現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式發(fā)展的要求是醫(yī)學(xué)科學(xué)與人文科學(xué)和社會科學(xué)的融合。1992年,世界衛(wèi)生組織Boelen博士提出的“五星級醫(yī)生”(five star doctor)反映或順應(yīng)了醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢,亦為醫(yī)學(xué)教育指明了方向。然而分析我國高等醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀,不得不高呼強(qiáng)化醫(yī)學(xué)人文和社會科學(xué)教育的重要性。如今醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的個別“不和諧”現(xiàn)象,也不可否認(rèn)與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)中缺失人文和社會科學(xué)教育存在一定的偶合關(guān)系。本學(xué)術(shù)集刊聘請國內(nèi)各領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)人文與社會科學(xué)專家,在國內(nèi)第一次從醫(yī)學(xué)史學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、醫(yī)學(xué)社會學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等學(xué)科的角度,對我國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域各類問題進(jìn)行了評論、分析與建議,是醫(yī)學(xué)生、醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)院管理者以及衛(wèi)生行政部分管理者難得的醫(yī)學(xué)人文與社會科學(xué)讀本。