美國中小學教師

　　本書借助大量的第一手資料和實際教學案例、以平實而準確的語言系統(tǒng)地對美國公立中小學教師從入門到獲得終身從教資格各個階段的學習和工作情況進行了梳理，主要包括公立中小學教育概況，教師的培養(yǎng)模式、招聘途徑及教師標準，高質量教師的條件，教師的教學要求、教學方法，中小學課程標準和教師如何依據課程標準開展教學，教師與學校群體的關系，教師的教學評估等方面的內容。本書有助于我們更直觀、更全面、更準確地了解美國中小學教師，而書中涉及的諸如教師培訓、教師評價等方面的一些有益的做法也是值得我們借鑒的。

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