幼兒園現(xiàn)代化研究與實踐

定　價：￥26.70

作　者：	韓夢鳳
出版社：	人民教育出版社
叢編項：	中國特級教師文庫
標　簽：	教學方法及理論

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京東 (￥26.70)

ISBN：	9787107203848	出版時間：	2008-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	247	字數(shù)：

內容簡介

　　作者自20世紀90年代初開始，立足青島市經濟技術開發(fā)區(qū)黃島辦事處的教育實際，對農村學前教育體制、農村幼兒園課程建設等問題進行了深入的研究與探索。本書是對這十幾年來研究與探索的全面總結。全書分為上、下兩篇：上篇“黃島農村幼兒園辦園體制的現(xiàn)代化研究與實踐”對農村學前教育的辦學體制、經費籌措、師資隊伍建設、幼兒園內部管理等問題作了論述；下篇“黃島農村幼兒園課程的現(xiàn)代化研究與實踐”對農村幼兒園課程與教學問題進行了論述。本書中真實而豐富的案例、樸實而自然的語言可以給讀者以親切的感受，充分體現(xiàn)了作者在進行農村學前教育改革過程中所秉承的教育公平思想和“以幼兒發(fā)展為本”的理念，對于促進農村地區(qū)（包括城市郊區(qū)）學前教育的健康發(fā)展、深入貫徹《幼兒園教育綱要（試行）》都具有重要的參考價值。

作者簡介

　　韓夢鳳，1952年生，青島經濟技術開發(fā)區(qū)黃島教委中學高級教師兼黃島幼兒園園長，山東省教育科學研究所兼職研究員。2002年被評為特級教師。從事教育三十多年，長期致力于農村學前教育辦學體制和學前教育內容、方法、環(huán)境等問題的研究和探索，形成了“創(chuàng)設環(huán)境，激發(fā)興趣，熱心支持，認真引導”的教學風格。多年來，先后主持國家、省重點及市攻關教育科研課題六項，創(chuàng)出了“政府統(tǒng)籌，辦管分離，資源共享，服務社區(qū)”的現(xiàn)代化辦學路子，提出了“自然綜合教育”園本課程和“周期性螺旋式教學法”。撰寫論文六十多篇，著有《農村幼兒園的現(xiàn)代化之路》、《幼兒創(chuàng)新與自然》、《在城市化中的農村孩子們》，編寫出版了《苗苗教育活動圖冊》等六十多冊教師、幼兒用書。曾榮獲“全國優(yōu)秀教師”稱號，并獲得山東省教育科研優(yōu)秀成果一等獎等獎項。

圖書目錄

前言
上篇　黃島農村幼兒園辦園體制現(xiàn)代化的研究與實踐
第一章黃島學前教育模式建構的背景
一、沿海農村急需發(fā)展學前教育
二、青島經濟技術開發(fā)區(qū)農村幼兒教育的現(xiàn)狀和問題
三、國內外幼兒園辦園體制現(xiàn)狀及本課題的意義
第二章　黃島學前教育模式研究概況
一、研究目的和指導思想
二、研究框架和研究方向
三、研究方法和階段
第三章　黃島學前教育模式研究的重點內容
一、改革辦園體制，提高辦園質量
二、建立適合農村特點的學前教育現(xiàn)代化管理模式
三、實施“母子式”一體化科學管理
四、為幼兒創(chuàng)造良好的社區(qū)教育大環(huán)境
第四章　黃島學前教育模式現(xiàn)代化的基本特征
一、科研先導，以新理念開拓農村學前教育發(fā)展的新路子
二、政府統(tǒng)籌，確保辦事處和辦園村對學前教育的領導到位
三、辦管分離，明確幼兒園的舉辦者與管理者的關系和職責
四、資源共享，實現(xiàn)優(yōu)勢互補
五、服務社區(qū)，共建社會主義文明社區(qū)
第五章　建構黃島學前教育模式的基本經驗
一、樹立大教育觀念，調動各方力量支持學前教育事業(yè)發(fā)展
二、保障辦園資金，勤儉辦園
三、統(tǒng)籌管理，加強教師隊伍建設
四、構建現(xiàn)代化管理模式，保證各項目標的實現(xiàn)
下篇　黃島農村幼兒園課程現(xiàn)代化的研究與實踐
第六章　黃島幼兒園課程總論
一、指導思想
二、主要理論依據(jù)
三、課程組織的基本原則
第七章　自然綜合教育課程結構框架
一、教育目標
二、課程內容和要求
三、課程評估
第八章　自然綜合教育課程的實施
一、創(chuàng)新能力源于大自然
二、幼兒活動方案設計
第九章　教育教學主題活動及具體案例
案例一　美麗的春天
一、主題的由來
二、活動內容
三、編制主題活動網(wǎng)絡
四、教學資源
五、環(huán)境創(chuàng)設
六、活動計劃書
七、活動過程
八、小結
案例二　奇妙的水
一、主題的由來
二、編制主題活動網(wǎng)絡
三、教學資源
四、環(huán)境創(chuàng)設
五、活動計劃書
六、活動實驗
七、小結
案例三　火腿腸
一、主題的由來
二、活動目標
三、活動內容
四、編制主題活動網(wǎng)絡
五、環(huán)境創(chuàng)設
六、活動過程
七、小結
案例四　船
一、主題的由來
二、活動內容
三、編制主題活動網(wǎng)絡
四、環(huán)境創(chuàng)設
五、活動過程
六、小結
第十章　挖掘農村自然資源優(yōu)化幼兒一日活動
一、利用植物資源進行粘貼制作活動
二、利用黃泥進行造型
三、利用自然資源，創(chuàng)新自然角
四、挖掘民間游戲資源，優(yōu)化幼兒一日活動
附錄　黃島幼兒園現(xiàn)代化管理措施
一、管理機構
二、聯(lián)合辦園協(xié)議書
三、黃島辦事處幼兒教師獎懲規(guī)定
四、教職工職業(yè)道德規(guī)范細則
五、幼兒園規(guī)章制度
六、教職工崗位責任制與考核標準
七、黃島辦事處幼兒園保教工作常規(guī)（試行）
主要參考書目