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景觀設(shè)計教學(xué)

景觀設(shè)計教學(xué)

定 價:¥51.00

作 者: 馬克辛、卞宏旭
出版社: 遼寧美術(shù)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 園林景觀設(shè)計

ISBN: 9787531440017 出版時間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 大16開 頁數(shù): 110 pages 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  景觀設(shè)計學(xué)(LandscapeArchitecture)作為學(xué)科專業(yè)出現(xiàn)在國際上已有百余年歷史,被譽為“美國景觀設(shè)計之父”的奧姆斯特德(FrederickLawOlmsted)于1858年以其最著名的作品“紐約中央公園”的建成,非正式地使用了“景觀設(shè)計”這一稱謂。l863年,“景觀設(shè)計師(LandscapeArchitect)”這一稱謂被正式作為職業(yè)稱號是在紐約中央公園設(shè)計委員會中使用的。中國的景觀設(shè)計最基本、最實質(zhì)的內(nèi)容還是沒有離開園林這一核心。園林設(shè)計的形態(tài)演變可以用簡單的幾個字來概括,最初是圃和囿,經(jīng)過加工取舍而成園,保護培育而成林。從中不難看到圃——囿——園——林的演變。中國現(xiàn)代景觀設(shè)計的起步、發(fā)展到今天不過二十年,對于景觀設(shè)計學(xué)這一稱謂,諸多專家學(xué)者仍存在爭議。在景觀設(shè)計發(fā)展尷尬的中國大地,我們應(yīng)該冷靜地來思考如何看待景觀,如何全面地理解景觀?如何做好可持續(xù)發(fā)展的景觀設(shè)計?如何培養(yǎng)優(yōu)秀的景觀設(shè)計師?這些都是值得景觀設(shè)計師和教育工作者思考的問題。景觀設(shè)計是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科,其核心是協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系?,F(xiàn)代景觀設(shè)計實踐領(lǐng)域的廣闊性,要求整體、綜合、全面的知識背景。因此,景觀設(shè)計學(xué)應(yīng)該把科學(xué)的分析和藝術(shù)的處理結(jié)合起來,把規(guī)劃、管理、保護等內(nèi)容包括在內(nèi)。相應(yīng)的,在景觀設(shè)計學(xué)中,應(yīng)注重社會、生態(tài)與藝術(shù)的三位一體,不可偏廢。隨著社會的高速發(fā)展,基礎(chǔ)建設(shè)任重道遠,如何在改造自然的活動中合理地利用和保護生存環(huán)境,滿足人們?nèi)找嫣岣叩沫h(huán)境物質(zhì)要求,專業(yè)教育必須作出反應(yīng),擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)相應(yīng)人才的責(zé)任。傳統(tǒng)、狹隘的專業(yè)教育已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今城市化的進程。專業(yè)教育所培養(yǎng)的人才缺乏綜合分析基礎(chǔ)上的創(chuàng)作能力,理工科學(xué)生缺少人文關(guān)懷,不了解自己學(xué)科領(lǐng)域的社會意義,而藝術(shù)院校的學(xué)生對建筑學(xué)、規(guī)劃和園林專業(yè)的相關(guān)方面的知識體系相當(dāng)貧乏已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象。

作者簡介

  馬克辛,魯迅美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系主任。研究人與自然的關(guān)系,把視覺美學(xué)與功能美學(xué)有機的結(jié)合起來,并科學(xué)的把這一規(guī)律運用到室內(nèi)外設(shè)計中去。1997年,主持設(shè)計“沈陽綠島森林公園規(guī)劃設(shè)計”獲首屆全國設(shè)計大展金獎。1997年,“沈陽惠盛隆俱樂部餐廳設(shè)計”獲首屆中國室內(nèi)設(shè)計大展佳作獎。1999年,主持設(shè)計并施工的大連濱海路《海之韻》廣場獲第九屆全國美展金獎。設(shè)計施工無錫游樂園《驚險大世界》。主持規(guī)劃設(shè)計沈陽《中山公園》改造方案,獲市政府獎?!对居糜诖笮捅诋嫷膰L試》1989年在《美苑》上發(fā)表。1993年“環(huán)境設(shè)計應(yīng)融于自然”在《美苑》上發(fā)表。1996年“環(huán)境藝術(shù)學(xué)科辦學(xué)探尋”《美苑》上發(fā)表。1996年“當(dāng)代中國設(shè)計師的抉擇”在“首屆全國室內(nèi)設(shè)計大展”學(xué)術(shù)報告獲優(yōu)秀獎?!瓣P(guān)于色彩綜合訓(xùn)練課程的幾個問題”在《美苑》上發(fā)表?!度究棇I(yè)綜合性色彩構(gòu)成教學(xué)法初探》1985年在《美苑》上發(fā)表。1998年,“西歐城市公共環(huán)境藝術(shù)與環(huán)境意識”在“第二屆全國室內(nèi)設(shè)計大展”“學(xué)術(shù)報告”獲優(yōu)秀獎。1998年主編《環(huán)境藝術(shù)手冊》遼寧美術(shù)出版社出版。2003年主編《色彩構(gòu)成》,遼寧美術(shù)出版社出版。2008年,擔(dān)任2008中國室內(nèi)設(shè)計明星博客大賽暨“巴菲克杯”東北賽區(qū)選拔賽評委。

圖書目錄

第一章 景觀設(shè)計概述
 第一節(jié) 認識景觀設(shè)計
 第二節(jié) 景觀設(shè)計定位
第二章 景觀設(shè)計構(gòu)成
 第一節(jié) 景觀分類
 第二節(jié) 景觀設(shè)計中的構(gòu)成要素
第三章 景觀設(shè)計的原則
 第一節(jié) 在城市規(guī)劃及法規(guī)的指導(dǎo)下進行設(shè)計的原則
 第二節(jié) 最大限度地保護自然資源的生態(tài)環(huán)保設(shè)計原則
 第三節(jié) 以人為本的設(shè)計原則
 第四節(jié) 以視覺美學(xué)基礎(chǔ)理論為依據(jù)的設(shè)計原則
第四章 景觀設(shè)計的策劃
 第一節(jié) 地域調(diào)研與場地分析
 第二節(jié) 景觀構(gòu)想與主題確立
 第三節(jié) 功能分區(qū)及路網(wǎng)定位
 第四節(jié) 組織實施設(shè)計
第五章 景觀設(shè)計中常見的設(shè)計問題
 第一節(jié) 景觀天際線和色彩的有序分布
 第二節(jié) 綠化組團與群化意識
 第三節(jié) 景觀節(jié) 奏的把握與景觀中的畫龍點睛之處
 第四節(jié) 人文景觀與自然景觀的和諧處理
第六章 景觀設(shè)計綜述
 第一節(jié) 景觀是人們心中的一個理想
 第二節(jié) 景觀是人類生活的場所、棲息地
 第三節(jié) 景觀是地域文化的一部分
 第四節(jié) 景觀是超越本質(zhì)的精神符號
 第五節(jié) 景觀是一門系統(tǒng)的綜合學(xué)科
第七章 景觀設(shè)計實踐教學(xué)實錄
 第一節(jié) 教學(xué)大綱
 第二節(jié) 實踐教學(xué)成果實錄
第八章 作品欣賞
 第一節(jié) 學(xué)生作品
 第二節(jié) 景觀設(shè)計表現(xiàn)
后記

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