影視藝術誕生百余年來，就其對人類生活產生的巨大而深刻的影響而言，怎么評說也不為過。20世紀60年代，除專業(yè)的電影院校，世界上還沒有幾所大學設置影視專業(yè)，但是到80年代后，世界上幾乎所有的大學都有了影視課程，盡管影視課程的開設，在多數大學不是作為專業(yè)，而是作為人文素養(yǎng)的一部分。正是在這樣的背景下，2006年，國家教育部為在普通高校開設公共藝術課程專門下發(fā)了文件，文件中所提到的八門課程，其中之一就是《影視鑒賞》，將影視欣賞作為一個重要的組成部分納入藝術教育中。為此，西安交通大學出版社組織編寫了這套針對普通大學的藝術類教材叢書，《影視鑒賞》作為叢書之一，就這樣和大家見面了。體例設計上，第一章、第二章介紹電影理論的一般性技術原理常識，力求讓閱讀者對影視這門藝術的基本范式有個大體把握。第三章特意介紹電視藝術的發(fā)生發(fā)展，盡管《普通高等教育十一五公共藝術限定性選修課程規(guī)劃教材：影視鑒賞（適用于非藝術類專業(yè)）》的重心是電影，但是，電視藝術的發(fā)展，我們也忽略不得。作為影視鑒賞，若缺失電視，不能不說是一個遺漏。在文中我們更多地討論了電視劇和電視電影。在每章的前面，加有一個總論，意在對這一章節(jié)所論作品有一個背景交待和總體把握。在每節(jié)的結尾處，我們還設計了提問與思考題，意在使讀者閱讀正文之后，用提問的方式，對影片的內涵和演手法，有一個大體的思考和解答。
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