課堂教學(xué)創(chuàng)新百例

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	蔣文森編
出版社：	杭州出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	備用

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ISBN：	9787806332733	出版時(shí)間：	2005-04-15	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	226	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《課堂教學(xué)創(chuàng)新百例》是我縣中小學(xué)、幼兒園廣大教師教學(xué)探新活動(dòng)的共同成果，是課堂教學(xué)科研化的有益嘗試。書(shū)中一百個(gè)課例創(chuàng)意迭出，異彩紛呈，具有鮮明的創(chuàng)新性、科學(xué)性、實(shí)效性和可操作性等特色，體現(xiàn)了一百位作者高超的教育智慧和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，對(duì)于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教科研水平，必能產(chǎn)生很大影響。

作者簡(jiǎn)介

　　蔣文森，男，1943年8月出生，象山縣教科所所長(zhǎng)。中國(guó)文學(xué)語(yǔ)言研究會(huì)、中國(guó)華東修辭學(xué)會(huì)會(huì)員。曾在省級(jí)以上刊物發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文近20篇。承擔(dān)過(guò)《中國(guó)文學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)大辭典》、《修辭大辭典》、《中學(xué)語(yǔ)文情境義例釋詞典》和《中國(guó)宗教勝跡詩(shī)文碑聯(lián)鑒賞辭典》部分辭條的撰著工作。

圖書(shū)目錄

第一編中學(xué)文科
以寫(xiě)帶讀山高水深——《故都的秋》教學(xué)心得
設(shè)疑-析疑-釋疑——我教《孔雀東南飛》
寓教于趣求“活”求“新”——《項(xiàng)鏈》教學(xué)一法
從散文角度去品味散文——高中語(yǔ)文《風(fēng)景談》教學(xué)探索
賞析意境品味運(yùn)用——我這樣教《荷塘月色》
讓學(xué)生當(dāng)一回編劇——《賣炭翁》教學(xué)嘗試
整體把握大處著眼——《孔乙己》中的人物形象分析
把問(wèn)題討論法引入文言文教學(xué)——我教《捕蛇者說(shuō)》
讓學(xué)生大家說(shuō)代替教師自己說(shuō)——《向沙漠進(jìn)軍》教學(xué)探索
說(shuō)·看·編·評(píng)——《談編報(bào)》的課堂教學(xué)過(guò)程
《漁山紀(jì)行》的審美教學(xué)
三讀三議層層推進(jìn)——《永不后悔的選擇》教學(xué)例析
“板塊式”課堂教學(xué)設(shè)計(jì)初探——我教《漁夫的故事》
讓教師與學(xué)生互換一下角色——中專語(yǔ)文第一冊(cè)《軍神》教學(xué)例談
不妨讓學(xué)生當(dāng)回老師——《我國(guó)古代的幾種建筑》教學(xué)探索
一堂有趣的寫(xiě)作思維訓(xùn)練課
把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生——一堂政治課的教學(xué)探索
角色扮演寓教于樂(lè)——初二政治《消費(fèi)者權(quán)益》教學(xué)實(shí)例
運(yùn)用案例剖析法教學(xué)法律常識(shí)——初二政治《正當(dāng)防衛(wèi)》教學(xué)嘗試
讓學(xué)生成為課堂的主人——初二社會(huì)第26章第2節(jié)教學(xué)探索
先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練——初中社會(huì)《非洲概述》的教學(xué)
學(xué)戲——“戲”學(xué)——記一堂英語(yǔ)閱讀課
運(yùn)用之妙存乎一心——Guessing Games(猜物活動(dòng))在教學(xué)中的運(yùn)用
“交際型”英語(yǔ)教學(xué)模式探微
在師生雙邊活動(dòng)中愉悅地獲知——記職高的一堂英語(yǔ)課
第二編中學(xué)理科
要善于挖掘教材中的創(chuàng)新素材——余弦定理教學(xué)體會(huì)
一次特別的作業(yè)——數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的新嘗試
自學(xué)-議論-點(diǎn)撥-反思——初中數(shù)學(xué)《圓》的導(dǎo)學(xué)法嘗試
在游戲中傳授知識(shí)——《統(tǒng)計(jì)和概率初步》的教學(xué)探索
交換式實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新意義——一堂“天平實(shí)驗(yàn)”課
物理教學(xué)中的課堂辯論模式——高中物理《牛頓第一定律》教學(xué)一得
一堂別開(kāi)生面的物理課
用分塊回憶法復(fù)習(xí)物理——初三物理電學(xué)部分的復(fù)習(xí)
一堂生動(dòng)的課外實(shí)踐課——“大氣壓存在”小實(shí)驗(yàn)
用演示實(shí)驗(yàn)貫串教學(xué)過(guò)程——初中自然《大氣壓強(qiáng)》的教學(xué)
在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證——初中自然《質(zhì)量守恒定律》教學(xué)探新
搶答競(jìng)賽寓教于樂(lè)——一堂《巧解化學(xué)計(jì)算題》的復(fù)習(xí)課
投影·實(shí)驗(yàn)·計(jì)算——“溶液組成的定量表示方法”的教學(xué)
分層要求合作學(xué)習(xí)——初中化學(xué)“溶解度計(jì)算”的教學(xué)探索
自學(xué)一討論-例證-運(yùn)用——我教《環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題》
讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)、探究中獲知——高中生物《光合作用》教學(xué)談
第三編小學(xué)語(yǔ)文
開(kāi)放式導(dǎo)學(xué)激活學(xué)生思維——《白楊》的教學(xué)體會(huì)
跳出課文教語(yǔ)文——《西門豹》教學(xué)設(shè)計(jì)
研讀-感悟-創(chuàng)新——《船過(guò)三峽》教學(xué)探索
童趣·童情·童心——《我們上課了》教學(xué)談
一堂別有趣味的想像訓(xùn)練課——《坐井觀天》教學(xué)一得
……
第四編小學(xué)數(shù)學(xué)
第五編小學(xué)常識(shí)
第六編中小學(xué)音美體
第七編幼兒教育