微積分

　　《微積分》是參照教育部制訂的高等數(shù)學課程教學基本要求，依據(jù)經(jīng)濟、管理類各專業(yè)對高等數(shù)學課程的教學要求而編寫的，在編寫的過程中，按照循序漸進、深入淺出的原則，突出微積分的基本思想和基本方法，強化基本方法的訓練，對基本概念的敘述，力求從身邊的實際問題出發(fā)，自然地引入；突出數(shù)學思想的介紹，突出數(shù)學方法訓練及應(yīng)用，讓學生更多地體會微積分的思想方法，增強他們的應(yīng)用意識和應(yīng)用能力，讓學生通過對本書的學習，能較好地了解各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別，在總體上較好地把握微積分的思想和方法。為加強基本能力的培養(yǎng)，本書的例題、習題設(shè)置較多，習題按節(jié)配置，遵照秩序漸進的原則，既注意基本概念、基本理論和方法，又注意加強經(jīng)濟學和其他方面應(yīng)用性習題的配置。每章后配有總復(fù)習題，以供復(fù)習、總結(jié)、提高之用。文中“*”部分為選學內(nèi)容，可作為所學知識的擴展。

　　柴惠文，男，副教授，數(shù)學與信息工程學院公共課教學部主任；先后講授過高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計及數(shù)學專業(yè)課程常微分方程、復(fù)變函數(shù)等課程。2005年他榮獲校級“教學優(yōu)秀獎”，2006年榮獲校級“教學質(zhì)量獎”。先后四年參加考研數(shù)學的輔導(dǎo)工作，所輔導(dǎo)的學生中有多人取得滿分。柴老師主要從事多目標最優(yōu)化理論，及教學方面的研究；先后在二級刊物及其他刊物上發(fā)表論文10多篇，主持校級課題并參與多項省廳級課題、其他課題的研究；他是省級精品建設(shè)課程《高等數(shù)學》的負責人，校級精品課程《線性代數(shù)》的負責人。