心理行為訓(xùn)練實(shí)務(wù)

定　價(jià)：￥26.50

作　者：	鄭云正
出版社：	長(zhǎng)征出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787802043060	出版時(shí)間：	2008-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	381	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)書(shū)具有立意新穎、貼近實(shí)際、操作具體、便于拓展等特點(diǎn)。在立意方面，突出了以人育入、以心育心、官兵互動(dòng)、共同成長(zhǎng)的心理教育理念，突出了小型多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的訓(xùn)練方式，突出了踐行和體驗(yàn)。在貼近實(shí)際方面，該書(shū)更關(guān)注與官兵健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的心理實(shí)際，舉凡如何對(duì)待自我、對(duì)待挫折、對(duì)待壓力，如何磨礪性格、管理情緒、創(chuàng)新思維，如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、進(jìn)行集體激勵(lì)、實(shí)施心理援助等方面，都有對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)訓(xùn)練方法。在操作指導(dǎo)方面，該書(shū)不僅給出了所列科目的操作規(guī)程、點(diǎn)評(píng)技巧和檢查方法，而且闡述了訓(xùn)練的理論依據(jù)、目的意義和注意事項(xiàng)，使實(shí)施者不僅能知其然，而且能知其所以然。該書(shū)還給心理行為訓(xùn)練的操作者提供了再創(chuàng)新的空間，不少訓(xùn)練科目具有柔性可重構(gòu)的特點(diǎn)，操作者可以結(jié)合部隊(duì)實(shí)際、具體情境和個(gè)體特點(diǎn)進(jìn)行改造、深化，以增強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性和實(shí)效性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《心理行為訓(xùn)練實(shí)務(wù)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序
第一章心理行為訓(xùn)練概述
第二章團(tuán)結(jié)就是力量——團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練
　概述
案例1：地道戰(zhàn)
案例2：趣味跳繩
案例3：電子籬笆
案例4：齊心協(xié)力，步調(diào)一致
案例5：給前線送水
案例6：過(guò)草地
案例7：軍事地圖
案例8：共撐一片天
案例9：人椅
案例10：快樂(lè)的學(xué)員隊(duì)
案例11：叢林暗戰(zhàn)
案例12：同舟共濟(jì)
案例13：生日隊(duì)列
案例14：眾志成城
案例15：巧解繩索
第三章成功就這樣被你征服——集體激勵(lì)訓(xùn)練
概述
案例16：軍鼓聲聲
案例17：文化的力量
案例18：超級(jí)拉拉隊(duì)
案例19：你最強(qiáng)壯
案例20：說(shuō)說(shuō)心里話
案例21：最佳選擇
案例22：集思廣益
案例23：超級(jí)組合
案例24：掌聲響起來(lái)
案例25：為你鼓掌喝彩
案例26：互捧夠友
案例27：想笑就笑
案例28：連鎖反應(yīng)
案例29：射門
案例30：誰(shuí)最優(yōu)秀
第四章播種性格，收獲命運(yùn)——性格磨礪訓(xùn)練
概述
　案例31：挺起你的胸膛
　案例32：敞開(kāi)心扉
　案例33：堅(jiān)持就是勝利
　案例34：從“含羞草”到“向日葵”
　案例35：訓(xùn)練定力
　案例36：挑戰(zhàn)挫折
　案例37：學(xué)會(huì)自制
　案例38：當(dāng)機(jī)立斷
　案例39：克服懶惰
　案例40：打開(kāi)心靈的枷鎖
　案例41：把勇氣植入心中
　案例42：學(xué)會(huì)交流
　案例43：雷厲風(fēng)行
　案例44：自我推薦
　案例45：成功的喜悅
第五章　戰(zhàn)勝看不見(jiàn)的老虎——壓力調(diào)節(jié)訓(xùn)練
　概述
　案例46：認(rèn)識(shí)壓力
　案例47：壓力來(lái)臨時(shí)
　案例48：生命的價(jià)值
　案例49：自“找”苦吃
　案例50：杯水千鈞
　案例51：價(jià)值永恒
　案例52：發(fā)現(xiàn)美麗
　案例53：吹跑緊張
　案例54：學(xué)會(huì)拒絕
　案例55：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
　案例56：舒緩身心
　案例57：一笑而過(guò)
　案例58：輕松減壓
　案例59：放飛想象
　案例60：開(kāi)足馬力
第六章　不以物喜，不以己悲——情緒管理訓(xùn)練
　概述
　案例61：認(rèn)識(shí)情緒
　案例62：懂得欣賞
　案例63：我最閃亮
　案例64：選擇情緒
　案例65：身心互動(dòng)
　案例66：分享快樂(lè)
　案例67：神秘祝福
　案例68：拋開(kāi)煩惱
　案例69：萬(wàn)籟俱寂
　案例70：激揚(yáng)夢(mèng)想
　案例71：君子風(fēng)度
　案例72：心靈交融
　案例73：童年趣事
　案例74：“揚(yáng)揚(yáng)”得意
　案例75：巔峰時(shí)刻
第七章　開(kāi)啟智慧的鑰匙——?jiǎng)?chuàng)新思維訓(xùn)練
概述
案例76：時(shí)裝設(shè)計(jì)
案例77：沙漠奇案
案例78：八仙過(guò)海
案例79：海市蜃樓
案例80：7W訓(xùn)練法
案例81：快速傳球
案例82：黑夜取水
案例83：巧取氣球
案例84：保護(hù)雞蛋
案例85：異想天開(kāi)
案例86：破釜沉舟
案例87：超級(jí)模仿秀
案例88：智取銀球
案例89：故事接龍
案例90：辭舊迎新
第八章　泰山崩于頂而不亂——危機(jī)干預(yù)訓(xùn)練
　概述
　案例91：地震脫險(xiǎn)
　案例92：電擊事件
　案例93：食物中毒
　案例94：車禍自救
　案例95：溺水險(xiǎn)情
　案例96：解救中暑
　案例97：遭遇洪災(zāi)
　案例98：電梯自救
　案例99：外傷自救
　案例100：烈火逃生
第九章　莫讓鼠標(biāo)成“鼠患”——網(wǎng)癮戒除訓(xùn)練
　概述
　案例101：張網(wǎng)訂約
　案例102：網(wǎng)絡(luò)攻防
　案例103：網(wǎng)絡(luò)尋寶
　案例104：網(wǎng)絡(luò)鏡像
　案例105：E網(wǎng)情深
　案例106：命運(yùn)罐法
　案例107：網(wǎng)絡(luò)司南
　案例108：信息傳遞
　案例109：上網(wǎng)宣誓
　案例110：扶危救困
第十章　走進(jìn)陽(yáng)光地帶——心理援助訓(xùn)練
概述
案例111：救援培訓(xùn)
案例112：援助評(píng)估
　案例113：受援測(cè)試
　案例114：腳踏實(shí)地
　案例115：角色扮演
　案例116：自我催眠
　案例117：學(xué)會(huì)溝通
　案例118：成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)
　案例119：中級(jí)入睡
　案例120：放飛風(fēng)箏
　案例121：一指禪
　案例122：緊急恢復(fù)
　案例123：奮筆疾書(shū)
　案例124：行為疏泄
　案例125：萬(wàn)法自然
第十一章　發(fā)揮你的潛能——心理拓展訓(xùn)練
　概述
　案例126：信任背摔
　案例127：戰(zhàn)勝恐懼
　案例128：飛越自我
　案例129：勇攀高峰
　案例130：合力沖擊
　案例131：挑戰(zhàn)極限
　案例132：快樂(lè)五環(huán)
　案例133：同心同行
　案例134：相互依存
　案例135：勇往直前
　案例136：穿越緬甸橋
　案例137：生死關(guān)卡
　案例138：走出雷陣
　案例139：艱難使命
　案例140：跨越城壕
第十二章　做自己的心理醫(yī)生——心理測(cè)量范例
案例141：氣質(zhì)類型測(cè)量
案例142：性格特征測(cè)量
案例143：情緒類型測(cè)量
案例144：心理年齡測(cè)量
案例145：個(gè)性成熟度測(cè)量
主要參考文獻(xiàn)
后記