2006年9月,國家語言文字工作委員會出版了中國語言生活綠皮書——中國語言生活狀況報告。該報告調查了報紙、廣播、電視、網絡漢字詞語的使用情況,得出如下的結論:581個最常用漢字,就覆蓋全部媒體用字的80%,934個最常用漢字,就覆蓋了全部媒體用字的90%。這從一個側面說明學習漢語并不像有些人想象的那么難,掌握了934個漢字就能讀懂媒體上90%的文字。在了解了上述情況后,筆者以最常用的934字為基礎,又另加66字,寫出了這篇一字不重,四字一頓,八字一韻,一韻到底,敘述了華夏民族五千年文明史的《華夏辭》。該文以中學歷史課本為藍本,幾乎包括了課本中所記述的全部重大歷史事件。由于該文用字是在最常用的934字基礎上又增加了66字而成,因此可以說,掌握此千字,就能讀懂中國媒體上90%以上的文字,而按正常語速讀(背)一遍此文所需的時間,僅為7-8分鐘。在今天的中國社會中,認識數百至上千漢字的5歲幼兒比比皆是,可通常小兒要到12歲以后方能讀書看報。究其原因,實在是因為所識漢字中許多為不常用漢字使然。如果5歲幼兒,就能讀書看報,就能憑自己的興趣,了解自己所喜歡、所感興趣的東西,那么,對其智力的發(fā)展,對其知識的積累,對其終生的益處,都將是不可估量的。如果你鄰居家的幼兒學習了此書,而你的小兒尚未在你的帶領下學習的話,落后于他人將成為必然。《華夏辭》是中國語文教學的一次突破,一次革命。