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就業(yè)導(dǎo)向的高等職業(yè)教育雙證書教學(xué)研究

就業(yè)導(dǎo)向的高等職業(yè)教育雙證書教學(xué)研究

定 價(jià):¥50.00

作 者: 21世紀(jì)高等職業(yè)教育通用教材編委會(huì) 組編
出版社: 上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 職業(yè)技術(shù)教育

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ISBN: 9787313048332 出版時(shí)間: 2007-11-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁(yè)數(shù): 219 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書系21世紀(jì)高等職業(yè)教育通用教材編委會(huì)組織的“高職‘雙證課程、突出實(shí)訓(xùn),專業(yè)課程體系改革與教材改革研究”課題成果,由中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)、中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)審定推薦。專業(yè)課程體系改革是高等職業(yè)教育改革的核心。本書介紹了我國(guó)職業(yè)教育課程改革的熱點(diǎn)、國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育課程改革的方法、我國(guó)職業(yè)資格制度和高職“雙證書”教學(xué)的現(xiàn)狀、就業(yè)導(dǎo)向面向雙證的高職課程結(jié)構(gòu)和“雙證書,,課程體系編制實(shí)例,并介紹了由數(shù)十所高職院校共同研發(fā)的高職數(shù)控、機(jī)械制造與自動(dòng)化、應(yīng)用電子、秘書、廣告設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物流、物業(yè)、美容、旅游等18個(gè)專業(yè)的“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《就業(yè)導(dǎo)向的高等職業(yè)教育雙證書教學(xué)研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1部分基于“雙證課程、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)”的高職課程改革研究與實(shí)踐
 1.1 對(duì)我國(guó)職業(yè)教育課程改革熱點(diǎn)問題的研究
 1.2 國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育課程開發(fā)方法借鑒
 1.3 我國(guó)職業(yè)資格制度與高職領(lǐng)域?qū)嵤半p證書”教學(xué)的現(xiàn)狀
 1.4 就業(yè)導(dǎo)向、面向雙證的職業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)研究
 1.5 “雙證書”課程體系編制實(shí)例
第2部分 方案匯編
 2.1 高等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
 2.2 高等職業(yè)教育機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案.
 2.3 高等職業(yè)教育制冷與空調(diào)專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
 2.4 高等職業(yè)教育電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
 2.5 高等職業(yè)教育應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
 2.6 高等職業(yè)教育汽車商務(wù)專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
 2.7 高等職業(yè)教育秘書專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
 2.8 高等職業(yè)教育廣告設(shè)計(jì)與制作“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
 2.9 高等職業(yè)教育園藝專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
2.10 高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案(一)
2.11 高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案(二)
2.12 高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
2.13 高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
2.14 高等職業(yè)教育物業(yè)管理專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
2.15 高等職業(yè)教育美容專業(yè)(兩年制)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
2.16 高等職業(yè)教育形象設(shè)計(jì)專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
2.17 高等職業(yè)教育旅游專業(yè)(會(huì)展旅游服務(wù)和實(shí)務(wù)方向)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
 2.18 高等職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
 2.19 高等職業(yè)教育烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)“雙證書”教學(xué)培養(yǎng)方案
附錄 配套教材開發(fā)計(jì)劃

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