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孩子上課走神、寫作業(yè)慢怎么辦

孩子上課走神、寫作業(yè)慢怎么辦

定 價:¥22.80

作 者: 柯琳娟
出版社: 藍天出版社
叢編項:
標 簽: 教育教學理論

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ISBN: 9787801589392 出版時間: 2007-12-01 包裝: 平裝
開本: 0開 頁數(shù): 198 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  上課不能長時間專心聽講。注意力分散,常常充耳不聞。回家寫作業(yè)必須家長陪同。別人半小時就能完成的作業(yè)他卻需要一個小時。做作業(yè)錯誤百出,粗心大意。孩子的這些不良學習習慣成了家長最頭疼的事情,其實聽課、寫作業(yè)的效率取決于孩子自身的學習動機和學習興趣,家長不能用單一的不認真來概括。從教育學的角度出發(fā),我們應(yīng)該把這類情況歸因于孩子智商、情商和生長環(huán)境三者共同作用的結(jié)果。《孩子上課走神寫作業(yè)慢怎么辦》將通過大量的案例,具體分析孩子聽課容易走神、寫作業(yè)慢的形成原因,并針對具體問題為家長提供解決問題的具體方法和手段,以供家長和孩子借鑒。

作者簡介

暫缺《孩子上課走神、寫作業(yè)慢怎么辦》作者簡介

圖書目錄

上篇:孩子上課老走神怎么辦
第1章 孩子為什么容易上課走神
1.孩子上課走神的原因
2.孩子上課走神,家長可以做什么
3.你的孩子屬于哪種學習類型
4.家長對孩子上課走神問題的誤區(qū)
第2章 幫助孩子提高聽知覺對抗上課走神
1.聽知覺發(fā)展不平衡的孩子
2.孩子聽知覺發(fā)展不平衡,忘性大,上課老走神
3.提高記憶力,幫助孩子克服學習難題
4.10種增強孩子記憶力的方法
5.12種能增強記憶力的食物
6.提高聽知覺的專項訓練
第3章 幫助孩子提高注意力來對抗上課走神
1.“三心二意”的孩子
2.提高孩子注意力,家長應(yīng)該做的事
3.保持注意力的集中,孩子自己可以做的事
4.用專門的訓練來提高注意力
第4章 幫助孩子提高口頭表達能力來對抗上課走神
1.神童卞遷
2.孩子不善表達的原因
3.家長培養(yǎng)孩子表達能力時的常見失誤
4.提升口頭表達能力孩子自己可以做的事
5.提升孩子口頭表達能力父母可以做的事
6.口頭表達能力提升專項訓練
第5章 提高孩子的學習興趣
1.孩子為什么沒有學習興趣、厭學
2.激發(fā)孩子的學習興趣,老師可以做的事
3.家長如何讓孩子喜歡學習
4.美國中學如何防止學生上課走神
下篇 孩子寫作業(yè)慢怎么辦
第6章 孩子為什么寫作業(yè)慢
1.孩子寫作業(yè)慢的問題表現(xiàn)
2.家長對孩子寫作業(yè)慢問題的誤區(qū)
3.孩子為什么寫作業(yè)慢
第7章 幫助孩子改掉寫作業(yè)慢的毛病
1.培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力
2.孩子寫作業(yè)沒耐心怎么辦
3.改變孩子的慢性子
4.鍛煉孩子的耐性
5.培養(yǎng)孩子的好脾氣
第8章 孩子的不良作業(yè)心理及矯正辦法
1.不良作業(yè)心理的表現(xiàn)
2.產(chǎn)生不良作業(yè)心理的原因
3.養(yǎng)成認真及時完成作業(yè)的習慣
4.幫助孩子快速完成作業(yè)
5.寫給孩子:寫作業(yè)慢,我們自己就可以克服
第9章 游戲訓練,激活孩子潛能
1.訓練孩子柔性思維的游戲
2.訓練孩子創(chuàng)意思維的游戲
3.訓練孩子邏輯思維的游戲
4.訓練孩子觀察分析力的游戲

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