中華典故故事

　　近代學者鄧實定義國學說：“國學者何？一國所自有之學也。有地而人生其上，因以成國焉。有其國者有其學。學也者，學其一國之學以為國用，而自治其一國者也?！瓏鴮W者，與有國以俱來，本乎地理、根之民性而不可須臾離也。君子生是國則通是學，知愛其國無不知愛其學?！编囅壬膰鴮W概念很廣泛，同時也強調(diào)了國學的經(jīng)世致用性。總的來說，國學是有別于西方學術(shù)，獨具特點且自成體系的文化形態(tài)，是中國固有的文化傳統(tǒng)、人文理念和認識方法。其博大精深之內(nèi)涵，雄厚內(nèi)斂之魂魄，足以令世人千百年傳誦?？梢哉f國學經(jīng)典是中華文化的根基，其中蘊含著前人洞察世事的精妙哲理。學習目學可以在潛移默化中學會為人處事的方法，增強個人的文化修養(yǎng)，使思想在“潤物細無聲”中得到浸潤和升華。為讓廣大讀者能夠真正與國學親密接觸，京華出版社去蕪存菁，在卷帙浩繁的中華傳統(tǒng)文化典籍中精心挑選出一系列國學經(jīng)典。在尊重原著的基礎(chǔ)上，通過釋疑、修飾、考證、援引等，匯編成為《中華國學傳世浩典》叢書，以饗讀者。您現(xiàn)在所看到的《中華典故故事》便是叢書之一。中華傳統(tǒng)文化典籍中記載了無數(shù)前賢先哲的嘉言懿行、高風亮節(jié)和可歌可泣的事跡。其中蘊藏著豐富的從政經(jīng)驗、歷史教訓，闡釋了深刻的哲理，展現(xiàn)出聰穎的智慧，足以讓后人借鑒。它們被歷代作家運用到自己的詩文創(chuàng)作中，經(jīng)過千錘百煉，最終凝聚成生動具體的典故?？梢哉f，典故是在我國燦爛的文化中逐漸陶冶、沉淀而成的一種文化結(jié)晶。雖然其中有些隨著時代的變遷，已經(jīng)顯得陳舊、僵化，但絕大部分至今仍然充滿魅力，閃耀著熠熠的光輝。這部文學精釋本《中華典故故事》，編者在忠于原文的基礎(chǔ)上，加以組織、整理，并運用準確、流暢的白話文進行翻譯，以輕快活潑的語言，講述了一個個精彩的古代典故故事。更為巧妙的是，編者在每一篇典故故事之后又加上了文學名家引用該典故的實例，使本書的知識含量最大化，希望能加深讀者對于典故的理解和掌握，真正達到活學活用的目的。同時，大量切合正文內(nèi)容的彩色文物、藝術(shù)圖片，使本書呈現(xiàn)出豐富的文化內(nèi)涵。

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