孫子兵法與帶兵之道

序
導言
第一篇 安國保民。以全爭勝
——帶兵的基本目標
一、“上下同欲者勝”：思想政治建設(shè)目標
（一）孫子“上下同欲”思想的提出及影響
（二）從孫子“若驅(qū)群羊”的愚兵政策說起
（三）“上下同欲”在新時期的意義
二、“兵者，國之大事也”：根本職能目標
（一）“無恃其不來，恃吾有以待也”
（二）“不戰(zhàn)而屈人之兵”
（三）警惕“諸侯之謀”
三、“不可勝者，守也”：日常生活管理目標
（一）“齊勇若一”與作風紀律建設(shè)
（二）“無委積則亡”與后勤保障
（三）“兵不頓而利可全”與安全工作管理
第二篇 運兵計謀，未戰(zhàn)先算
——帶兵的中心環(huán)節(jié)
一、孫子的“廟算”與領(lǐng)導科學的運籌
（一）孫子的運籌概念“廟算”
（二）領(lǐng)導科學的運籌
（三）“運籌”在基層建設(shè)中的地位作用
二、“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”
（一）“知彼知己”的內(nèi)容
（二）“知彼知己”的方法
三、“厲于廊廟之上，以誅其事”
（一）基層“誅其事”的特點
（二）基層“誅其事”的保障技巧
（三）基層“誅其事”的原則
第三篇 合軍聚眾，以決戰(zhàn)事
——帶兵的最活躍階段
合之以文，齊之以武——決策執(zhí)行之一
（開展工作的基本立腳點）
一、愛卒
（一）“視卒如愛子”
（二）“人情之理，不可不察也”
（三）謹防“親而離之”
二、令使
（一）“士卒孰練？”
（二）“令素行以教其民”
（三）“教道”要明
三、賞罰
（一）分清主次關(guān)系
（二）掌握恰當時機
（三）準確把握對象
（四）適度控制“質(zhì)”、“量”
（五）多樣形式實施
懸權(quán)而動。致人而不致于人——決策執(zhí)行之二
（把握工作主動權(quán)的真諦）
一、形與勢
（一）“殺敵者，怒也”
——激發(fā)士氣“造勢”
（二）兵有“選鋒”
——發(fā)揮骨干作用“造勢”
（三）“將能而君不御者勝”
——爭取上級支持“造勢”
（四）“其勢險，其節(jié)短”
——掌握工作節(jié)奏“造勢”
二、迂與直
（一）空間形式上的“以遠為近”
（二）時間表現(xiàn)上的“以慢為快”
（三）手段運用上的“后發(fā)制人”
三、逸與勞
（一）根據(jù)規(guī)律的“先處戰(zhàn)地”
（二）從個性認識共性的“先處戰(zhàn)地”
（三）著眼發(fā)展，見微知著的“先處戰(zhàn)地”
四、奇與正
（一）奇正結(jié)合
（二）奇正轉(zhuǎn)化
（三）以奇制勝
五、攻與不攻
（一）把握中心工作
（二）把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)
（三）把握矛盾主要方面
六、患與利
（一）犧牲局部、暫時利益的“忍痛割愛”
（二）正視矛盾、問題的壞事變好事
（三）“投之亡地然后存”的危機意識刺激
第四篇 有能輔周，上將之道
——帶兵的決定因素
一、“進不求名，退不避罪”的責任意識
（一）面對“名”與“罪”
（二）關(guān)于“無智名”與“無勇功”
（三）從“君命有所不受”說起
（四）到底該不該求“名”
二、“五德”兼?zhèn)涞幕舅刭|(zhì)
（一）以“智”為上的指揮管理才能
（二）以“信”、“仁”為本的帶兵思想
（三）以“勇”、“嚴”為標志的治軍風格
三、“靜以幽，正以治”的統(tǒng)兵作風
（一）關(guān)于“靜”
（二）關(guān)于“幽”
（三）關(guān)于“正”
（四）關(guān)于“治”
附錄 《孫子兵法》原文
后記