美國新聞教育研究

定　價：￥21.80

作　者：	黃鸝
出版社：	華中科技大學出版社
叢編項：	喻園新聞傳播論叢
標　簽：	世界及各國新聞事業(yè) 新聞學新聞出版/圖書館/檔案學

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ISBN：	9787560944067	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	319	字數(shù)：

內容簡介

　　美國的新聞教育從它的誕生之日到現(xiàn)在，一直走在全世界新聞教育的前列。職業(yè)化是美國新聞教育最明顯的特征。職業(yè)化就是注重實務技能的訓練，使培養(yǎng)出來的人才能盡快地滿足實踐工作的需要。而職業(yè)化又是一個動態(tài)的過程，是一個從職業(yè)發(fā)展到職業(yè)主義或專業(yè)主義的過程?！睹绹侣劷逃芯俊氛J為，新聞教育職業(yè)化的含義由三個要素組成，職業(yè)技能的訓練、職業(yè)精神的培養(yǎng)和學術性的形成。技能訓練是基礎，職業(yè)精神與職業(yè)道德是核心，而最終學術性成為職業(yè)化的升華。職業(yè)化必須與學術性相結合，才能具有長久的生命力。美國的新聞教育沿襲一條職業(yè)化的發(fā)展軌跡，有其歷史原因和社會條件，雖然也存在一些問題，但實踐證明，美國的職業(yè)化新聞教育發(fā)展是成功的。中國的新聞教育和美國雖然有較深的淵源，但在以后的發(fā)展中走了另一條路。在世紀交接的緊要關頭，我們可以適當借鑒美國的職業(yè)化經(jīng)驗，使中國的新聞教育順利邁向新的歷史時期。

作者簡介

　　黃鸝：中國傳媒大學文化貿(mào)易研究所副教授、博士。美國康奈爾大學、加拿大卡爾加里大學訪問學者。主要研究方向為國際文化貿(mào)易學、傳播學理論等。著有《美國新聞教育研究》，并在國內外核心刊物上發(fā)表論文10余篇。

圖書目錄

導論
第一章美國新聞教育的職業(yè)化歷程
第一節(jié) 美國新聞教育職業(yè)化的起源
第二節(jié) 美國新聞教育的先驅及其重要貢獻
第三節(jié) 美國著名新聞傳播院系的建立及其特色
第四節(jié) 美國新聞教育的發(fā)展及各階段的特征
第二章新聞教育職業(yè)化的思想
第一節(jié) 新聞職業(yè)化的定義及其特征
第二節(jié) 新聞教育的職業(yè)化傾向
第三節(jié) 美國新聞教育職業(yè)化傾向的形成原因
第四節(jié) 新聞教育職業(yè)化的新發(fā)展——與學術性相融合
第三章新聞教育職業(yè)化表征之一：教育內容
第一節(jié) 教學內容的發(fā)展變化
第二節(jié) 職業(yè)化新聞教育的內涵
第三節(jié) 典型的職業(yè)化新聞教育的個案分析
第四節(jié) 職業(yè)教育與通識教育結合的典范
第四章新聞教育職業(yè)化表征之二：教育方式
第一節(jié) 課堂教育和實習與實踐
第二節(jié) 短期職業(yè)培訓
第三節(jié) 社會機構對于新聞教育的資助
第五章新聞教育職業(yè)化表征之三：教育者
第一節(jié) 新聞教育者的職責
第二節(jié) 自由論壇關于新聞教育者的學術化和職業(yè)化問題的研討
第三節(jié) 著名大學新聞與傳播學院(系)師資的職業(yè)背景和學術資歷分析
第四節(jié) 美國著名新聞教育工作者的個案分析
第六章美國新聞教育職業(yè)化的誤區(qū)與變革
第一節(jié) 美國新聞教育職業(yè)化的誤區(qū)
第二節(jié) 美國新聞教育職業(yè)化的變革
第三節(jié) 影響新聞教育變革的社會因素探討
第七章面向新世紀的美國新聞教育
第一節(jié) 服務于公眾，而不是服務于媒介產(chǎn)業(yè)
第二節(jié) 新聞教育中的民主問題
第三節(jié) 新聞教育中的終身教育
第四節(jié) 新聞教育中的種族和性別研究
第五節(jié) 新聞教育如何面對新媒體
第六節(jié) 新聞教育的全球化
第七節(jié) 新聞教育中的公共關系和廣告問題
第八章對美國新聞教育的評價
第一節(jié) 美國的職業(yè)化新聞教育對本國新聞事業(yè)的影響
第二節(jié) 美國的職業(yè)化新聞教育與其他各國新聞教育的比較
第三節(jié) 中國新聞教育對美國新聞教育的借鑒
附錄一美國新聞教育大事記
附錄二個案研究：自由論壇及其報告《面臨改變》
附錄三 2003年美國新聞工作者調查報告
附錄四新聞教育錯在哪里
附錄五美國新聞學重要書目介紹
附錄六美國著名新聞傳播院系專業(yè)設置與課程安排
參考文獻
后記