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認識論探索

認識論探索

定 價:¥38.50

作 者: 劉振海
出版社: 北京師范大學出版社
叢編項: 京師哲學文庫
標 簽: 哲學基本問題

ISBN: 9787303091966 出版時間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 頁數(shù): 369 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《認識論探索》原名《認識論新論》,是由上海人民出版社于20世紀80年代出版的。關(guān)于《認識論探索》的編寫,我曾在書的卷首,作了如下說明:“從1982學年起,北京師范大學哲學系為高年級學生開設(shè)了馬克思主義認識論專題課。呈現(xiàn)在讀者面前的《認識論新論》一書,就是在我講授這門課程的講稿的基礎(chǔ)上編寫的。參加編寫的還有袁貴仁、王會軍、唐偉?!薄墩J識論探索》出版后,獲得了一些讀者的鼓勵,并被當時的國家教委(前身)為研究生選用教材。轉(zhuǎn)眼二十多年過去了,我國學術(shù)界關(guān)于認識論的研究已經(jīng)有了很大進展,再稱之為“新論”顯然不合適。乘這次收入北京師范大學出版社出版的《京師哲學文庫》之機,改名為《認識論探索》。為了記錄我們在探索認識論過程中走過的足跡,書中的文字和內(nèi)容,除了第六章一個概念即“精確性”改為“明晰性”外,基本上沒有改動。

作者簡介

  齊振海北京師范大學哲學系教授、博士生導師。1924年11月4日生于山東壽光。北京師范大學數(shù)學系本科畢業(yè)后留校工作,后又去中央黨校哲學班學習,結(jié)業(yè)后返校即從事馬克思主義哲學的教學和研究工作,先后培養(yǎng)了碩士、博士四十名,出版著作(含合著)十余部,發(fā)表論文七十余篇。曾任北京師范大學哲學系學術(shù)委員會主任、國家社科基金哲學組評委、中國認識論研究會會長。

圖書目錄

緒論 現(xiàn)代科學技術(shù)革命與認識論研究 一、概括現(xiàn)代科技革命的新成果是認識論研究的重要課題 二、從現(xiàn)代科技革命的特點看認識論研究的側(cè)重點 章 認識論的研究對象、方法和在馬克思主義哲學中的地位 節(jié) 認識論的對象和研究方法 一、什么是認識論 二、認識論對象的歷史演變 三、馬克思主義認識論的研究范圍 四、馬克思主義認識論的研究方法 第二節(jié) 認識論在馬克思主義哲學中的地位 一、認識論與唯物主義 二、認識論與辯證法 三、認識論與唯物史觀 第二章 認識的主體和客體 節(jié) 主體和客體概念的歷史演變 一、古希臘和中世紀哲學家的主客體觀 二、西方近代哲學家的主客體觀 第二節(jié) 馬克思主義的主客體觀 一、主體的科學含義 二、客體的科學含義 第三節(jié) 主體、客體的形式和屬性 一、主體和客體的形式 二、主體和客體的屬性 第四節(jié) 主體和客體的關(guān)系 一、主體和客體關(guān)系的基本類型 二、主體和客體關(guān)系的基本方面 三、主體和客體關(guān)系以工具為中介 四、主體和客體的辯證關(guān)系 第五節(jié) 主體和客體問題在馬克思主義認識論中的地位 一、馬克思主義認識論研究的出發(fā)點 二、馬克思主義認識論邏輯體系的中心 三、當前深入研究認識論的一個重要方面 第三章 認識工具 節(jié) 什么是認識工具 一、認識工具的含義 二、認識工具的形式 三、認識工具的屬性 第二節(jié) 認識工具在認識中的作用 一、接收信息的作用 二、加工信息的作用 三、存取信息的作用 四、“物化”信息的作用 第四章 認識方法 節(jié) 什么是認識方法 一、認識方法是主體把握客體的精神手段 二、認識方法是人類認識經(jīng)驗的結(jié)晶 三、理論和方法的關(guān)系 第二節(jié) 經(jīng)驗認識方法 一、觀察 二、實驗 三、模型方法 第三節(jié) 理論認識方法 一、理想化 二、類比 三、假說 四、數(shù)學方法 第四節(jié) 綜合性認識方法 一、控制論方法 二、信息論方法 三、系統(tǒng)論方法 第五章 經(jīng)驗認識和理論認識 節(jié) 認識的經(jīng)驗層次和理論層次 一、經(jīng)驗認識和理論認識的含義 二、經(jīng)驗認識和理論認識提出的根據(jù) 三、經(jīng)驗認識和理論認識劃分的意義 第二節(jié) 經(jīng)驗認識和理論認識的關(guān)系 一、理論認識以經(jīng)驗認識作基礎(chǔ) 二、經(jīng)驗認識以理論認識作指導 三、經(jīng)驗認識和理論認識互相轉(zhuǎn)化 第三節(jié) “經(jīng)驗——理論”與“感性——理性” 一、認識的感性形式和理性形式 二、認識是感性形式和理性形式的統(tǒng)一 三、認識形式與認識層次 第六章 模糊認識和明晰認識 節(jié) 模糊認識和明晰認識問題的提出 一、模糊數(shù)學和模糊認識 二、模糊認識和明晰認識的含義 第二節(jié) 模糊認識和明晰認識的關(guān)系 一、模糊認識和明晰認識的對立 二、模糊認識和明晰認識的統(tǒng)一 第三節(jié) 明晰思維能力和模糊思維能力在認識中的作用 一、明晰思維能力在認識中的作用 二、模糊思維能力在認識中的作用 第七章 認識中的思維問題 節(jié) 作為認識論范疇的思維 一、思維及其本質(zhì) 二、思維在認識中的作用 第二節(jié) 思維方式、思維結(jié)構(gòu)和人類認識 一、認識中的思維方式問題 二、認識中的思維結(jié)構(gòu)問題 三、思維方式和思維結(jié)構(gòu)的關(guān)系 第三節(jié) 思維形式與人類認識 一、邏輯思維、形象思維、直覺思維是人類思維活動的普遍形式 二、形象思維的特征和在認識中的作用 三、直覺思維的特征和在認識中的作用 第四節(jié) 思維過程與問題的解決 一、提出問題是思維活動的出發(fā)點 二、科學理論是思維解決問題的結(jié)果 第八章 認識中的價值問題 節(jié) 作為哲學范疇的價值 一、價值的含義 二、價值的性質(zhì) 三、研究價值問題的意義 第二節(jié) 價值在人類活動中的作用 一、獲得價值是人類活動的一般目的 二、追求價值是人類活動的終動因 三、認識價值是人類活動的基本環(huán)節(jié) 第三節(jié) 價值認識的基礎(chǔ)和前提 一、什么是價值認識 二、價值認識的基礎(chǔ) 三、價值認識的前提 四、價值認識的尺度 第九章 認識中的真理問題 節(jié) 真理的含義 一、真理和真理觀 二、真理和真理的對象 三、真理和真理的內(nèi)容 四、真理和真理性 第二節(jié) 真理的客觀性、具體性和價值性 一、真理的客觀性 二、真理的具體性 三、真理的價值性 四、真理的客觀性、具體性和價值性的關(guān)系 第三節(jié) 相對真理、真理與真理的相對性和性 一、相對真理和真理的科學規(guī)定 二、相對真理、真理與真理的相對性、性 三、相對真理和真理的辯證關(guān)系 第四節(jié) 真理和謬誤 一、真理和謬誤的界限 二、錯誤是難免的也是可以避免的 三、真理在同謬誤的斗爭中發(fā)展 四、謬誤在認識真理過程中的作用 第五節(jié) 真理的事實檢驗和價值檢驗 一、社會實踐是檢驗認識真理性的標準 二、事實檢驗和價值檢驗 三、直接檢驗和間接檢驗 四、實踐檢驗和邏輯證明 五、證實和證偽 第十章 認識發(fā)展的一般規(guī)律 節(jié) 人類認識發(fā)展的方向 一、從宏觀到微觀和宇觀 二、從既成事物到事物的過去和未來 三、人類認識發(fā)展的諸方向之間的關(guān)系 第二節(jié) 人類認識發(fā)展的速度 一、科學加速增長律的客觀性 二、辯證地理解科學的加速增長律 第三節(jié) 人類認識發(fā)展的形式 一、科學進化和科學革命的含義 二、科學進化和科學革命的辯證關(guān)系 第四節(jié) 人類認識發(fā)展的趨勢 一、科學分化和科學整體化的含義 二、科學分化和科學整體化的辯證關(guān)系 第五節(jié) 人類認識發(fā)展的動力 一、認識和實踐的矛盾 二、舊認識和新事實的矛盾 三、舊認識和新認識的矛盾

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