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高中政治教材課內(nèi)外知識(shí)現(xiàn)用現(xiàn)查

高中政治教材課內(nèi)外知識(shí)現(xiàn)用現(xiàn)查

定 價(jià):¥19.80

作 者: 薛金星 主編
出版社: 北京教育出版社
叢編項(xiàng): 現(xiàn)用現(xiàn)查
標(biāo) 簽: 政治

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ISBN: 9787530345924 出版時(shí)間: 2008-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 大32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 370 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《教材課內(nèi)外知識(shí)現(xiàn)用現(xiàn)查》叢書是我們經(jīng)過(guò)三年多的調(diào)研、構(gòu)思、設(shè)計(jì),精心打造的一套工具書。它以素質(zhì)教育及中、高考新要求為導(dǎo)向,依據(jù)新老教材的知識(shí)體系進(jìn)行編寫。全書注重全面歸納基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)介紹常用方法,深入挖掘知識(shí)、方法、能力之間的內(nèi)在聯(lián)系。既有系統(tǒng)完備的知識(shí)梳理,又有科學(xué)實(shí)用的學(xué)法點(diǎn)撥;既適用于平日的知識(shí)積累,又有助于綜合能力的提升;既可用于同步學(xué)習(xí),又可用于考前復(fù)習(xí)。古人云:授之以魚,不如授之以漁。一本好的工具書應(yīng)該既包含豐富的知識(shí),又傳授掌握知識(shí)的方法,同時(shí)強(qiáng)調(diào)能力的培養(yǎng),從而將“魚”和“漁”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。為此,本叢書確定了“挖掘?qū)W科深度,拓展教材寬度;保留老教材精華,吸納新教材精髓;歸納學(xué)科知識(shí),介紹學(xué)習(xí)方法”的編纂方針。在編寫過(guò)程中,我們參考了現(xiàn)行的幾種有較大影響的教材,從基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、思維方法、觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、自學(xué)能力等方面,科學(xué)歸納,系統(tǒng)整理;合理劃分,精心設(shè)計(jì);深入分析,全面詳解。力求全面準(zhǔn)確地把握各學(xué)科基本知識(shí)體系,準(zhǔn)確翔實(shí)地介紹實(shí)用、管用的學(xué)習(xí)方法,瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿的動(dòng)態(tài)信息,拓寬學(xué)科視野,強(qiáng)化探究與創(chuàng)新意識(shí)。融科學(xué)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、探究性、資料性、實(shí)用性、工具性于一身,真正達(dá)到了“一冊(cè)在手,知識(shí)、方法、能力全有”的理想境界。同學(xué)們,目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,教育空前繁榮。社會(huì)需求的人才已不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)擁有者,而是能夠迅速擁有知識(shí)并轉(zhuǎn)化為能力的高級(jí)勞動(dòng)者。因此,我們不僅要擁有豐富的知識(shí),更要學(xué)會(huì)選擇和使用優(yōu)秀工具書及時(shí)獲取知識(shí),應(yīng)用知識(shí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,從而適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的要求。愿這本工具書伴您在知識(shí)的海洋里如魚得水,盡情遨游,縛“蒼龍”,捉“深鰲”,成就大業(yè)!

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高中政治教材課內(nèi)外知識(shí)現(xiàn)用現(xiàn)查》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一篇 經(jīng)濟(jì)生活
 模塊1 生活與消費(fèi)
 ?。ㄒ唬┲R(shí)與技能
  知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
  基本概念
  基本觀點(diǎn)
 ?。ǘ┧枷肱c方法
  重難點(diǎn)突破捷徑
  常見(jiàn)誤區(qū)點(diǎn)撥
  (三)考綱與考題
  課標(biāo)考綱備忘
  經(jīng)典考題備查
  (四)信息資料備索
 模塊2 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)
 ?。ㄒ唬┲R(shí)與技能
  知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
  基本概念
  基本觀點(diǎn)
 ?。ǘ┧枷肱c方法
  重難點(diǎn)突破捷徑
  ……
第二篇 政治生活
第三篇 文化生活
第四篇 生活與哲學(xué)
第五篇 創(chuàng)新課題探究
第六篇 高考能力解讀
第七篇 高考題型技巧解讀

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