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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔外語(yǔ)老外學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)與研究(2008年第二輯)

國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)與研究(2008年第二輯)

國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)與研究(2008年第二輯)

定 價(jià):¥15.00

作 者: 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)信息中心 編
出版社: 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 漢語(yǔ)教學(xué)

ISBN: 9787560076850 出版時(shí)間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 104 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)與研究(2008年第2輯)》是《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)與研究》2008年第二輯,本刊物及時(shí)獲取漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的信息,加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外漢語(yǔ)教學(xué)界的溝通與了解;研究世界各國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)及推廣政策,介紹我國(guó)漢語(yǔ)推廣政策;深入研究世界漢語(yǔ)教育史和外國(guó)人漢語(yǔ)學(xué)習(xí)史,總結(jié)借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)。

作者簡(jiǎn)介

  張西平,男,漢族,河南溫縣人,中共黨員,教授?,F(xiàn)為北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授、博導(dǎo),亞非學(xué)院院長(zhǎng),北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中國(guó)海外漢學(xué)研究中心主任,兼中文學(xué)院副院長(zhǎng);中國(guó)社會(huì)科學(xué)院基督教研究中心副主任;世界漢語(yǔ)教育史國(guó)際研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),中國(guó)中外關(guān)系史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)宗教學(xué)會(huì)和中國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)理事,《國(guó)際漢學(xué)》主編,《國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)動(dòng)態(tài)與研究》主編,國(guó)務(wù)院有突出貢獻(xiàn)的專家,享受政府特殊津貼。1994-1996在德國(guó)漢學(xué)重鎮(zhèn)《華裔學(xué)志》研究所作訪問(wèn)學(xué)者,期間先后在波恩大學(xué)漢學(xué)系、慕尼黑大學(xué)漢學(xué)系、馬堡大學(xué)漢學(xué)系、特立爾大學(xué)漢學(xué)系、海德堡大學(xué)漢學(xué)系、波鴻大學(xué)漢學(xué)系、萊頓漢學(xué)院做學(xué)術(shù)報(bào)告。1998年應(yīng)邀參加比利時(shí)滬汶大學(xué)漢學(xué)系和南懷仁基金會(huì)聯(lián)合召開的“南懷仁國(guó)際研討會(huì)”;1998年應(yīng)邀參加“巴黎第七屆國(guó)際漢學(xué)研討會(huì)”。2000年在葡萄牙的里斯本參加《中國(guó)和葡萄牙科學(xué)技術(shù)史討論會(huì)》并先后在意大利、德國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)。2001年11月-2002年7月在德國(guó),法國(guó),意大利做學(xué)術(shù)訪問(wèn)。2003年在意大利羅馬大學(xué)做學(xué)術(shù)訪問(wèn);2004年在德國(guó)波恩大學(xué)做學(xué)術(shù)訪問(wèn);2004-2005年在德國(guó)紐倫堡-愛爾蘭根大學(xué)做3個(gè)月學(xué)術(shù)訪問(wèn)。2006年7-9月在德國(guó)Wolfen butter圖書館做學(xué)術(shù)訪問(wèn)。

圖書目錄

開卷語(yǔ)
本刊特稿
 中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文生活(連載一)
孔子學(xué)院專欄
 瑞典北歐斯德哥爾摩孔子學(xué)院的運(yùn)行模式
國(guó)家與地區(qū)漢語(yǔ)教學(xué)透視
 烏茲別克斯坦共和國(guó)的漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與思考
 柬埔寨華文教育狀況綜述
教學(xué)研究
 耶魯大學(xué)多媒體教學(xué)探討系列
 東南亞與歐美地區(qū)華文師資構(gòu)成的對(duì)比分析
 現(xiàn)代漢語(yǔ)“不是……嗎”句式的語(yǔ)用分析
世界漢語(yǔ)教育史
 漢語(yǔ)教學(xué)史上一部不應(yīng)被遺忘的著作——衛(wèi)三畏的《漢英韻府》
 試析朝鮮時(shí)代漢語(yǔ)教科書《訓(xùn)世評(píng)話》的趣味性原則
它山之石
 法國(guó)漢語(yǔ)教材文化因素的探討
 淺談“索邦法國(guó)文明課程”之文學(xué)教學(xué)
 法語(yǔ)未完成過(guò)去時(shí)與漢語(yǔ)不用“了”過(guò)去時(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
信息與述評(píng)
 談日本關(guān)西大學(xué)的漢語(yǔ)教學(xué)與研究——訪日本關(guān)西大學(xué)內(nèi)田慶市教授
 “國(guó)家語(yǔ)言戰(zhàn)略高峰論壇”綜述

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