高等工程教育：德國工程技術(shù)教育的研究與實(shí)踐

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	荀勇、程鵬環(huán)
出版社：	中國水利水電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	世界各國高等教育概況高等教育教育

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ISBN：	9787508453255	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	310	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書系江蘇省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題——“德國工程技術(shù)教育的探索、學(xué)習(xí)和借鑒”成果的總結(jié)。作者順應(yīng)我國高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求，將幾年來教育實(shí)踐中的改革經(jīng)驗(yàn)——奉獻(xiàn)出來，以饗讀者。本書在深入研究德國工程技術(shù)教育模式及其特色的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探討了工程技術(shù)教育實(shí)踐教學(xué)體系的建立問題，通過對(duì)比分析中、德兩國在工程技術(shù)教育領(lǐng)域中存在的差異，提出我國工程技術(shù)教育改革的思路；介紹了鹽城工學(xué)院土木工程專業(yè)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和實(shí)踐教學(xué)改革方面的特色及具體做法，力圖對(duì)有意探索地方工科高等院校教育教學(xué)改革的廣大管理人員、教師和研究生等有所啟發(fā)。

作者簡介

暫缺《高等工程教育：德國工程技術(shù)教育的研究與實(shí)踐》作者簡介

圖書目錄

序
前言
第一篇德國工程技術(shù)教育模式
第二篇工程技術(shù)教育實(shí)踐教學(xué)體系探索
第三篇中德工程技術(shù)教育對(duì)比
第四篇德國工程技術(shù)教育理論研究成果
第五篇德國工程技術(shù)教育借鑒——培養(yǎng)模式改革
第六篇德國工程技術(shù)教育借鑒——實(shí)踐教學(xué)改革
參考文獻(xiàn)
后記