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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科法律理論法學(xué)思想道德修養(yǎng)與法律技術(shù):學(xué)考重點(diǎn)與題典

思想道德修養(yǎng)與法律技術(shù):學(xué)考重點(diǎn)與題典

思想道德修養(yǎng)與法律技術(shù):學(xué)考重點(diǎn)與題典

定 價(jià):¥18.00

作 者: 吳云志,李偉民 主編
出版社: 遼寧師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 法學(xué)理論

ISBN: 9787811036848 出版時(shí)間: 2007-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 187 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是以高等教育出版社2007年版“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”重點(diǎn)教材——《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍(lán)本,以激活課堂教學(xué),提高“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力為編寫理念的教學(xué)參考用書。 本書的獨(dú)到之處在于,既遵循教學(xué)內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)線索,又緊密圍繞大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,通過“目的要求”、“主要內(nèi)容”、“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”、“同步練習(xí)”、“閱讀文獻(xiàn)”、“參考答案”等六個(gè)模塊設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教育教學(xué)的理念,著眼于幫助大學(xué)生全面提高思想道德素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念,融會(huì)貫通地解決成長成才過程中遇到的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀方面的理論問題和現(xiàn)實(shí)問題;突出“學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的教學(xué)主旨和歸宿。 本書名為題典,故在編寫過程中,我們盡量忠實(shí)于教材,依據(jù)每章教育教學(xué)的“目的要求”、“主要內(nèi)容”和“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”,精心設(shè)計(jì)了“同步練習(xí)”和“參考答案”。在“同步練習(xí)”中,設(shè)計(jì)了單選題、多選題、簡述題和材料分析題等多種題型。

作者簡介

暫缺《思想道德修養(yǎng)與法律技術(shù):學(xué)考重點(diǎn)與題典》作者簡介

圖書目錄

緒論 珍惜大學(xué)生活開拓新的境界
 目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
 同步練習(xí)
 閱讀文獻(xiàn)
 參考答案
第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念
 目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
 同步練習(xí)
 閱讀文獻(xiàn)
 參考答案
第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神
 目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
 同步練習(xí)
 閱讀文獻(xiàn)
 參考答案
第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值
 目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
 同步練習(xí)
 閱讀文獻(xiàn)
 參考答案
第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)
 目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
 同步練習(xí)
 閱讀文獻(xiàn)
 參考答案
第五章 遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序
 目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
 同步練習(xí)
 閱讀文獻(xiàn)
 參考答案
第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德
 目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
 同步練習(xí)
 閱讀文獻(xiàn)
 參考答案
第七章 增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神
 目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
 同步練習(xí)
 閱讀文獻(xiàn)
 參考答案
第八章 了解法律制度 自覺遵守法律
 目的要求 主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
 同步練習(xí)
 閱讀文獻(xiàn)
 參考答案
附錄 法律文選
模擬試卷

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