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準(zhǔn)備分鏡圖:動(dòng)畫(huà)編劇與角色設(shè)定

準(zhǔn)備分鏡圖:動(dòng)畫(huà)編劇與角色設(shè)定

定 價(jià):¥49.00

作 者: (美)貝曼(Beiman ,N.) 著
出版社: 人民郵電出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 多媒體

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ISBN: 9787115180636 出版時(shí)間: 2008-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 228 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)通過(guò)精美的插圖、淺顯易懂的語(yǔ)言,為你講述動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作前的編劇與角色設(shè)定的方法與技術(shù)。劇情是動(dòng)畫(huà)片最重要的一部分。本書(shū)為動(dòng)畫(huà)師塑造角色和創(chuàng)作有獨(dú)創(chuàng)性和吸引力的劇情指出清晰的方向。你將了解動(dòng)畫(huà)分鏡頭與活動(dòng)動(dòng)作面板的不同,以及如何使角色的發(fā)展順應(yīng)情節(jié)。本書(shū)例舉了正面和反面例子用以講解和分析,用以剖析成功解決問(wèn)題的技巧。書(shū)中還收錄了從未公開(kāi)的南茜對(duì)3位頂級(jí)動(dòng)畫(huà)角色設(shè)定大師的工作實(shí)例訪談,可使讀者在掌握知識(shí)的同時(shí),更好地把書(shū)中的設(shè)計(jì)理念應(yīng)用、發(fā)展、創(chuàng)新。本書(shū)面向未來(lái)的傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)師、電腦動(dòng)畫(huà)師、游戲動(dòng)畫(huà)師、定格動(dòng)畫(huà)師和網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)師,也可作為相關(guān)院校的動(dòng)畫(huà)教材。

作者簡(jiǎn)介

  南茜•貝曼(Nancy Beiman)是一位在動(dòng)畫(huà)片、廣告、電視劇和新媒體多個(gè)領(lǐng)域成績(jī)卓著的職業(yè)動(dòng)畫(huà)家、分鏡圖設(shè)計(jì)師、角色設(shè)計(jì)師、創(chuàng)作設(shè)計(jì)師、插畫(huà)家和導(dǎo)演。她是迪士尼動(dòng)畫(huà)片的動(dòng)畫(huà)指導(dǎo)和創(chuàng)作設(shè)計(jì)師,華納兄弟動(dòng)畫(huà)片的導(dǎo)演,以及(她與迪安•雨果合作的)凱奇畢歌制作公司(Caged Beagle Pro—duction lnc.)的制片人。 2000年,南茜因其在分鏡圖創(chuàng)作領(lǐng)域取得的成就獲得代表動(dòng)畫(huà)片最高榮譽(yù)的“安妮獎(jiǎng)”(Annie Award)提名。目前,南茜在美國(guó)羅切斯特技術(shù)學(xué)院教授動(dòng)畫(huà)制作、分鏡圖和角色設(shè)計(jì)課程。

圖書(shū)目錄

第1部分 創(chuàng)作入門
1.先抓住兔子——構(gòu)思和角色創(chuàng)作
從新聞中獲得素材,詮釋現(xiàn)實(shí)。從平凡的素材中創(chuàng)造非凡的故事
線性和非線性的敘事方式
對(duì)兩種劇情創(chuàng)作類型的說(shuō)明
設(shè)定范圍,自由創(chuàng)作
個(gè)人經(jīng)歷可以改編成動(dòng)畫(huà)片。但如果沒(méi)有豐富的生活經(jīng)歷,那何不去創(chuàng)造生活呢?
編劇大采購(gòu):創(chuàng)作清單
通過(guò)自由的聯(lián)想創(chuàng)造故事
總有新感覺(jué):研究動(dòng)作
十指齊動(dòng):快速素描和縮略草稿圖
角色設(shè)計(jì)師應(yīng)該了解的事
源于現(xiàn)實(shí),高于現(xiàn)實(shí)
為什么漫畫(huà)優(yōu)于寫實(shí)描繪
過(guò)去和現(xiàn)在:研究場(chǎng)景和服裝
2.動(dòng)畫(huà)片與實(shí)拍影片分鏡圖的差別
連環(huán)畫(huà)分鏡圖和動(dòng)畫(huà)片分鏡圖
連環(huán)畫(huà)也適用于分鏡圖,但明顯不同于動(dòng)畫(huà)片分鏡圖
電視動(dòng)畫(huà)片分鏡圖和劇場(chǎng)版動(dòng)畫(huà)片分鏡圖
電視動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片與動(dòng)畫(huà)短片和劇場(chǎng)版動(dòng)畫(huà)影片的區(qū)別。創(chuàng)作前,需要了解它們的差異
3.把自己置身于作品之中
使用象征性的動(dòng)物和物體
諷刺性和文化性的角色會(huì)向觀眾傳達(dá)寓意,為聰明的你提供一個(gè)簡(jiǎn)要清單
新聞?dòng)浾叩膶懽髦改希喝宋铩⑹录?、時(shí)間、地點(diǎn)和原因
關(guān)于角色設(shè)計(jì)的一系列練習(xí)
4.劇情創(chuàng)作之情節(jié)推動(dòng)與角色推動(dòng)
不講述聽(tīng)過(guò)的故事
陳腐老套的故事以及如何避免或顛覆它們。并非教你做什么,而是教你怎么做
確定沖突
做你想做的
故事要點(diǎn)
在開(kāi)始制作之前先概括出故事要點(diǎn)
搶戲
用最有趣的角色講故事,避免讓次要人物和情節(jié)喧賓奪主
滑稽模仿畫(huà)和大雜燴
滑稽模仿畫(huà)對(duì)一個(gè)特定的對(duì)象進(jìn)行諷刺性描繪,大雜燴影片可以徹底改造一個(gè)類型片
5.條件假設(shè):比較“可能的”與“幻想的”
從結(jié)局開(kāi)始:德克斯·艾佛里(Tex Avery)手法
先想好結(jié)局,然后再?gòu)念^開(kāi)始
構(gòu)建規(guī)則
動(dòng)畫(huà)世界可能不會(huì)遵守“現(xiàn)實(shí)世界”的規(guī)則,但是它要遵守自己的內(nèi)部法則
6.是“引人入勝”還是“令人震驚”:開(kāi)始角色設(shè)計(jì)
辨認(rèn)設(shè)計(jì):剪影評(píng)估
為角色創(chuàng)造一個(gè)好看、簡(jiǎn)單、可辨認(rèn)的外型,使他能在一組角色中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就被辨認(rèn)出來(lái)
結(jié)構(gòu)觀測(cè)
構(gòu)建角色
基本形狀及其意義
用那些你可能用來(lái)點(diǎn)綴房間的簡(jiǎn)單形狀設(shè)計(jì)復(fù)雜的角色
事物的形狀
有機(jī)的設(shè)計(jì)
根據(jù)設(shè)計(jì)潮流使角色更加鮮活
用無(wú)生命的物體創(chuàng)作角色
想像力的惟一局限
穿越世界
統(tǒng)一場(chǎng)景和角色設(shè)計(jì)
7.大小攸關(guān):比例關(guān)系的重要性
比例的實(shí)踐
一個(gè)角色的比例可以在自身內(nèi)部發(fā)生變化或隨著情緒發(fā)生變化
典型比例
壞人通常比英雄更強(qiáng)大,英雄總是外型更好看、更健壯。正?!哆\(yùn)動(dòng)之歌》里唱的“并不一定是那樣”
輪廓相近角色的制作
如何區(qū)分三只小豬?
突出法
先走得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,再往回拉
8.美女與野獸:創(chuàng)造形成對(duì)比的角色
大獨(dú)裁者:查理?卓別林的角色表演
我覺(jué)得很美!改變美的標(biāo)準(zhǔn)
是什么使角色美麗?
一張只有媽媽喜歡的臉
臉部的形狀顯示了角色的特點(diǎn)
神仙和怪物:外貌與性格的對(duì)比
為什么丑陋比美麗更容易描繪
9.地點(diǎn),地點(diǎn),還是地點(diǎn):藝術(shù)指導(dǎo)與劇情創(chuàng)作
第2部分:技術(shù)處理
10.開(kāi)始繪制故事草圖:自己來(lái)構(gòu)圖
單色明暗草圖
要記住的繪圖規(guī)則
前方的景象
繪圖速記、草書(shū)和場(chǎng)地策劃
圖畫(huà)中的戲劇效果:使用對(duì)比來(lái)引導(dǎo)視線
每個(gè)微小的動(dòng)作都有它的含義
最好的建筑平面圖
塑造動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景和布局
結(jié)構(gòu):思想的眼睛
這是誰(shuí)的故事?一切都取決于你的視角
11.粗略地描繪:基本場(chǎng)景
特寫鏡頭:分鏡圖拍攝技巧
動(dòng)畫(huà)角色都有“好看的側(cè)面”和“不好看的側(cè)面”
12.分鏡圖階段:跟上故事的節(jié)拍
設(shè)定節(jié)拍:故事發(fā)展的節(jié)拍與分鏡圖
構(gòu)建故事框架
想談?wù)勥@部電影嗎
動(dòng)畫(huà)片的劇情解讀就像做演講
13.分鏡大圖:創(chuàng)作故事片段
畫(huà)板和畫(huà)紙:分鏡圖的繪制材料
電視動(dòng)畫(huà)片與劇場(chǎng)版動(dòng)畫(huà)片分鏡圖的更多區(qū)別
付諸行動(dòng):組織片段
使用順序結(jié)構(gòu)的故事描述
A-B-C序列:將情節(jié)按優(yōu)先順序排列
在動(dòng)畫(huà)前期制作階段,為什么B不一定在A后面
角色弧線和勝利
如何以及為讓角色在整個(gè)影片的過(guò)程中發(fā)生變化和發(fā)展;如果不是,又是為什么
給角色命名
為了易于分辨,動(dòng)畫(huà)片中的片段和角色都要有名字。了解一些有趣的名字。
14.節(jié)奏:在粗略分鏡圖中調(diào)整情節(jié)發(fā)展的速度
高潮事件
故事可以像坐過(guò)山車那樣進(jìn)行構(gòu)建
15.現(xiàn)在時(shí):在分鏡圖中創(chuàng)作表演
配樂(lè)
我心里有一首歌,我的電影里也有一首
將腳本形象化
你認(rèn)為我從不考慮腳本嗎?動(dòng)畫(huà)片一定需要腳本……有時(shí)這令人很痛苦……
16.草稿模型圖上的亮點(diǎn):改進(jìn)角色設(shè)計(jì)
將它固定:使設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化
將角色上下顛倒,并由內(nèi)向外構(gòu)建它們
欺騙性的畫(huà)面:非寫實(shí)的設(shè)計(jì)
事物并不總是像它們看起來(lái)那樣
17.上色:藝術(shù)指導(dǎo)與劇情解讀
尋找補(bǔ)充
簡(jiǎn)單的色彩分析和色彩理論
飽和點(diǎn):色彩與明暗
為什么彩色圖就像灰度圖一樣
寫出顏色:顏色腳本
動(dòng)作、情緒和場(chǎng)景的變化可以用變化的顏色來(lái)表現(xiàn)
一些建議
研究插畫(huà)家和不同歷史時(shí)期的材料
第3部分:表現(xiàn)手法
18.展示和講述:演示分鏡圖
更多的改變:修改討論會(huì)
利用和接受修改建議
19. 會(huì)說(shuō)話的圖片:編緝配有音軌草稿的劇情樣片
這只是測(cè)試:改善劇情樣片
預(yù)覽和審閱樣片和動(dòng)畫(huà)草稿
20.設(shè)計(jì)一只更漂亮的小老鼠:創(chuàng)造精確模型圖
設(shè)定角色的最終外貌
21. 簡(jiǎn)單的初步設(shè)計(jì)模型:角色的三維建模
雕塑能幫助改善角色的設(shè)計(jì)
22.我是藍(lán)色(憂郁)的嗎?通過(guò)顏色塑造角色
根據(jù)情節(jié)創(chuàng)作顏色
為什么“現(xiàn)實(shí)的”顏色只是一個(gè)相對(duì)概念
測(cè)試顏色模型
將角色放入背景,看看它們?cè)谝黄鹗欠窈椭C
23.走上銀幕:準(zhǔn)備上映
再見(jiàn),祝你好運(yùn),玩兒得開(kāi)心!
24. 延伸閱讀
附錄1 與A.肯·奧康納的討論
附錄2 與T.謝討論漫畫(huà)
附錄3 肯·安德森訪談錄

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