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與紐曼對(duì)話(第二輯)

與紐曼對(duì)話(第二輯)

定 價(jià):¥35.00

作 者: (美)雅羅斯拉夫·帕利坎 著,楊德友 譯
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 大學(xué)之道叢書(shū)·大學(xué)理念重審
標(biāo) 簽: 教育理論

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ISBN: 9787301131671 出版時(shí)間: 2008-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 240 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)獲評(píng)《紐約時(shí)報(bào)圖書(shū)評(píng)論》1992年度優(yōu)秀著作。在這部雄辯而具有深刻個(gè)人特點(diǎn)的著作中,雅羅斯拉夫•帕利坎這位“有信仰的杰出學(xué)者”,與維多利亞時(shí)代的“精神同道”紅衣主教紐曼就大學(xué)理念問(wèn)題展開(kāi)了對(duì)話。通過(guò)將紐曼的《大學(xué)的理念》與西方大學(xué)史,尤其是20世紀(jì)末葉復(fù)雜的大學(xué)處境相對(duì)接,帕利坎思考了大學(xué)的性質(zhì)和目標(biāo),評(píng)價(jià)了大學(xué)的實(shí)際功能、指導(dǎo)原則以及社會(huì)作用,并針對(duì)下列問(wèn)題提出了充滿睿智的觀感:研究與教學(xué)密不可分,高等教育的“信心危機(jī)”,借助大學(xué)圖書(shū)館、藝術(shù)陳列館和博物館保存知識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

  雅羅斯拉夫•帕利坎 ( Jaroslav Pelikan ),耶魯大學(xué)歷史學(xué)榮休教授,享受斯特林津貼教授(Sterling Professor of History Emeritus at Yale University),美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館2004年第二屆約翰•克魯格人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)終身成就獎(jiǎng)(the John W. Kluge Prize for Lifetime Achievement,此獎(jiǎng)項(xiàng)俗稱(chēng)“文科諾貝爾獎(jiǎng)”,獎(jiǎng)金100萬(wàn)美元)獲獎(jiǎng)?wù)?。著作三十余部,包括《基督教傳統(tǒng)》、《歷代耶穌形象》、《歷代瑪麗亞形象》、《基督教與古典文化》、《為傳統(tǒng)辯護(hù)》、《神學(xué)家浮士德》、《圣經(jīng)的宗教改革/宗教改革的圣經(jīng)》、《插圖本歷代耶穌形象》等。

圖書(shū)目錄

前言
第一卷
 第一章 與約翰·亨利·紐曼的對(duì)話
 第二章 風(fēng)暴沖擊大學(xué):危機(jī)中的大學(xué)
 第三章 返回基本的原則
 第四章 知識(shí)本身就是目的嗎?
 第五章 至高無(wú)上的智性及其美德
 第六章 科學(xué)的和睦家庭大廈
 第二卷 第七章 大學(xué)的職責(zé)
 第八章 通過(guò)研究推進(jìn)知識(shí)
 第九章 通過(guò)教學(xué)推廣知識(shí)
 第十章 從與專(zhuān)業(yè)技能的關(guān)系上考察知識(shí)
 第十一章 為已故的天才防腐?
 第十二章 通過(guò)出版?zhèn)鞑ブR(shí)
第三卷
 第十三章 社會(huì)義務(wù)
 第十四章 大學(xué)是未來(lái)的應(yīng)許之地
 第十五章 大學(xué)與革命學(xué)說(shuō)的傳播
 第十六章 開(kāi)創(chuàng)自我改革工作的任務(wù)
 第十七章 母校:學(xué)習(xí)生涯
 第十八章 學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中的大學(xué)理念
參考文獻(xiàn)

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