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高考志愿填報解秘(08)

高考志愿填報解秘(08)

定 價:¥24.80

作 者: 王錫宇 編著
出版社: 四川科技出版社
叢編項:
標 簽: 高中高考輔導(dǎo)

ISBN: 9787536464261 出版時間: 2008-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 175 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  按理說,職業(yè)規(guī)劃,進入初中就當開始進行,初中畢業(yè)就分流。按照個體特征,家庭條件及個人志趣、愛好,德能學(xué)績情況,有的可升入中等專業(yè)學(xué)校,有的可升入普通高中,為將來就業(yè)或升學(xué)做準備;有的可通過短期職業(yè)培訓(xùn)就業(yè)。職業(yè)規(guī)劃早,對個人成長有著十分重要的意義。這里有個非常有意思的例子:當年我在招辦工作的一位同事的兒子,初中畢業(yè)升學(xué),是讀普高,還是讀職中,左右為難,根據(jù)兒子愛好繪畫,經(jīng)人建議,讀了職中裝璜美術(shù)班,愛好滿足了,學(xué)業(yè)也好了,最后考上四川美術(shù)學(xué)院,二學(xué)年辦個人畫展,大學(xué)畢業(yè)到了法國留學(xué)攻讀碩士,學(xué)成回國,已在京、津大展才藝。這類事例,數(shù)不勝數(shù)。這說明,人生的職業(yè)規(guī)劃提早做好,終身受益。參加高考的考生,無論是中職畢業(yè)生,還是高中畢業(yè)生,同樣有個職業(yè)規(guī)劃,就業(yè)準備的問題,同樣有選報什么樣的高校,選擇什么樣的專業(yè)或者說選擇什么學(xué)科門類的專業(yè)方向以及如何做到學(xué)校專業(yè)與職業(yè)選擇準確定位的問題。《高考志愿填報解秘》就是從職業(yè)分類到學(xué)科門類;從現(xiàn)行錄取體制分批分層次選拔形式及學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu),到網(wǎng)上異地遠程錄取的特點和規(guī)律;再從普通高校本科、藝術(shù)和體育類,到高職高專的專業(yè)分類,最后到心理指導(dǎo)專業(yè)方向定位以及志愿填報操作的步驟和方法,講科學(xué)、講規(guī)律、講志向、講方法、講專業(yè)與職業(yè)選擇的“對接”,步步深入,有章有序地與考生和家長,共同商討大家在志愿選擇中最關(guān)心的熱點問題。對于人來說,職業(yè),是終身伴侶。專業(yè),是就業(yè)的基礎(chǔ)。勞動最光榮。世上沒有下賤的職業(yè),只有下賤的人??萍及l(fā)展,社會進步,分工越細,職業(yè)愈多。教育是就業(yè)的基礎(chǔ),職業(yè)又是促進教育發(fā)展的必然條件。人類職業(yè)化,是社會文明進步的標志。

作者簡介

  王錫宇,筆名生凡,畢業(yè)于南充師范學(xué)院(現(xiàn)西華師范大學(xué))。1974年調(diào)入四川省招辦,先后任宣傳組組長、副主任、主任。創(chuàng)辦《四川招生通訊》(現(xiàn)《招生考試報》)、《四川自考》、《中國高校招生》雜志,任主編多年。1990年被選為中國高校招生研究會秘書長、副理事長。1992年底調(diào)入四川省電大,任副校長、副研究員、四川省招委委員。王錫宇同志長期從事招生考試工作,積累了相當豐富的招考經(jīng)驗,早在1977年參與了恢復(fù)高考制度改革實踐,編寫了首屆《高校招生專業(yè)目錄介紹》,長期以來,潛心升學(xué)志愿與職業(yè)擇業(yè)研究。1984年在《高教戰(zhàn)線》(現(xiàn)《中國高等教育》雜志)發(fā)表《志愿填報時間安排的淺見》,提出以志定向的必要性。繼后編著《怎樣選報高校及專業(yè)志愿》和《成人高考指南》等書。近年通過《中國教育報》等媒體,對升學(xué)與就業(yè)發(fā)表了“講志向、講科學(xué)、講方法”的專文,提出了“志愿=擇業(yè)”的新理念”。

圖書目錄

第一講 認清形勢變化適時應(yīng)變
第一節(jié) 考生要與新時期新起點同步
一、考生和招生數(shù)量增幅大,競爭激烈依然存在
二、招生計劃體制和畢業(yè)生就業(yè)制度有新的改變
三、錄取體制和手段變革,指導(dǎo)志愿的觀念和方法應(yīng)該與之相適應(yīng)
第二節(jié) 樹立信心確立正確的人才觀
一、每個考生都要樹立信心
二、樹立正確的人才觀
三、考生都應(yīng)成為高考的勝利者
第三節(jié) 確立目標樹立正確的擇業(yè)觀
一、時代不同,就業(yè)制度各異
二、高中畢業(yè)考生都面臨擇業(yè)就業(yè)問題
三、以志向定志愿,重在選擇專業(yè)和職業(yè)
第二講 認識職業(yè)做好擇業(yè)和填報志愿的基礎(chǔ)工作
一、職業(yè)的概念和特性
二、人都要有職業(yè),并要鐘情于事業(yè)
三、職業(yè)分類及其基本原則
第三講 志愿擇業(yè)重在專業(yè)
一、學(xué)科專業(yè)門類的概念
二、學(xué)科專業(yè)門類的確立和設(shè)置
三、對學(xué)科專業(yè)設(shè)置的簡要回顧
四、國家基礎(chǔ)學(xué)科研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地
第四講 要了解和掌握當年高校新增專業(yè)(點)
一、新增專業(yè)(點)就是新增專業(yè)擇業(yè)的機遇
二、對全國高校新增專業(yè)在省(市、區(qū))招生要了解和掌握
第五講 本科生要認識學(xué)位、掌握重點擇業(yè)
一、本科教育屬于高等教育的中級層次教育
二、學(xué)位的授予
三、學(xué)位并不是普通高校本科畢業(yè)生的“專利”
第六講 “211工程”和“985工程”院校和重點學(xué)科
第一節(jié) 認識“211工程”和“985工程”院校
一、建設(shè)“211工程”高等學(xué)校的提出
二、“985工程”高等學(xué)校的命名
三、“211工程”和“985工程”高等學(xué)校的特點
第二節(jié) 國家一流高校為優(yōu)秀考生成才創(chuàng)造了條件
一、“211工程”和“985工程”高校是培養(yǎng)國際一流人才的熔爐和搖籃
二、招生選拔機制的多元化為優(yōu)秀考生報考這兩類院校創(chuàng)造了多條升學(xué)之路
第三節(jié) 從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看“985工程”高校的特點
一、關(guān)于“985工程”高校在全國招生情況統(tǒng)計表的兩點說明
二、各校生源計劃在各省、市、自治區(qū)的分布結(jié)構(gòu)比較合理
三、“985工程”高校錄取新生總分平均分高,質(zhì)量有保證
第四節(jié) 重點學(xué)科和重點學(xué)科點
一、什么是重點學(xué)科和重點學(xué)科點
二、重點學(xué)科和重點學(xué)科點應(yīng)當成為優(yōu)秀考生的首選
第七講 各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))高校招生專業(yè)大交流
一、立足本地放眼全國,志愿擇業(yè)也成為新時代新要求
二、省閭招生生源大交流是改革開放的成果
三、西部地區(qū)和邊疆省區(qū)院校在內(nèi)地招生量逐年增大
第八講 專業(yè)志愿與錄取批次和專業(yè)(點)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
一、編輯《招生專業(yè)計劃目錄》為考生服務(wù)的指導(dǎo)思想歷來明確
二、從表8-1看更加明晰的錄取批次
三、錄取選拔的方式呈金字塔形
四、從表看省內(nèi)、外高校專業(yè)(點)及招生計劃結(jié)構(gòu)
第九講 從第一志愿報考專業(yè)的結(jié)構(gòu)看專業(yè)定位中的問題
第一節(jié) 從一張統(tǒng)計表說起
一、關(guān)于《統(tǒng)計表》統(tǒng)計的項目指標數(shù)據(jù)說明
二、數(shù)據(jù)抽樣具有代表性、前瞻性和適用性
三、透過數(shù)字,思考志愿擇業(yè)的新途徑
第二節(jié) 高校錄取按專業(yè)排序
一、對學(xué)校的專業(yè)志愿選擇排序應(yīng)持慎重態(tài)度
二、專業(yè)定位準是學(xué)校定位準確的基礎(chǔ)
三、各校的各專業(yè)志愿都應(yīng)慎重填報
第三節(jié) 關(guān)鍵是了解認識專業(yè)學(xué)什么,今后干什么
一、權(quán)威性的專業(yè)指導(dǎo)
二、了解專業(yè)的主要內(nèi)容是什么
三、認識本科專業(yè)要提早進行
第四節(jié) 文科生認識專業(yè)從實例開始
一、漢語言
二、旅游管理
三、行政管理
四、歷史學(xué)
五、圖書檔案學(xué)類
六、人力資源管理
七、國民經(jīng)濟管理
八、教育技術(shù)學(xué)
第五節(jié) 理工農(nóng)醫(yī)類本科專業(yè)例舉
一、自動化
二、物理學(xué)(含師范類物理學(xué))
三、化學(xué)
四、工業(yè)工程
五、預(yù)防醫(yī)學(xué)
六、科技防衛(wèi)
七、信息對抗技術(shù)
八、飛行器制造工程
九、機械工程及自動化
十、生物科學(xué)與生物技術(shù)
第十講 掌握梯度規(guī)律適應(yīng)志愿征集辦法的調(diào)整
第一節(jié) 學(xué)?!疤荻取钡恼J識與掌握
一、學(xué)?!疤荻取钡母拍罴氨憩F(xiàn)
二、影響學(xué)?!疤荻取钡闹饕蛩?br />三、征集志愿的設(shè)定與實施
四、征集志愿補錄辦法對考生的要求是什么
第二節(jié) 從“征集志愿補錄辦法”實際操作結(jié)果看成效
一、維護了高校招生生源計劃的嚴肅性
二、增加了合格考生,特別是優(yōu)秀考生被錄取的機遇
三、從征集志愿投檔錄取數(shù)據(jù)看志愿擇業(yè)中的問題及啟示
第十一講 考生志愿擇業(yè)的對策與方法
一、抓住機遇
二、批次定位
三、爭、保、守法
四、冷熱兼容
五、地域兼顧
六、四位一體,不負歷史重任
第十二講 藝術(shù)類考生重在特長選專業(yè)
第一節(jié) 藝術(shù)的概念和學(xué)科分類
一、藝術(shù)的含義和概念
二、藝術(shù)類學(xué)科的層次和專業(yè)分類情況
第二節(jié) 藝術(shù)學(xué)科門類的本、??品诸惻c職業(yè)對口十分緊密
一、現(xiàn)代工藝設(shè)計
二、裝潢美術(shù)設(shè)計
三、廣告設(shè)計
四、動畫繪制員
五、電影電視導(dǎo)演
第三節(jié) 國家獨立設(shè)置的藝術(shù)院校及招生辦法
第四節(jié) 既重視高考又重視專業(yè)考試
一、美術(shù)類
二、音樂師范類
三、音樂非師范類(含音樂表演及理論作曲)
四、表演、編導(dǎo)類
第五節(jié) 藝術(shù)類考生志愿擇業(yè)的步驟與方法
一、提早規(guī)劃,確定藝術(shù)類專業(yè)意向
二、對照招生規(guī)定,衡量自身條件
三、備戰(zhàn)專業(yè)考試,慎選專業(yè)考試形式
四、備戰(zhàn)高考,爭取好的成績
五、掌握填報志愿的時間安排
六、處理好“省考”與“??肌钡年P(guān)系
七、掌握錄取投檔排序方式,把握選報學(xué)校專業(yè)志愿的準確度
第十三講 體育考生擇業(yè)文化與專業(yè)成績并重
一、正確對待和認識體育學(xué)科和專業(yè)
二、體育院校及專業(yè)招生的管理
三、體育類考生志愿擇業(yè)從專業(yè)測試報名開始
四、認清專業(yè)成績和文考成績錄取控制分數(shù)線的原則規(guī)定
五、體育類考生志愿擇業(yè)步驟與方法
六、兩點注意事項
第十四講 志愿擇業(yè)要看遠理性對待就業(yè)問題
第十五講 高職高專是擇業(yè)就業(yè)的廣闊天地
第十六講 高職高專與就業(yè)職業(yè)“接口”緊密
第十七講 志愿擇業(yè)要崇尚心理科學(xué)指導(dǎo)
第十八講 填報志愿的技巧與方法
附錄
后記

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