現(xiàn)代醫(yī)學模式發(fā)展的要求是醫(yī)學科學與人文科學和社會科學的融合。1992年，世界衛(wèi)生組織Boelen博士提出的“五星級醫(yī)生”（five star doctor）反映或順應了醫(yī)學發(fā)展的趨勢，亦為醫(yī)學教育指明了方向。然而分析我國高等醫(yī)學教育的現(xiàn)狀，不得不高呼強化醫(yī)學人文和社會科學教育的重要性。如今醫(yī)療衛(wèi)生領域的個別“不和諧”現(xiàn)象，也不可否認與傳統(tǒng)醫(yī)學人才培養(yǎng)中缺失人文和社會科學教育存在一定的偶合關(guān)系。本學術(shù)集刊聘請國內(nèi)各領域的醫(yī)學人文與社會科學專家，在國內(nèi)第一次從醫(yī)學史學、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生管理學、醫(yī)學社會學、醫(yī)學心理學等學科的角度，對我國醫(yī)學領域各類問題進行了評論、分析與建議，是醫(yī)學生、醫(yī)務人員、醫(yī)院管理者以及衛(wèi)生行政部分管理者難得的醫(yī)學人文與社會科學讀本。
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號 