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上海市七寶中學(xué)學(xué)校核心制度建設(shè)

上海市七寶中學(xué)學(xué)校核心制度建設(shè)

定 價:¥68.00

作 者: 仇忠海 編
出版社: 上海社會科學(xué)院出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 教育理論與管理

ISBN: 9787807451693 出版時間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 572 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  現(xiàn)代學(xué)校制度的探索和實踐,使學(xué)校尊重教學(xué)規(guī)律,依法治校,發(fā)展特色的需要;現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè),重在學(xué)校自身發(fā)展。七寶中學(xué)從自身實際發(fā)展出發(fā),以“全面發(fā)展、人文見長”的辦學(xué)理念為導(dǎo)向,以“人文見長的學(xué)校制度文化建設(shè)”、“七寶中學(xué)教育集團(tuán)建設(shè)及其運行機(jī)制構(gòu)建”等為實驗切入口,致力于推進(jìn)素質(zhì)教育實踐,形成和發(fā)展“人文見長”的學(xué)校文化,在長期的探索實踐中,不斷跨越、前進(jìn)。本書是七寶中學(xué)參與閔行區(qū)“現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)”課題研究的主成果,它的出版是七寶教育集團(tuán)全體師生努力的結(jié)晶?!‖F(xiàn)代學(xué)校制度的探索和實踐,使學(xué)校尊重教學(xué)規(guī)律,依法治校,發(fā)展特色的需要;現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè),重在學(xué)校自身發(fā)展。七寶中學(xué)從自身實際發(fā)展出發(fā),以全面發(fā)展,人文見長的辦學(xué)理念為導(dǎo)向,以人文見長的學(xué)校制度文化建設(shè)等為實驗切入口,在長期的探索實踐中,不斷跨越、前進(jìn)。

作者簡介

  仇忠海,男,1949年3月生,上海市特級校長、特級教師,中學(xué)高級教師。現(xiàn)任上海市七寶中學(xué)校長、黨委書記。仇忠海從教30多年,擔(dān)任校長工作21年。他曾先后把3所學(xué)校帶出低谷。1994年到七寶中學(xué)任職以來,以其獨特的人格力量,帶領(lǐng)全校教職工,開拓創(chuàng)新,科學(xué)管理,把一所名不見經(jīng)傳的學(xué)校辦成了滬上名校。1996年,仇忠海提出了"全面發(fā)展、人文見長"的辦學(xué)理念,并通過課程開發(fā)、教材編寫、心理健康教育、感恩教育的創(chuàng)設(shè)等一系列措施,使人文教育逐步形成了學(xué)校的辦學(xué)特色。1999年2月,七寶中學(xué)在全國最早以必修課形式開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,"開放性主題活動課程"被教育部譽(yù)為研究性學(xué)習(xí)最有推廣價值的模式之一,并作為一種學(xué)習(xí)方式在國內(nèi)推廣。2000年,七寶中學(xué)開始創(chuàng)辦新疆內(nèi)地高中班,先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教育管理和一流的教學(xué)質(zhì)量在全國產(chǎn)生很大影響并起著示范引領(lǐng)作用。2005年9月,七寶中學(xué)成立了擁有5所核心學(xué)校,上萬名師生的教育集團(tuán)。七寶中學(xué)以項目推進(jìn)的方式促進(jìn)各核心學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,滿足了本地區(qū)百姓不斷增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需求。仇忠海先后主持過1項全國教育科學(xué)規(guī)劃課題和6項市級規(guī)劃課題,出版過2本專著、2本合著并主編出版過16本教育書籍,在市級以上刊物上發(fā)表過50多篇文章,目前正在主持1項全國教育科學(xué)"十一五"重點課題和1項市級規(guī)劃課題。自1994年以來,他獲得全國優(yōu)秀教育工作者、上海市勞動模范、上海市十佳"我心目中的好校長"等區(qū)級以上各級各類榮譽(yù)稱號(證書)60多項。他還是華東師范大學(xué)教師教育特聘教授、教育部校長培訓(xùn)中心兼職教授、上海市高評委學(xué)科評審組專家、上海市高中教育管理專業(yè)委員會副會長,上海市第十二屆、第十三屆人大代表。七寶中學(xué)近三年來先后獲得全國先進(jìn)基層黨組織、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等近十項全國性集體榮譽(yù)。

圖書目錄

建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度 實踐人文辦學(xué)思想(代序)
第一篇 學(xué)校形象
 學(xué)校概況
 辦學(xué)目標(biāo)
 培養(yǎng)目標(biāo)
 教育理念
 校訓(xùn)·校標(biāo)
 ?;铡ばF?br /> 校報·校刊
 教風(fēng)·學(xué)風(fēng)
 學(xué)校主題雕塑
 “七中人”精神
 “七中人”形象
 七寶中學(xué)校歌
 七寶教育集團(tuán)
第二篇 學(xué)校規(guī)劃
 發(fā)展依據(jù)與目標(biāo)
 主要工作與實施方案
 保障機(jī)制與服務(wù)體系
 創(chuàng)新實驗與特色項目
 崗位職責(zé)  
 教職員工守則  
 校長崗位職責(zé)  
 黨總支書記職責(zé)  
 工會主席崗位職責(zé) 
 校辦主任崗位職責(zé)  
 人事干部崗位舉之責(zé)  
 檔案工作人員崗位職責(zé) 
 管理制度  
 學(xué)校教代會制度
 教職工勞動合同聘用制度 
 教職工崗位工資改革實施方案
 教職請假考勤制度  
 學(xué)校工作中期檢查制度  
 人事本檔案管理制度  
 文書檔案管理制度 
 學(xué)校校務(wù)公開制度  
 校內(nèi)事務(wù)報告制度
 學(xué)校行政會議制度  
 學(xué)校公章管理制度  
 校內(nèi)會議管理制度  
 校內(nèi)參觀接待制度  
 黨風(fēng)廉政建設(shè)實施意見  
 黨員民主生活與評議制度   
 民主評議黨政領(lǐng)導(dǎo)制度  
 學(xué)校干部廉潔自律條例  
 中層干部上崗制度  
 青年后備干部培養(yǎng)制度   
 ……
第二篇 學(xué)校規(guī)劃
第三篇 民主管理
第四篇 學(xué)校德育
第五篇 課程教學(xué)
第六篇 心理科研
第七篇 教育技術(shù)
第八篇 總務(wù)后勤管理
第九篇 校園安全 
第十篇 新疆部管理
第十一篇 文來中學(xué)管理

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