教育教學研究理論與實踐：保山師專2007年教學論文集

教學會議工作報告
　轉變教育觀念強化教學管理全面提高辦學水平
　為實現(xiàn)升本目標而努力奮斗
　保山師范高等專科學校2006—2007學年教學工作會議工作報告
教學管理研究
　教學質(zhì)量問題分析及對策研究
　目標管理方法在學生管理應用中的幾個基本問題
　加強教學督導是確保保山師專教學質(zhì)量的重要手段
　小議教務工作的育人作用
　高校發(fā)展性教師教學評價體制的構建
　保山師專成教工作的歷史與現(xiàn)實訴求
教學理論研究
　樹立以人為本的教學觀
　維新運動與中國近代教育的發(fā)展
　現(xiàn)代教育技術中的媒體認識
　新課程改革對基礎教育實施者提出的挑戰(zhàn)
　對高等教育教學質(zhì)量問題的反思
　保山師專高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育初探
　淺談師范院校學生課堂管理能力的培養(yǎng)
　高校校園文化建設研究
　高校教學改革與理念創(chuàng)新
　知識教學應和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)相契合
　小議大學隱性課程
　現(xiàn)代教育呼喚高素質(zhì)教師
　課堂教學質(zhì)量與教學藝術的關系
　樹立現(xiàn)代教育理念加強教育教學改革
教學實踐研究
　保山師專學科專業(yè)建設回顧和展望
　對保山師專學科建設的思考
　對新時期學校教學管理工作的認識
　教學漫談七題
　……
專業(yè)課程建設研究
教輔工作研究