反饋技能練習(xí)技能（語文）

定　價(jià)：￥10.60

作　者：	任環(huán) 編著
出版社：	人民教育出版社
叢編項(xiàng)：	中學(xué)教師微格教學(xué)培訓(xùn)叢書·初中教師教學(xué)技能訓(xùn)練叢書
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787107147364	出版時(shí)間：	2001-06-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	173	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是中學(xué)教師微格教學(xué)培訓(xùn)叢書之一，本書著重聯(lián)系中學(xué)語文教師教育教學(xué)實(shí)際，根據(jù)教師職業(yè)技能技能特點(diǎn)，從中學(xué)語文教學(xué)的規(guī)律出發(fā)，較為全面地介紹了反饋技能和練習(xí)技能。對(duì)反饋技能與練習(xí)技能的意義、作用、應(yīng)用要求，及其類型與訓(xùn)練方式等，都作了校為詳盡的介紹。本書雖然也介紹了基本理論，但更注重對(duì)反饋技能、練習(xí)技能具體教例的剖析和訓(xùn)練方法的介紹，同時(shí)注意從正反兩方面剖析具有較強(qiáng)借鑒性的中學(xué)語文教學(xué)實(shí)例，為求使本書有較強(qiáng)的可操作性。對(duì)中學(xué)教師反技能、練習(xí)技能的訓(xùn)練力求做到便捷、適用、易學(xué)。教師微格教學(xué)培訓(xùn)叢書的編寫工作剛剛起步，顯然有不盡如人意之處，但如果對(duì)中學(xué)教師反饋技能、練習(xí)技能的訓(xùn)練能有實(shí)用價(jià)值，我們將不勝欣慰。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《反饋技能練習(xí)技能（語文）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

上篇反饋技能
第一章概述
一、反饋技能的含義
二、反饋技能的作用
（一）了解學(xué)生掌握知識(shí)和技能的程度
（二）檢驗(yàn)教師的教學(xué)方法和教學(xué)效果
（三）促進(jìn)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)作用
（四）增強(qiáng)學(xué)生自信心和進(jìn)取心
（五）增強(qiáng)學(xué)生自信心和進(jìn)取心
三反饋技能的應(yīng)用要求
（一）創(chuàng)造條件，抓住機(jī)會(huì)
（二）靈活應(yīng)變，針對(duì)性強(qiáng)
（三）觸及反饋，及時(shí)評(píng)價(jià)
（四）獨(dú)具慧眼，識(shí)別真假
第二章反饋的類型與設(shè)計(jì)
一、教學(xué)前反饋法
二、課堂反饋法
三、課堂提問氣餒法
四、教學(xué)環(huán)節(jié)反饋
五、學(xué)習(xí)指導(dǎo)反饋法
六、學(xué)生參與反饋法
七、作文訓(xùn)練反饋法
八、練習(xí)作業(yè)反饋法
九、考試測(cè)驗(yàn)反饋法
十、輔導(dǎo)答疑反饋法
十一、問卷調(diào)查反饋法
十二、談話反饋法
第三章教學(xué)反饋技能訓(xùn)練
一、訓(xùn)練目標(biāo)的制定
二、訓(xùn)練內(nèi)容的規(guī)范
（一）反饋教學(xué)的策略
（二）反饋技能教案的設(shè)計(jì)與編寫
（三）反饋技能教案的審閱和修改
（四）反饋摻的訓(xùn)練程序
三、訓(xùn)練操作的建議
下篇練習(xí)技能
第一章練習(xí)技能概述
一、練習(xí)技能的含義
二、練習(xí)技能的作用
三、練習(xí)技能的應(yīng)用
四、設(shè)計(jì)練習(xí)應(yīng)遵循的原則
第二章練習(xí)技能的類型
一、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)說的技能
（一）指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)朗讀的技能
……
二、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)聽的技能
三、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)閱讀的技能
四、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫的技能
第三章練習(xí)技能的訓(xùn)練
一、訓(xùn)練上目標(biāo)的制定
二、積極投入語文能力的訓(xùn)練
三、訓(xùn)練操作的建議