基礎(chǔ)教育課程改革新教師讀本

第一章 課程改革的背景
第一節(jié) 社會(huì)轉(zhuǎn)型與課程改革
第二節(jié) 素質(zhì)教育的推進(jìn)與課程改革
第三節(jié) 世界各國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的主要特征
第二章 新課程改革的目標(biāo)與理念
第一節(jié) 基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)
第二節(jié) 新課程的核心理念
第三節(jié) 新課程改革的理論依據(jù)
第三章 新課程規(guī)劃
第一節(jié) 課程改革綱要
第二節(jié) 義務(wù)教育課程方案
第三節(jié) 普通高中課程方案
第四節(jié) 國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)
第四章 課堂教學(xué)的重建
第五章 教學(xué)行為與學(xué)習(xí)方式
第六章 教材使用與課程資源開發(fā)
第七章 學(xué)科課程改革
第八章 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施
第九章 校本課程開發(fā)
第十章 課程管理與評(píng)價(jià)制度
第十一章 新課程與教師專業(yè)發(fā)展
后記