口語(yǔ)交際任務(wù)

　　《口語(yǔ)交際任務(wù)》是為了解決非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生開(kāi)口難的問(wèn)題而編寫(xiě)的?！犊谡Z(yǔ)交際任務(wù)》分為四個(gè)大的單元，每一個(gè)單元由與該單元主題相關(guān)的三個(gè)任務(wù)構(gòu)成，每一個(gè)任務(wù)下面設(shè)有若干個(gè)活動(dòng)，包括任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)準(zhǔn)備、任務(wù)實(shí)現(xiàn)、任務(wù)拓展四個(gè)部分。《口語(yǔ)交際任務(wù)》話題與研究生學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，四個(gè)單元對(duì)應(yīng)四個(gè)不同的主題；全書(shū)每個(gè)任務(wù)都設(shè)有特定的目標(biāo)，其他部分均斟繞該目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)；所有任務(wù)實(shí)現(xiàn)部分的活動(dòng)均要求學(xué)生以小組為單位來(lái)完成，不同年齡、不同英語(yǔ)水平的學(xué)生可以發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，一起完成活動(dòng)的準(zhǔn)備和展示，在共同提高英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力。本套叢書(shū)遵循任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)的理念，融話題，交際功能和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)于一體，直接通過(guò)課堂教學(xué)讓學(xué)生用英語(yǔ)完成各種真實(shí)的生活、學(xué)習(xí)、工作等任務(wù)，將課堂教學(xué)的目標(biāo)真實(shí)化、任務(wù)化，從基礎(chǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力到對(duì)西方社會(huì)文化的理解，全面培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教材是當(dāng)前外語(yǔ)教學(xué)界熱點(diǎn)，而且本套教材配備完善的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，便于課堂教學(xué)。

　　邱進(jìn)，重慶文理學(xué)院外語(yǔ)系副教授，主要研究方向?yàn)榉g理論與實(shí)踐。從2000年至2005年發(fā)表了《試論關(guān)聯(lián)理論在交際中的應(yīng)用》、《論口譯中的文化障礙問(wèn)題》。