英語教師手冊（1 基本版）

　　本教師用書由“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)建議”和“教學(xué)資源”三部分組成?！敖虒W(xué)目標(biāo)”部分幫助教師明確每一單元應(yīng)該達到的“語言知識”“語言技能”“學(xué)習(xí)策略”“情感態(tài)度”“文化意識”等方面的目標(biāo)，明確單元任務(wù)?！敖虒W(xué)建議”部分主要介紹教材中各個活動的操作方式。為了幫助教師開展教學(xué)設(shè)計，教參中將各個活動分作不同的學(xué)習(xí)階段，便于教師明確每個階段的教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)過程。由于每個地區(qū)、學(xué)校、班級的學(xué)生都有自己的特點和需求，為了幫助教師根據(jù)學(xué)生的情況調(diào)整教學(xué)活動，教參在教學(xué)建議部分就活動的開展給出了明確的建議，說明活動適應(yīng)群體，并且建議不同的操作方式，補充不同等級、不同類型的學(xué)習(xí)活動，以適應(yīng)不同語言水平、不同學(xué)習(xí)風(fēng)格、不同智能傾向?qū)W生的需求。 “教學(xué)資源”部分主要提供課文和對話的譯文、課文注釋和錄音文本；為了體現(xiàn)教參的資源性，還為教師提供了一定的背景知識介紹、補充活動設(shè)計、評價建議等，以供教師備課之需。

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