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日本高等職業(yè)教育研究

日本高等職業(yè)教育研究

定 價(jià):¥35.00

作 者: 胡國勇
出版社: 上海教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 就業(yè)指導(dǎo)

ISBN: 9787544419574 出版時(shí)間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 308 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書對(duì)日本各種類型的高等職業(yè)教育分別進(jìn)行了全面的分析研究。誠如書中所指出的,日本的高等職業(yè)教育不僅是日本高等教育的一種類型,而且其內(nèi)部又有不同的類型,女性化的短期大學(xué)、市場化的專門學(xué)校、以工學(xué)為中心的高等專門學(xué)校以及職業(yè)訓(xùn)練大學(xué)校。這些不同類型的高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生背景不同,培養(yǎng)目標(biāo)不同,實(shí)現(xiàn)的功能也不盡相同,但其共同特征都是在教育市場雇傭市場中找到了自身的位置,一方面適應(yīng)了不同的學(xué)習(xí)需求,另一方面又適應(yīng)了日本產(chǎn)業(yè)、社會(huì)的各種不同需要。日本各類型的高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)各具鮮明的教育教學(xué)特點(diǎn),無論是課程設(shè)置還是教學(xué)方法,很多地方都值得我們借鑒。特別是高等專門學(xué)校、職業(yè)能力開發(fā)大學(xué)校的“實(shí)學(xué)融合”、“課題指向”、“現(xiàn)場主義”等訓(xùn)練方法,以課題為中心的課程編制,對(duì)改變我國高等職業(yè)教育“壓縮式本科教育”的弊端很有參考價(jià)值。所以,本書值得我國高等職業(yè)教育相關(guān)者一讀。點(diǎn)面結(jié)合是本書的一個(gè)特點(diǎn),作者把各種高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)制度層面的介紹與實(shí)際狀態(tài)的描述相結(jié)合,力圖使讀者看到各種高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的真實(shí)面貌。言之有據(jù)是本書的又一特點(diǎn),在分析日本高等職業(yè)教育發(fā)展的過程中,避免簡單下結(jié)論,而是通過翔實(shí)的資料,從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化各種角度進(jìn)行分析,對(duì)日本政府的高等職業(yè)教育政策以及各種高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)力求實(shí)事求是,以避免美化或貶低,在確保客觀性的前提下,提出合理的判斷。

作者簡介

暫缺《日本高等職業(yè)教育研究》作者簡介

圖書目錄

序一
序二
緒論 “中等后教育”視野中的日本高等職業(yè)教育
第一章 從“實(shí)學(xué)"、實(shí)業(yè)教育到職業(yè)教育——日本職業(yè)教育的發(fā)展歷程
第一節(jié) 近代以前日本教育中的實(shí)學(xué)教育
第二節(jié) 從“實(shí)學(xué)”教育到實(shí)業(yè)教育
第三節(jié) “二戰(zhàn)”后教育改革與職業(yè)教育發(fā)展
第四節(jié) 日本高等職業(yè)教育的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
第二章 從半職業(yè)教育到女子教育——女性化的短期大學(xué)
第一節(jié) 日本短期大學(xué)的沿革與特色
第二節(jié) 日本短期大學(xué)的現(xiàn)狀與改革
第三節(jié) 短期大學(xué)的個(gè)案——實(shí)踐女子短期大學(xué)
第三章 從骨干技術(shù)人才到實(shí)踐型技術(shù)人才——縱貫中、高等教育的高等專門學(xué)校
第一節(jié) 高等專門學(xué)校的發(fā)展
第二節(jié) 從“骨干技術(shù)者”培養(yǎng)到實(shí)踐型技術(shù)人才培養(yǎng)
第三節(jié) 高等專門學(xué)校的學(xué)科與課程
第四節(jié) 高等專門學(xué)校的教育教學(xué)
第五節(jié) 高等專門學(xué)校的改革
第四章 從體制外教育到高等職業(yè)教育的主流——市場化環(huán)境中的專門學(xué)校
第一節(jié) 專門學(xué)校的發(fā)展
第二節(jié) 專門學(xué)校的現(xiàn)狀
第三節(jié) 市場化條件下專門學(xué)校的光與影
第四節(jié) 專門學(xué)校的發(fā)展趨勢
第五節(jié) 專門學(xué)校個(gè)案
第五章 從失業(yè)者對(duì)策到技能人才培養(yǎng)—高等教育化的公共職業(yè)訓(xùn)練
第一節(jié) “二戰(zhàn)”后日本公共職業(yè)訓(xùn)練的發(fā)展
第二節(jié) 日本現(xiàn)行公共職業(yè)訓(xùn)練體制
第三節(jié) 日本短期大學(xué)校與公共職業(yè)訓(xùn)練專門課程
第四節(jié) 日本職業(yè)能力開發(fā)大學(xué)校與公共職業(yè)訓(xùn)練應(yīng)用課程
附錄 發(fā)達(dá)國家公共職業(yè)訓(xùn)練政策比較
第六章 市場化與保護(hù)網(wǎng)——日本私立高等教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營危機(jī)對(duì)策
第一節(jié) 高等教育市場化與日本私立高等教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營危機(jī)
第二節(jié) 私立高等教育機(jī)構(gòu)危機(jī)預(yù)防與破產(chǎn)處理對(duì)策
第三節(jié) 私立高等教育機(jī)構(gòu)破產(chǎn)處理與學(xué)生保護(hù)對(duì)策
結(jié)語 多樣化、市場化的日本高等職業(yè)教育
后記



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