注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科哲學(xué)心理學(xué)心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)

心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)

心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)

定 價:¥58.00

作 者: 全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試專業(yè)課研究委員會 編著
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項: 全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試專業(yè)輔導(dǎo)叢書
標(biāo) 簽: 心理學(xué)

ISBN: 9787302185260 出版時間: 2008-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 619 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書具有以下特點:1. 內(nèi)容緊扣2009年大綱,反映大綱要求。大綱規(guī)定了四門考查項目,即普通心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計與測量,并規(guī)定了相關(guān)考察要求。本教材按照大綱要求,對各考察項目的理論內(nèi)容作了深入的剖析,力求使考生能夠容易并深刻理解心理學(xué)的基本理論知識。2. 體例編排合理,遵循學(xué)習(xí)規(guī)律。本教材在內(nèi)容上分為復(fù)習(xí)要旨、核心考點、大綱解讀、同步練習(xí)、參考答案幾個部分。復(fù)習(xí)要旨是對本章的重要內(nèi)容的概括和總結(jié),給考生一個宏觀指導(dǎo);核心考點是在對歷年考試總結(jié)的基礎(chǔ)上針對考試提煉出相對重要的核心知識點;大綱解讀是對大綱要求理論知識的展開,全面、翔實;同步練習(xí)能夠使考生在復(fù)習(xí)后及時進行自我測試,查漏補缺;參考答案能夠讓考生理解題目考察的知識點,舉一反三,并掌握不同題型的答題技巧。3. 在內(nèi)容上,照顧基本知識講解的同時,也力求反映發(fā)展現(xiàn)狀,讓考生能夠了解心理學(xué)的最新理論成果,使考生的知識結(jié)構(gòu)更加充實和豐富。眾所周知,現(xiàn)在的研究生考試并非單純考察考生的基本學(xué)術(shù)功底,還要求考生能夠關(guān)注理論創(chuàng)新,不拘泥于書本知識。本書在大綱解讀內(nèi)容的編寫上遵循了這種需要,將最新的發(fā)展介紹給考生,讓考生在學(xué)習(xí)基本理論的過程中了解更多前沿性課題。4. 根據(jù)2009年大綱要求,在普通心理學(xué)部分刪掉了 “人格的結(jié)構(gòu)” 這一知識點。使本書設(shè)計更富有邏輯性了。實驗心理學(xué)部分提高了考生對效度知識點掌握的高度要求。使考生全面地理解各種效度的含義,刪掉“內(nèi)部效度的影響因素”和“外部效度的影響因素”兩個知識點,使其融入到“內(nèi)部效度”和“外部效度”的概念中,把原來的內(nèi)部效度和外部效度分為兩個標(biāo)題,說明提升了內(nèi)部效度和外部效度的重要性。按照2009年新考試大綱提升了“效度”重要性的要求,增加了“構(gòu)想效度”和“統(tǒng)計結(jié)論效度”兩個知識點。廣大考生應(yīng)該重視這一章節(jié),以便很好地掌握這一章節(jié),有利于更好地設(shè)計實驗。增加“錯誤記憶的實驗”這一知識點,是對記憶實驗這一章節(jié)的一個補充和完善?!板e誤記憶實驗”并非一個很次要的知識點,早在50年前就有學(xué)者潛心研究,只是最近幾年才進入我國學(xué)者的視野,并逐漸受到較多的關(guān)注。因此,廣大考生應(yīng)該積極準(zhǔn)備此部分內(nèi)容。5、精心編寫了兩套測試題,并且在全書最后為廣大考生提供了復(fù)習(xí)參考書目

作者簡介

暫缺《心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合輔導(dǎo)》作者簡介

圖書目錄

序言
2009年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱
第一篇 普通心理學(xué)
 第1章 心理學(xué)概述
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、心理學(xué)的研究對象
   二、心理學(xué)的研究方法
   三、心理學(xué)的發(fā)展簡史
  同步練習(xí)
  參考答案
 第2章 心理和行為的生物學(xué)基礎(chǔ)
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成
   二、腦的結(jié)構(gòu)與功能
   三、腦功能學(xué)說
  同步練習(xí)
  參考答案
 第3章 感覺
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、感覺概述
   二、視覺
   三、聽覺
   四、其他感覺
  同步練習(xí)
  參考答案
 第4章 知覺
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、知覺概述
   二、知覺的特征
   三、空間知覺
   四、時間知覺和運動知覺
   五、錯覺
  同步練習(xí)
  參考答案
 第5章 意識和注意
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、意識與無意識
   二、注意概述
   三、注意的生理機制和認(rèn)知理論
  同步練習(xí)
  參考答案
 第6章 記憶
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、記憶概述
   二、感覺記憶
   三、短時記憶與工作記憶
   四、長時記憶
   五、內(nèi)隱記憶
  同步練習(xí)
  參考答案
 第7章 思維
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、思維概述
   二、概念
   三、推理
   四、問題解決
   五、創(chuàng)造性思維
   六、表象和想象
  同步練習(xí)
  參考答案
 第8章 語言與言語
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、語言與言語概述
   二、語言加工的生理機制
   三、語言的理解
  同步練習(xí)
  參考答案
 第9章 動機與意志
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、動機概述
   二、需要
   三、動機理論
   四、意志行動
  同步練習(xí)
  參考答案
 第10章 情緒和情感
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、情緒和情感概述
   二、情緒的生理機制
   三、表情
   四、情緒理論
   五、情緒調(diào)節(jié)與心理健康
  同步練習(xí)
  參考答案
 第11章 能力
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、能力概述
   二、能力的種類和結(jié)構(gòu)
   三、能力的理論
   四、能力形成與發(fā)展的個體差異
  同步練習(xí)
  參考答案
 第12章 人格
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、人格概述
   二、氣質(zhì)與性格
   三、認(rèn)知風(fēng)格
   四、人格理論
   五、人格形成的影響因素
  同步練習(xí)
  參考答案
第二篇 發(fā)展心理學(xué)
 第13章 發(fā)展心理學(xué)概述
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、發(fā)展心理學(xué)的研究對象
   二、發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)
   三、發(fā)展心理學(xué)的主要研究方法
   四、發(fā)展心理學(xué)的歷史
  同步練習(xí)
  參考答案
 第14章 心理發(fā)展的基本理論
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、心理發(fā)展的主要理論
   二、心理發(fā)展的基本問題
  同步練習(xí)
  參考答案
 第15章 心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)與胎兒發(fā)育
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、生命的開始與遺傳基因
   二、胎兒的發(fā)展與先天素質(zhì)
  同步練習(xí)
  參考答案
 第16章 嬰兒心理發(fā)展
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、嬰兒心理發(fā)展的一般特征
   二、嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
   三、嬰兒動作和活動的發(fā)展
   四、嬰兒言語的發(fā)展
   五、嬰兒心理過程的發(fā)展
   六、嬰兒氣質(zhì)的發(fā)展
   七、嬰兒社會性的發(fā)展
  同步練習(xí)
  參考答案
 第17章 幼兒心理發(fā)展
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、幼兒心理發(fā)展的一般特征
   二、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
   三、幼兒的游戲
   四、幼兒語言的發(fā)展
   五、幼兒認(rèn)知的發(fā)展
   六、幼兒個性與社會性發(fā)展
  同步練習(xí)
  參考答案
 第18章 童年期兒童的心理發(fā)展
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、童年期兒童心理發(fā)展的一般特征
   二、童年期兒童的學(xué)習(xí)
   三、童年期兒童言語的發(fā)展
   四、童年期兒童認(rèn)知的發(fā)展
   五、童年期兒童的個性、社會性發(fā)展
  同步練習(xí)
  參考答案
 第19章 青少年的心理發(fā)展
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、青少年期生理發(fā)展的一般特點
   二、生理發(fā)育
   三、認(rèn)知發(fā)展
   四、自我發(fā)展
   五、社會性發(fā)展
   六、情緒
  同步練習(xí)
  參考答案
 第20章 成年期心理發(fā)展
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、成人期發(fā)展任務(wù)理論
   二、認(rèn)知發(fā)展
   三、人格發(fā)展
   四、生命的終結(jié)
  同步練習(xí)
  參考答案
第三篇 教育心理學(xué)
 第21章 教育心理學(xué)概述
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、教育心理學(xué)的研究對象
   二、教育心理學(xué)的研究任務(wù)
   三、教育心理學(xué)的歷史發(fā)展
   四、教育心理學(xué)的發(fā)展趨勢
  同步練習(xí)
  參考答案
 第22章 學(xué)習(xí)及其類型
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、學(xué)習(xí)的實質(zhì)與作用
   二、學(xué)習(xí)的分類
  同步練習(xí)
  參考答案
 第23章 學(xué)習(xí)的主要理論
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論
   二、學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論
   三、學(xué)習(xí)的建構(gòu)理論
  同步練習(xí)
  參考答案
 第24章 學(xué)習(xí)動機
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、學(xué)習(xí)動機的實質(zhì)及其作用
   二、學(xué)習(xí)動機的主要理論
   三、學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)與激發(fā)
  同步練習(xí)
  參考答案
 第25章 學(xué)習(xí)的遷移
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、學(xué)習(xí)遷移的實質(zhì)與作用
   二、學(xué)習(xí)遷移的主要理論
   三、學(xué)習(xí)遷移的條件與促進
  同步練習(xí)
  參考答案
第四篇 實驗心理學(xué)
 第26章 實驗心理學(xué)概述
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、實驗心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
   二、心理學(xué)實驗研究的一般程序
  同步練習(xí)
  參考答案
 第27章 心理實驗的變量與設(shè)計
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、心理實驗的含義與基本形式
   二、心理實驗中的變量及其控制
   三、實驗設(shè)計
   四、實驗研究的效度
  同步練習(xí)
  參考答案
 第28章 反應(yīng)時法
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、反應(yīng)時概述
   二、反應(yīng)時間的影響因素
   三、反應(yīng)時技術(shù)及其發(fā)展
  同步練習(xí)
  參考答案
 第29章 心理物理學(xué)方法
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、閾限的測量
   二、心理量表法
   三、信號檢測論
  同步練習(xí)
  參考答案
 第30章 主要的心理學(xué)實驗
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、視覺實驗
   二、聽覺實驗
   三、知覺實驗
   四、學(xué)習(xí)實驗
   五、記憶實驗
   六、情緒實驗
   七、注意實驗
  同步練習(xí)
  參考答案
第五篇 心理統(tǒng)計與測量
 第31章 描述統(tǒng)計
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、統(tǒng)計圖表
   二、集中量數(shù)
   三、差異量數(shù)
   四、相關(guān)量數(shù)
  同步練習(xí)
  參考答案
 第32章 推斷統(tǒng)計
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、推斷統(tǒng)計的基礎(chǔ)
   二、參數(shù)估計
   三、假設(shè)檢驗
   四、方差分析
   五、回歸分析
   六、卡方檢驗
   七、非參數(shù)檢驗
  同步練習(xí)
  參考答案
 第33章 心理測量的基本理論
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、心理測量的理論基礎(chǔ)
   二、測量的信度與效度
   三、心理測量的誤差
   四、心理測驗的項目分析
   五、心理測驗的編制技術(shù)
   六、心理測驗的施測
   七、測驗常模
   八、標(biāo)準(zhǔn)參照測驗
   九、心理測驗理論的新發(fā)展
  同步練習(xí)
  參考答案
 第34章 心理測量的應(yīng)用
  復(fù)習(xí)要旨
  核心考點
  大綱解讀
   一、成就測驗
   二、智力測驗
   三、能力測驗
   四、人格測驗
   五、其他常用的心理測驗
  同步練習(xí)
  參考答案
測試題(一)
測試題(二)
復(fù)習(xí)參考書目

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號