影視鑒賞與影評(píng)寫作：走進(jìn)藝術(shù)殿堂高考高分寶典

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	王麗娟
出版社：	南京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	影視賞析

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ISBN：	9787811015652	出版時(shí)間：	2007-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	273	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　從20世紀(jì)80年代開(kāi)始，影視傳播在中國(guó)逐漸成為一門顯學(xué)。盡管在學(xué)術(shù)界其研究規(guī)模、廣度及深度尚有待進(jìn)一步的開(kāi)掘，但在實(shí)際傳播過(guò)程中，電影和電視的迅猛發(fā)展卻是大家有目共睹、感同身受的。影視藝術(shù)不僅贏得了最廣泛的受眾的青睞，以前所未有的傳播幅度和力度，影響著現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活、文化結(jié)構(gòu)、價(jià)值趨向和審美習(xí)慣等，而且作為一種融現(xiàn)代技術(shù)與藝術(shù)為一體的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，它開(kāi)辟了一個(gè)蓬勃興旺的視聽(tīng)時(shí)代。這種情形引發(fā)了一系列的變化：一方面，影視藝術(shù)以無(wú)法阻擋的力量和最日?；姆绞剑槿肓巳藗兊纳?，實(shí)踐著與受眾近距離的交流，從而成為人們最熟悉、最親近的藝術(shù)樣式；另一方面，伴隨這種發(fā)展態(tài)勢(shì)，影視藝術(shù)正式躋身各類高等學(xué)校，成為具有廣闊發(fā)展空間和強(qiáng)大現(xiàn)實(shí)生命力的新興學(xué)科，并吸引了無(wú)數(shù)滿懷好奇、激情和理想的年輕學(xué)子。而在為數(shù)眾多的中小學(xué)，影視藝術(shù)作為審美教育的重要內(nèi)容和有效手段同樣得到了普遍推廣，影視傳播已是素質(zhì)教育的重要組成部分。最為重要的是，上世紀(jì)80年代以來(lái)出生的青少年是與當(dāng)代影視藝術(shù)相伴成長(zhǎng)起來(lái)的，他們深受影視藝術(shù)的影響，同時(shí)充當(dāng)著影像時(shí)代的急先鋒。因此，從某種意義上說(shuō)，研究影視藝術(shù)、推動(dòng)影視教育不僅是一種客觀現(xiàn)實(shí)，而且是一種時(shí)代趨勢(shì)。本書(shū)是“走進(jìn)藝術(shù)殿堂高考高分寶典”之一，該書(shū)旨在幫助考生提高影視審美素養(yǎng)及寫作能力。它從審美的角度，著重闡述了鑒賞影視藝術(shù)的具體途徑和主要方法。同時(shí)，針對(duì)考生在影視鑒賞過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題，進(jìn)行了具體細(xì)致的分析，提出了行之有效的對(duì)策。全書(shū)立足影視鑒賞與影評(píng)寫作實(shí)際，論述深入淺出，行文通俗易懂，對(duì)影視愛(ài)好者，尤其是廣播影視藝術(shù)專業(yè)的應(yīng)試者具有極高的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《影視鑒賞與影評(píng)寫作：走進(jìn)藝術(shù)殿堂高考高分寶典》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
編寫說(shuō)明
審美基礎(chǔ)篇
　第一章影像
　第一節(jié) 鏡頭元素
　一、景別
　二、角度
　三、運(yùn)動(dòng)
　第二節(jié) 造型元素
　一、光
　二、色彩
　三、構(gòu)圖
　第二章聲音
　第一節(jié) 影視聲音的構(gòu)成
　一、說(shuō)白
　二、音樂(lè)
　三、音響
　第二節(jié) 影視聲音的功能
　一、敘事的功能
　二、刻畫(huà)人物的功能
　三、渲染的功能
　四、抒情的功能
　五、組接時(shí)空的功能
　六、營(yíng)造節(jié)奏的功能
　第三節(jié) 影視聲畫(huà)的關(guān)系
　一、聲音和畫(huà)面的關(guān)系
　二、聲畫(huà)結(jié)合的方法
　第三章蒙太奇
　第一節(jié) 蒙太奇的基本含義
　一、影視創(chuàng)作手法
　二、影視創(chuàng)作原理
　第二節(jié) 蒙太奇的類型及特征
　一、敘事蒙太奇
　二、表現(xiàn)蒙太奇
　第三節(jié) 蒙太奇的主要功能
　一、敘述故事
　二、抒情寫意
　三、創(chuàng)造時(shí)空
影視鑒賞篇
　第四章影視鑒賞特點(diǎn)
　第一節(jié) 影視鑒賞與看電影、看電視的區(qū)別
　一、電影、電視及觀眾的特點(diǎn)
　二、良好的接受心理狀態(tài)
　三、相關(guān)知識(shí)的積累
　第二節(jié) 影視鑒賞與觀后感的區(qū)別
　一、身份與心態(tài)的不同
　二、內(nèi)容的不同
　三、方法的不同
　第五章影視劇作的把握
　第一節(jié) 劇作基本構(gòu)成要素
　一、事件
　二、人物
　三、主題
　第二節(jié) 劇作敘事藝術(shù)
　一、情節(jié)
　二、細(xì)節(jié)
　三、結(jié)構(gòu)
　第六章影視語(yǔ)言的分析
　第一節(jié) 空間設(shè)計(jì)
　一、空間的選擇
　二、空間的結(jié)構(gòu)
　第二節(jié) 鏡頭調(diào)度
　一、場(chǎng)面設(shè)計(jì)
　二、場(chǎng)面調(diào)度
　第三節(jié) 色彩造型
　一、色彩關(guān)系
　二、色彩結(jié)構(gòu)
　三、色彩造型
實(shí)戰(zhàn)解析篇
　第七章例文解析
　第一節(jié) 優(yōu)秀類例文解析
　第二節(jié) 良好類例文解析
　第三節(jié) 中等類例文解析
　第八章陋習(xí)與對(duì)策
　第一節(jié) 從頭說(shuō)起，夾敘夾議——缺乏鮮明的論點(diǎn)
　第二節(jié) 面面俱到，蜻蜓點(diǎn)水——缺乏獨(dú)特的角度
　第三節(jié) 信筆游走，雞零狗碎——缺乏嚴(yán)密的邏輯
　第四節(jié) 下筆千言，離題萬(wàn)里——缺乏嚴(yán)格的審題
附錄廣播影視藝術(shù)專業(yè)報(bào)考指南
　第一節(jié) 廣播影視藝術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介
　一、全國(guó)部分開(kāi)設(shè)廣播影視及表演藝術(shù)專業(yè)的院校一覽表
　二、各院校所開(kāi)設(shè)的廣播影視及表演藝術(shù)專業(yè)
　　第二節(jié) 部分高?？荚噧?nèi)容及招生情況
　一、中國(guó)傳媒大學(xué)
　二、浙江傳媒學(xué)院
　三、南京師范大學(xué)
　四、武漢大學(xué)
　五、東北師范大學(xué)
后記