當代中國都市父母教養(yǎng)現(xiàn)狀與反思

定　價：￥20.00

作　者：	王燕、張雷
出版社：	復旦大學出版社
叢編項：
標　簽：	中國教育

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ISBN：	9787309061611	出版時間：	2008-09-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	258	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《當代中國都市父母教養(yǎng)現(xiàn)狀與反思》的數(shù)據(jù)資料來源于編者們在三個階段所進行的研究。在第一個階段，編者對北京和上海市約100名幼兒園及中小學生的父母進行了訪談，在對訪談資料進行轉(zhuǎn)錄、分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合西方已有的量表，編制了父母教養(yǎng)問卷。在第二個階段，編者對北京、上海千余名中小學生及其家長進行了問卷調(diào)查，以期了解中小學生的社會行為及學業(yè)表現(xiàn)，以及父母的教養(yǎng)觀念和教養(yǎng)行為。在第三個階段，編者對100余名成年的獨生及非獨生子女進行了開放訪談，讓他們依據(jù)自己的切身體驗，追憶和描述成長過程中父母對自己的教養(yǎng)行為表現(xiàn)，并讓他們對中國父母教養(yǎng)行為進行評價。在這些訪談和問卷資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合大量的文獻查閱和數(shù)據(jù)處理，《當代中國都市父母教養(yǎng)現(xiàn)狀與反思》最終得以成形，供相關(guān)讀者閱讀學習。

作者簡介

　　王燕，先后在北京師范大學心理學系、北京師范大學發(fā)展心理研究所、香港中文大學教育心理系獲得理學士、碩士、博士學位?，F(xiàn)任教于復旦大學心理學系，研究領(lǐng)域為父母教養(yǎng)與兒童社會性發(fā)展。已發(fā)表學術(shù)論文20余篇，代表作品有譯著《母愛的力量——母愛如何促進和塑造嬰兒的大腦發(fā)育》。張雷，先后在河北大學及美國南加州大學獲得學士、碩士和博士學位．現(xiàn)為香港中文大學教育心理系教授。研究領(lǐng)域包括兒童社會行為發(fā)展、父母教養(yǎng)、心理測量，以及進化心理學。已出版學術(shù)專著6部，發(fā)表學術(shù)論文90余篇。

圖書目錄

序言
第一章當代中國城市文化現(xiàn)狀分析
　第一節(jié) 當代中國城市文化分析的文獻綜述
　　1 中國傳統(tǒng)文化中的儒家思想
　　2 集體主義？個人主義？——對中國文化的重新思考
　　3 中國當代文化的特征
　第二節(jié) 當代中國父母教養(yǎng)的文化導向
　　1 現(xiàn)代中國父母教養(yǎng)觀念的新面貌
　　2 家庭內(nèi)部等級關(guān)系的消亡
　　3 兒童個性培養(yǎng)上集體主義意識的淡薄
第二章當代中國父母教養(yǎng)行為
　第一節(jié) 中國父母教養(yǎng)行為文獻綜述
　　1 父母教養(yǎng)的研究領(lǐng)域
　　2 中國父母教養(yǎng)行為的家庭文化背景
　　3 當代中國父母對孩子的關(guān)愛和支持行為
　　4 當代中國父母對孩子的控制行為
　　5 懲戒
　　6 總結(jié)
　第二節(jié) 當代中國父母實際教養(yǎng)行為研究
　　1 父母對孩子的關(guān)愛——愛而不溺
　　2 親子沖突——控制與反控制的斗爭
　　3 父母對孩子的懲戒
第三章中國父母在學業(yè)領(lǐng)域?qū)⒆拥纳鐣^程
　第一節(jié) 中國父母對孩子學業(yè)投入的文獻綜述
　　1 對孩子學業(yè)成就的高期望
　　2 在孩子學業(yè)成就方面的高投入
　　3 中國父母在學業(yè)領(lǐng)域的觀念認識
　第二節(jié) 現(xiàn)代中國都市父母在學業(yè)領(lǐng)域?qū)ψ优纳鐣^程
　　1 現(xiàn)代中國父母在時間和精力方面對孩子學業(yè)活動的直接輔導
　　2 現(xiàn)代中國父母在物質(zhì)上對孩子學業(yè)活動的投入
第四章獨生子女發(fā)展研究
　第一節(jié) 獨生子女發(fā)展理論
　　1 獨生子女發(fā)展的理論假說
　　2 國外有關(guān)獨生子女的研究
　　3 中國獨生子女的發(fā)展狀況研究
　第二節(jié) 獨生子女發(fā)展特點——優(yōu)劣共存，利弊同在
　　1 獨生子女的家庭環(huán)境
　　2 獨生子女社會性的發(fā)展
　　3 獨生子女認知能力的發(fā)展
　　4 現(xiàn)代獨生子女獨立、自理能力的發(fā)展
　　5 獨生子女性別傾向的發(fā)展
第五章父母教養(yǎng)與兒童發(fā)展間的關(guān)系
　第一節(jié) 中國父母教養(yǎng)與兒童發(fā)展間關(guān)系的相關(guān)理論
　　1 父母教養(yǎng)與兒童社會性行為的關(guān)系研究
　　2 父母教養(yǎng)與兒童心理發(fā)展間關(guān)系的研究
　　3 父母教養(yǎng)與兒童學業(yè)表現(xiàn)間的關(guān)系
　　4 總結(jié)
　第二節(jié) 兒童期自我概念的發(fā)展及影響因素研究
　　1 兒童期自我概念的發(fā)展
　　2 影響自我概念發(fā)展的相關(guān)變量
　　3 總結(jié)
　第三節(jié) 父母教養(yǎng)風格與兒童發(fā)展間關(guān)系的實證研究
　　1 父母民主型教養(yǎng)風格與兒童發(fā)展間的關(guān)系
　　2 父母專制型教養(yǎng)風格與兒童發(fā)展間的關(guān)系
　　3 父母在兩種教養(yǎng)風格上的分數(shù)分布
　　4 討論
　第四節(jié) 父母教養(yǎng)與兒童發(fā)展間關(guān)系的實例分析
　　1 早期親子關(guān)系缺失與兒童的個性發(fā)展
　　2 父母教養(yǎng)模式與兒童社會適應(yīng)
　　3 父母關(guān)系模式與個體的心理發(fā)展
附錄：調(diào)查問卷及訪談
　1 問卷調(diào)查
　2 訪談
參考文獻
后記