09考研英語三層遞進攻破閱讀理解

　　《孫子兵法》日：“知己知彼”才能“百戰(zhàn)不殆”。對待考研英語，我們應(yīng)該首先明白考研英語的考試要求，做到“知彼”，然后分析自己的強項、弱項，做到“知己”。閱讀理解是考研英語的重頭戲，所謂“得閱讀者，得天下”，能否順利通過此關(guān)影響考研全局，因此考生必須對閱讀理解的題型特點、解題技巧等有個清楚的認識。最近幾年，利用教學(xué)間隙在自己的博客上寫了多篇有關(guān)英語學(xué)習(xí)與如何掌握英語的文章，并先后在一些雜志上發(fā)表。不少讀者來信或在博客上留言，表示希望我將這些文章收集起來，出版一本文集，以便他們保存和查閱。加入考研英語輔導(dǎo)培訓(xùn)以來，我就跟這項工作結(jié)下了不解之緣，我首先編寫了《考研英語詞匯速記寶典》，而且這本書一再加印，受到考生的高度歡迎和認可。在平時教學(xué)的過程中，我就一直關(guān)注考生英語閱讀技巧的提高并進行了深入思考，經(jīng)過長久醞釀和準備，乃決定出版這本《考研英語三層遞進攻克閱讀理解難關(guān)》。書中的內(nèi)容都是個人從事英語教學(xué)的心得，也是個人三更眠、五更起累積起來的考研英語閱讀理解的解題方法和技巧。閱讀在考研英語中占據(jù)舉足輕重的地位。但英語閱讀常常是眾多考生的弱項。本書內(nèi)容包括考研英語歷年真題（2008年—1994年）閱讀理解部分，圍繞其進行剖析，三層遞進，幫助考生迅速全面提高考研英語閱讀水平和應(yīng)試能力，攻克閱讀難關(guān)。一、首當其沖作者精確統(tǒng)計出了每一篇文章中（2008年—1998年）考生必須掌握的核心詞匯，先攻克單詞難關(guān)；二、針對閱讀中最大障礙——長難句，對其相應(yīng)的語法結(jié)構(gòu)進行詳細剖析；三、克服了以上兩道難關(guān)后，繼續(xù)向高分沖刺——具體到考研英語閱讀題目的設(shè)置，本書的點睛之筆在于依據(jù)考研大綱對閱讀考查的測試重點（細節(jié)事實、詞義判斷、指代關(guān)系、概念理解、邏輯關(guān)系、信息歸納、信息判斷、態(tài)度推斷、主旨思想）的要求，對十五年真題的出題思路進行歸納，總結(jié)出如下十大題目類型：細節(jié)事實題、詞匯題、句子理解題、例證題、推理題、指代題、判斷題、作者態(tài)度題、文章態(tài)度題、中心主旨題，并對歷年試題每道題目詳細解析其答題方法以及相關(guān)知識點。最后，錦上添花——還有原文精譯，幫助考研學(xué)生在精確理解原文的同時，相信考生們對翻譯技能的掌握亦會有長足的進步。學(xué)習(xí)幾乎都沒有捷徑，但是卻都有方法。有了方法，做起事來，有如貴人相助，得心應(yīng)手，無往不利，不僅節(jié)省許多寶貴的時間，而且還可以及早達到預(yù)期的目標。相反的，如果沒有方法，做起事來，如同盲人瞎馬，寸步難移，不但浪費很多寶貴的時間，甚至在千辛萬苦之后，仍達不到目標。本書不是空談學(xué)習(xí)歷程，而是細述立竿見影的方法和技巧。我希望這本書能扮演學(xué)習(xí)者的貴人，幫助學(xué)習(xí)者節(jié)省學(xué)習(xí)時間，加強學(xué)習(xí)效果，縮短學(xué)習(xí)過程，締造學(xué)習(xí)佳績，少為考研英語奮斗幾個月。

　　徐錠，考研英語應(yīng)試的“王牌專家”，閱卷組成員，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，富有激情，有的放矢，揮灑自如，直擊要害，授課信息量大，讓學(xué)員在開心，輕松的課堂氣氛中掌握英語和知識，滿載而歸，輕松面對應(yīng)試。主講：考研詞匯、閱讀理解、寫作。