面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計

定　價：￥23.00

作　者：	胡蘭青、翁愷、陳奇
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項：	高等院校計算機專業(yè)課程綜合實驗系列規(guī)劃教材
標　簽：	程序設(shè)計

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ISBN：	9787308058346	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	181	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是配合面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程的課程設(shè)計指導(dǎo)教材，內(nèi)容涵蓋c++語言的重要基本知識、STL編程初涉、Windows編程入門等。通過對每個案例的相關(guān)背景知識的回顧、題目解析與實現(xiàn)要點的分析，循序漸進地啟發(fā)學(xué)生完成課程設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生實際分析問題、編程和動手的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本書所附光盤內(nèi)容為案例的源程序。本書適合作為高等院校面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)用書，也可供廣大計算機編程人員參考，具有很高的實用參考價值。

作者簡介

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圖書目錄

第1章　面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計概要
1.1　本課程設(shè)計的基本思路
1.2　實驗與實踐報告編寫要求
1.2.1　實驗報告的基本要求
1.2.2　實踐報告的基本要求
1.3　課程設(shè)計的組織、開發(fā)與評分方法
1.3.1　課程設(shè)計的組織
1.3.2　代碼與開發(fā)組織
1.3.3　評價與計分
1.4　Visual Studio.NET集成開發(fā)環(huán)境
1.4.1　解決方案和項目
1.4.2　代碼編輯、編譯、生成和運行
1.4.3　程序調(diào)試
1.4.4　使用調(diào)試器
1.5　Cygwin/GCC
1.5.1　Cygwin安裝
1.5.2　編譯、運行程序
第2章　C++編程基礎(chǔ)案例分析
2.1　代碼組織案例——設(shè)計Set類
2.1.1　設(shè)計題目
2.1.2　設(shè)計分析
2.1.3　設(shè)計實現(xiàn)
2.2　靜態(tài)多態(tài)性案例——設(shè)計Set類
2.2.1　問題引入
2.2.2　設(shè)計題目
2.2.3　設(shè)計分析
2.2.4　設(shè)計實現(xiàn)
2.2.5　函數(shù)重載與參數(shù)缺省值的選擇
2.3　動態(tài)多態(tài)性案例——設(shè)計圖形類層次
2.3.1　設(shè)計題目
2.3.2　設(shè)計分析
2.3.3　設(shè)計實現(xiàn)
2.4　文件操作案例——設(shè)計學(xué)生選課系統(tǒng)
2.4.1　設(shè)計題目
2.4.2　設(shè)計分析
2.4.3　設(shè)計實現(xiàn)
2.5　模板案例——設(shè)計模板Array
2.5.1　設(shè)計題目
2.5.2　設(shè)計分析
2.5.3　設(shè)計實現(xiàn)…
2.6　內(nèi)存管理案例——設(shè)計new和delete的重載
2.6.1　問題引入
2.6.2　設(shè)計題目
2.6.3　設(shè)計分析
2.6.4　設(shè)計實現(xiàn)
第3章　STI.編程案例分析
3.1　容器——個人記事本案例
3.1.1 初涉STI?容器
3.1.2　設(shè)計題目
3.1.3　設(shè)計分析
3.1.4　設(shè)計實現(xiàn)
3.2　迭代器、算法和函數(shù)對象——多項式案例
3.2.1　初涉STI_迭代器、算法和函數(shù)對象
3.2.2　設(shè)計題目
3.2.3　設(shè)計分析
3.2.4　設(shè)計實現(xiàn)
. 3.3　關(guān)聯(lián)容器——列車時刻查詢系統(tǒng)案例
3.3.1 初涉STI一關(guān)聯(lián)容器
3.3.2　設(shè)計題目
3.3.3　設(shè)計分析
3.3.4　設(shè)計實現(xiàn)
第4章　Windows編程案例分析
4.1 SDK Windows編程——hello SDK I立用程序案例…
4.1.1　初涉’Windows編程
4.1.2　設(shè)計題目
4.1.3　創(chuàng)建步驟
第5章　綜合設(shè)計案例分析
第6章　綜合設(shè)計習(xí)題