Hello！我的第一本英文會話書

　　有沒有讓我們的孩子說好英語的方法呢？給孩子播放英語童話故事以后，家長卻去做別的了；雖然送孩子去上英語輔導(dǎo)班，卻又不知道他學(xué)得認(rèn)不認(rèn)真；更有家長不知道該怎樣提高孩子的英語水平。事實(shí)證明，在許多學(xué)習(xí)英語的方法中最有效的是多聽正確的句子，然后熟悉句型。但是光聽CD就行了嗎？即使是用同樣的學(xué)習(xí)方法，花同樣的時間，學(xué)習(xí)效果也大有不同?，F(xiàn)在就告訴你一些能讓孩子的英語口語大大提高的秘訣。只要15分鐘！跟孩子一起聽CD每天花15分鐘跟孩子一起聽CD吧。不要把孩子關(guān)在房間里，也別威脅孩子說：“不好好學(xué)習(xí)的話，死定了！”第一次聽CD時一定要跟孩子一起聽。有了父母的關(guān)心才能使孩子對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。英語不好也沒關(guān)系，用不著花很長的時間，只要跟孩子一起隨著音樂節(jié)奏動動身體，哼哼英語單詞就可以。不要當(dāng)檢查背誦的老師，而要和孩子一起當(dāng)學(xué)習(xí)者。家長的學(xué)習(xí)態(tài)度對孩子有很好的引導(dǎo)作用。定好時間做功課固定每天學(xué)習(xí)英語的時間，然后跟孩子約法三章，每天晚飯前、看電視前或睡覺前是學(xué)習(xí)英語的時間。若今天是放學(xué)后、明天是睡覺前、后天是早上，每天都在不同的時間學(xué)習(xí)，會打破英語學(xué)習(xí)規(guī)律。一定要養(yǎng)成每天定好固定時間段學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣。對死記硬背說“NO！”像流行歌曲一樣背吧！和對待沒興趣的作業(yè)一樣，死記的英語也會很快遺忘。流行歌曲歌詞能背得滾瓜爛熟，為什么英語就不行呢？想想自己唱流行歌曲的過程就知道答案了。剛開始只是跟著音樂哼曲子，反復(fù)聽幾遍之后“自然而然”地就背下來了。英語也一樣。千萬別強(qiáng)迫自己“今天讀的都要背下來”。本書讓孩子們可以像聽歌一樣跟著Lsaac和Lisa老師反復(fù)練習(xí)。幫助孩子像背流行歌曲一樣背英語。用這種方法記住的英語朗朗上口，永遠(yuǎn)不會忘記?？洫勛尯⒆有判陌俦??？洫?！再夸獎！不要因為沒背好課文或句子而責(zé)備小孩，或是譴責(zé)對英語不感興趣的孩子。當(dāng)孩子跟你一起每天按時學(xué)習(xí)英語時，開口跟著讀一個個單詞時，你多夸獎一下孩子吧。讓孩子感覺到有成就使其信心大增的最有效途徑就是多夸獎他。本書和CD不僅設(shè)計了能讓孩子們反復(fù)練習(xí)的“中心詞組”，而且還有各種單詞做口語替換練習(xí)，可以說使學(xué)習(xí)效率提高了極點(diǎn)。在英語學(xué)習(xí)中最重要的是毅力和模仿能力。每天跟著本書的進(jìn)度進(jìn)行15分鐘的練習(xí)吧，一個月后您會發(fā)現(xiàn)，孩子的英語口語能力有了顯著提高。

　　丹烈，韓國教育電視臺《英語角》節(jié)目主講老師。文丹烈老師開創(chuàng)了一種寓教于樂的全新英語學(xué)習(xí)模式，將原本枯燥的英語和娛樂結(jié)合起來，使學(xué)生們在一種輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語，文丹烈老師本人也隨之成為這個新領(lǐng)域的創(chuàng)始人。著有《Hello！我的第一本英文會話書》、《Hello！我的第一本英文語法書》、《Hello！我的第一本英文日記》等。Funglish，樂趣（Fun）和英語（English）結(jié)合的Funglish，是給那些為英語而苦惱的人們提供的樂園。Funglish以把枯燥的英語和音樂結(jié)合起來學(xué)習(xí)而聞名，其魅力在于老師生動有趣的演講、極具吸引力的視聽感受和網(wǎng)上教學(xué)。樸正濟(jì)，韓國知名的繪畫家，多年來一直從事圖書插畫工作，創(chuàng)作了許多精美的作品。代表作有《Hello！我的第一本英文會話書》、《Hello！我的第一本英文單詞書》、《Hello！我的第一本英文語法書》、《Hello！我的第一本英文日記》、《中學(xué)英語學(xué)習(xí)漫談》等。