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從醫(yī)60年經(jīng)驗(yàn)、感悟與思考

從醫(yī)60年經(jīng)驗(yàn)、感悟與思考

定 價(jià):¥26.00

作 者: 曾昭耆 著
出版社: 人民衛(wèi)生出版社
叢編項(xiàng): 漫漫從醫(yī)路知名專家
標(biāo) 簽: 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

ISBN: 9787117101189 出版時(shí)間: 2008-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 266 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書主要素材來自筆者若干年對(duì)年輕醫(yī)師們進(jìn)行繼續(xù)教育的講話內(nèi)容。作者主要向您闡述了有關(guān)醫(yī)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),醫(yī)生需要有顆“平常心”,重視病史采集和病歷書寫,臨床思維概述,醫(yī)療工作要算經(jīng)濟(jì)帳,醫(yī)源性疾病等三十六講內(nèi)容。 本書作者50多年從事醫(yī)療保健工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和帶教下級(jí)醫(yī)師和研究生的心得,通過一些實(shí)際事例表達(dá)出來,希望讀者能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)科學(xué)的博大精深,認(rèn)識(shí)臨床醫(yī)療和保健工作的重要性、復(fù)雜性、艱巨性和風(fēng)險(xiǎn)性。希望能夠?yàn)獒t(yī)師的全面成材從正面和反面提出一些借鑒。

作者簡(jiǎn)介

  曾昭耆,現(xiàn)任北京醫(yī)院心內(nèi)科教授、主任醫(yī)師,衛(wèi)生部北京老年醫(yī)學(xué)研究所研究員,中國社區(qū)衛(wèi)生協(xié)會(huì)顧問。北京醫(yī)科大學(xué)兼職教授、衛(wèi)生部藥品審評(píng)委員、中德醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、德國醫(yī)學(xué)雜志編委、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)委員、中華醫(yī)院管理學(xué)會(huì)醫(yī)療質(zhì)量管理專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事。北京市衛(wèi)生局全科醫(yī)學(xué)工程辦公室顧問、中國社區(qū)衛(wèi)生協(xié)會(huì)顧問。曾任北京醫(yī)院心內(nèi)科主任、大內(nèi)科主任,曾任中央首長(zhǎng)的保健醫(yī)師。1985年獲中央保健委員會(huì)獎(jiǎng)狀,1991年起享受國務(wù)院政府特殊津貼證書。擔(dān)任中華全科醫(yī)師雜志、中國醫(yī)師雜志、臨床誤診誤治雜志、中國社區(qū)醫(yī)師雜志、中國實(shí)驗(yàn)診斷雜志的編委和顧問。發(fā)表醫(yī)學(xué)論文1 00多篇,曾獲衛(wèi)生部科技進(jìn)步3等獎(jiǎng),編寫醫(yī)學(xué)科普著作多部,發(fā)表醫(yī)學(xué)科普作品200多篇。參與編寫《全科醫(yī)師實(shí)用手冊(cè)》等專書。

圖書目錄

第一講 醫(yī)生的“成材周期”
第二講 醫(yī)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)
第三講 醫(yī)生的職業(yè)道德
附錄一 希波克拉底誓言
附錄二 孫思邈:《大醫(yī)精誠》及譯文
第四講 治療疾病與治療病人
第五講 醫(yī)生和病人的關(guān)系
第六講 醫(yī)生需要有顆“平常心”
第七講 醫(yī)生的儀表和風(fēng)度
第八講 重視病史采集和病歷書寫
第九講 個(gè)體差異性的人文特點(diǎn)
一、影響好發(fā)疾病種類
二、影響疾病臨床表現(xiàn)
三、影響診斷治療措施的安排
四、影響治療方式的選取
五、影響遵守醫(yī)囑的程度
六、增加追隨訪視的難度
第十講 醫(yī)生下筆千斤重
第十一講 誰是你的好老師
第十二講 要尊重護(hù)士
第十三講 充分利用圖書館和病案室
第十四講 勤跑醫(yī)技室
第十五講 診療工作無小事
第十六講 臨床如“臨戰(zhàn)”
第十七講 臨床思維概述
一、多掌握一般性知識(shí)
二、扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)
三、提高收集病史的技巧
四、目的明確的認(rèn)真查體
五、合理解釋各種醫(yī)技檢查
六、綜合分析各種檢查所見
七、醫(yī)技科室的臨床意識(shí)
八、遠(yuǎn)程會(huì)診中的臨床思維
九、治療過程中的臨床思維
第十八講 防止思維的“程式化”
第十九講 要熱心做解釋工作
第二十講 為什么無效藥也治病
第二十一講 關(guān)于臨床教學(xué)
第二十二講 積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)
第二十三講 利用好進(jìn)修機(jī)會(huì)
第二十四講 怎樣做社區(qū)全科醫(yī)生
第二十五講 醫(yī)療工作要算經(jīng)濟(jì)帳
第二十六講 醫(yī)學(xué)的現(xiàn)況和特點(diǎn)
第二十七講 向?qū)<覍W(xué)什么
第二十八講 學(xué)習(xí)做科研工作和寫論文
第二十九講 及早動(dòng)手學(xué)好外語
第三十講 在“普”的基礎(chǔ)上“?!?br />第三十一講 動(dòng)員尸解的意義和技巧
第三十二講 警惕醫(yī)院現(xiàn)代化的負(fù)效應(yīng)
第三十三講 “漸進(jìn)達(dá)標(biāo)”的治療策略
第三十四講 醫(yī)源性疾病
一、醫(yī)源性疾病的定義和概念
二、醫(yī)源性疾病的歷史回顧
三、醫(yī)源性疾病不因醫(yī)學(xué)發(fā)展而消除
四、醫(yī)源性疾病發(fā)生的環(huán)節(jié)
五、臨床前原因所致醫(yī)源性疾病
六、臨床常見的醫(yī)源性疾病舉例
七、精神心理因素所致醫(yī)源性疾病
八、醫(yī)源性疾病的時(shí)代特點(diǎn)
九、結(jié)束語
第三十五講 從臨床的視角看“裂痕”
一、“裂痕”是醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的結(jié)果
二、預(yù)防為主的方針被削弱
三、對(duì)我國醫(yī)院現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)
四、預(yù)防是最大的社會(huì)效益
五、發(fā)展社區(qū)全科醫(yī)療保健的重要性
六、結(jié)束語
第三十六講 學(xué)醫(yī)無止境

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