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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教育中國(guó)教育事業(yè)新教育·新女性北京女高師研究(1919-1924)

新教育·新女性北京女高師研究(1919-1924)

新教育·新女性北京女高師研究(1919-1924)

定 價(jià):¥22.00

作 者: 何玲華
出版社: 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 中國(guó)教育事業(yè)

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ISBN: 9787500465638 出版時(shí)間: 2007-12-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32 頁(yè)數(shù): 330 pages 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)所謂“新教育”,指萌動(dòng)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雛形于晚清新政發(fā)展至民國(guó)初時(shí)富于變革性的教育樣態(tài);所謂“新女性”,具指五四時(shí)期經(jīng)歷“新教育”淘洗,以其鮮明的主體自覺(jué)迥異于傳統(tǒng)女性的新知識(shí)女性。北京女高師,作為中國(guó)最早的國(guó)立高等女子學(xué)府,得領(lǐng)五四新文化運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣之先,對(duì)于現(xiàn)代女子教育發(fā)展、五四知識(shí)女性成長(zhǎng)及其現(xiàn)代女性書(shū)寫等方面都有著積極深遠(yuǎn)的影響。本書(shū)以“新教育·新女性:北京女高師研究”為題,通過(guò)大量相關(guān)史料的梳理,以個(gè)案研究的形式對(duì)其豐富的歷史內(nèi)涵進(jìn)行了充分揭示,即 :(一)作為近代“新教育”重要組成部分女子教育的勃興與發(fā)展,是北京女高師及其一代“新女性”脫穎而出的重要背景。(二)五四時(shí)期的“北大新文化”勢(shì)力的作用,是北京女高師得以成為全國(guó)“女子文化中心”的關(guān)鍵,對(duì)于新一代知識(shí)女性成長(zhǎng)有著重要而深刻的影響。(三)作為“五四”一代知識(shí)女性女高師學(xué)生,具有鮮明突出的人格獨(dú)立意識(shí)、立學(xué)立業(yè)意識(shí)、時(shí)代憂患意識(shí)。(四)五四文學(xué)革命的感召和《新青年》同人的激勵(lì),北京女高師校園“書(shū)寫”極其活躍(五四女作家群中半數(shù)以上有著該校教育背景),其書(shū)寫內(nèi)容及其書(shū)寫本身,無(wú)不彰顯著五四運(yùn)動(dòng)洗禮下新一代知識(shí)女性的精神特質(zhì)。本書(shū)適于文學(xué)史、教育史、婦女史等專業(yè)研究機(jī)構(gòu)與學(xué)習(xí)者收藏與閱讀。

作者簡(jiǎn)介

  何玲華(1962),廣東德慶人。1983年江西師范學(xué)院(現(xiàn)江西師范大學(xué))中文系畢業(yè),文學(xué)學(xué)士;1996年清華大學(xué)人文學(xué)院社科系畢業(yè),法學(xué)學(xué)士;2003年復(fù)旦大學(xué)中文系研究生畢業(yè),文學(xué)博士;同年9月進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)博士后流動(dòng)站從事博士后研究?,F(xiàn)為浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院中文系副教授,主要從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及思想文化研究。

圖書(shū)目錄

引言
 一 立論緣起
 二 文獻(xiàn)綜述
 三 研究思路、結(jié)構(gòu)框架及研究方法
第一章 歷史沿革:從“學(xué)堂”到“學(xué)?!?br /> 一“初級(jí)師范”時(shí)代(1908-1919)
 ?。ㄒ唬熬熍訋煼秾W(xué)堂”時(shí)期(1908——1912)
 ?。ǘ氨本┡訋煼秾W(xué)?!睍r(shí)期(1912-1919)
 二“高等師范”時(shí)代(1919-1924)
 ?。ㄒ唬┏t妻良母主義——“女高師”要旨
 ?。ǘ└母镏行羞M(jìn)——“女高師”校政
 ?。ㄈ┆?dú)立張揚(yáng)——“女高師”學(xué)生
第二章 教改的推進(jìn):陳中凡、許壽裳與女高師
一 陳中凡與女高師
  (一)“驅(qū)方運(yùn)動(dòng)”
 ?。ǘ└镄挛目?br /> 二 許壽裳與女高師
 ?。ㄒ唬└母铩敖M織系統(tǒng)”
 ?。ǘV聘名校師資
 ?。ㄈ┲匾晥D書(shū)儀器設(shè)施建設(shè)
 ?。ㄋ模┗I劃“女子大學(xué)”
 ?。ㄎ澹┤ヂ?br />第三章 新思潮的傳布:《新青年》同人與女高師
 一 蔡元培與女高師
 ?。ㄒ唬┝W(xué)立業(yè)立人格
 ?。ǘ┨岢鞍自捨摹?br />  (三)解說(shuō)“學(xué)生自治”
 二 胡適與女高師
 ?。ㄒ唬缎虑嗄辍分鲗Ⅱ懵暜惓?br />  (二)“李超”事件
 ?。ㄈ冻繄?bào)》啟事
 三 李大釗與女高師
 ?。ㄒ唬﹤鞑ヱR克思主義的“婦女解放”思想
 ?。ǘ┮陨钋袩崃业恼吻閼岩龑?dǎo)學(xué)生
 四 周氏兄弟與女高師
  (一)相繼“西席”女高師
 ?。ǘ┫群笮v女高師
  (三)在“女師大風(fēng)潮”和“三一八’’事件中
第四章 “獨(dú)立人格的生活”:校園“新女性”
 一 在新思潮的激蕩中覺(jué)醒
 ?。ㄒ唬┵|(zhì)疑傳統(tǒng)“婦德”
 ?。ǘ┘珙I(lǐng)女子責(zé)任
 ……
第五章 “言說(shuō)”自我的開(kāi)始:女高師校園“書(shū)寫”
結(jié)語(yǔ)
圖表索引
參考文獻(xiàn)
后記

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