該書緊緊圍繞“為誰培養(yǎng)高素質人才”和“怎樣培養(yǎng)高素質人才”這個高校必須正確回答的基本問題，緊緊圍繞高校的中心工作和構建和諧校園的基本要求，比較全面深入地研究、解答了新形勢下高校黨建工作的指導思想、根本原則、主要任務、基本方法以及改革創(chuàng)新的思路和措施等。通讀全書，深感該書具有以下幾個特點：一是特色鮮明，理論與實踐相結合。在內容編排上，把高校黨建基本理論研究和基層黨組織建設工作的具體實踐分列為兩篇，內容上互為補充，不僅符合人們的邏輯思維習慣，層層遞進，而且層次分明，一目了然。由于書中所列的九個實踐性專題均為高校基層黨組織建設中普遍存在而又必須研究和解決的基本問題，從而使該書凸顯出具有較強的實用性和指導性的特色。二是重點突出，自成體系。高校黨建是一個復雜的系統(tǒng)工程，其實踐經驗的總結和基本理論的研究涉及方方面面，內容多樣，不能苛求一本書就能全面、系統(tǒng)、深刻地將其都論述清楚。但該書能夠緊密結合當前高校的實際和面臨的主要問題，在不影響主題和精神的前提下有所取舍，使重點、難點突出，并自成一個體系，也不失為一次有益的探索。三是文筆流暢、通俗易懂。該書的作者均是高校教師或黨務工作者，比較熟悉高校和基層黨組織工作的情況和特點，在寫作上文筆流暢、內容樸實，閱讀起來情真意切、通俗易懂?？傊@是一本近年來不可多得的理論與實踐相得益彰的好書，是高校黨務工作者和黨員學習借鑒的一本好教材。
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