深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)教育讀本

胡錦濤在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào)
切實(shí)搞好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新的水平

導(dǎo)語(yǔ) 開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是加快推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的迫切要求
一、科學(xué)發(fā)展觀形成的歷史過(guò)程
二、中國(guó)特色社會(huì)主義邁向新的歷史起點(diǎn)
三、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面
第一章 科學(xué)發(fā)展觀提出的時(shí)代背景
一、時(shí)代主題的轉(zhuǎn)換
二、發(fā)展問(wèn)題的凸顯
三、發(fā)展理論的完善

第二章 科學(xué)發(fā)展觀形成的實(shí)踐基礎(chǔ)
一、社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
二、改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展實(shí)踐
三、我國(guó)發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征

第三章 科學(xué)發(fā)展觀確立的理論依據(jù)
一、黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展
二、馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)
三、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的一脈相承和與時(shí)俱進(jìn)

第四章 科學(xué)發(fā)展觀的重大意義
一、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果
二、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針
三、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想
四、以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央理論創(chuàng)新的集中體現(xiàn)

第五章 科學(xué)發(fā)展觀的完整含義
一、第一要義是發(fā)展
二、核心是以人為本
三、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)
四、根本方法是統(tǒng)籌兼顧

第六章 科學(xué)發(fā)展觀的理論體系
一、精髓：解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)
二、實(shí)質(zhì)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展
三、領(lǐng)域：涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、祖國(guó)統(tǒng)一、國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、黨的建設(shè)等各個(gè)方面
四、體系：科學(xué)發(fā)展觀諸理論觀點(diǎn)之間的內(nèi)在邏輯

第七章 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求
一、始終堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線(xiàn)
二、積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
三、繼續(xù)深化改革開(kāi)放
四、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)

第八章 科學(xué)發(fā)展觀對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的要求
一、對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求
二、對(duì)于政治建設(shè)的要求
三、對(duì)于文化建設(shè)的要求
四、對(duì)于社會(huì)建設(shè)的要求
五、對(duì)于生態(tài)建設(shè)的要求
六、對(duì)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的要求
七、對(duì)于國(guó)際戰(zhàn)略的要求
八、對(duì)于黨的建設(shè)的要求

第九章 著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念
一、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式
二、杜絕盲目決策
三、樹(shù)立代價(jià)意識(shí)
四、全民養(yǎng)成教育

第十章 著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題
一、資源瓶頸和環(huán)境容量的制約問(wèn)題
二、教育發(fā)展與公平問(wèn)題
三、“看病難、看病貴”的問(wèn)題
四、民生中的就業(yè)問(wèn)題
五、社會(huì)保障問(wèn)題
六、社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題

第十一章 著力構(gòu)建充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制
一、實(shí)施節(jié)能減排機(jī)制
二、建立科學(xué)的政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系和監(jiān)督體系
三、深化財(cái)政稅收體制改革
四、完善價(jià)格體系和價(jià)格形成機(jī)制
五、建構(gòu)全社會(huì)創(chuàng)新體系
六、加快體制改革步伐

第十二章 科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于黨員干部的新要求
一、新時(shí)期黨員素質(zhì)的重要內(nèi)容
二、思想理論建設(shè)的經(jīng)常性任務(wù)
三、領(lǐng)導(dǎo)干部要做實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的模范

第十三章 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀需要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題
一、應(yīng)該注意防止和糾正的錯(cuò)誤觀念
二、應(yīng)該重點(diǎn)思考和解答的理論疑問(wèn)
三、應(yīng)該正確把握和處理的辯證關(guān)系

結(jié)束語(yǔ) 全黨同志切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性
一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、原則、階段
二、大力宣傳各地區(qū)各部門(mén)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新進(jìn)展新經(jīng)驗(yàn)
三、切實(shí)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)
后記