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為孩子更強大而教書

為孩子更強大而教書

定 價:¥18.00

作 者: (美)梅耶爾 著,蔡金棟 譯
出版社: 中國青年出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 教育理論

ISBN: 9787500685234 出版時間: 2009-01-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 144 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《為孩子更強大而教書》作者梅耶爾的成功不是建立在考試分?jǐn)?shù)上,而是建立在學(xué)生進入大學(xué)后和在現(xiàn)實生活中的表現(xiàn)的大量事實證據(jù)之上。梅耶爾堅信,在教師、家長和學(xué)生中營造淚互信任的氛圍,給予教師更大的自主權(quán),再加上對學(xué)生的嚴(yán)格要求,就一定能取得成效。他開創(chuàng)了新的教學(xué)模式,創(chuàng)立了在考試之上的評佔體系,是當(dāng)前對學(xué)生“人”的教育的真實寫照,并取得了巨大的成功。梅耶爾認(rèn)為:新型教師成功應(yīng)對無法預(yù)知的挑戰(zhàn),必須要完成三項任務(wù):改變他們對學(xué)習(xí)的看法,不僅僅是有關(guān)教與學(xué)的新信息,不是更多的課程,而是學(xué)會“學(xué)習(xí)”的新方法。養(yǎng)成新的思維習(xí)慣以適應(yīng)新的認(rèn)知理解。養(yǎng)成新的工作習(xí)慣,這種習(xí)慣應(yīng)該是公共公開的,而非通常個人表演性質(zhì)的教學(xué)。

作者簡介

  德博拉·梅耶爾:美國當(dāng)代名師,是一個具有教育理想主義情懷的教育思想家。在紐約市進行了20多年的小規(guī)模辦學(xué)實驗,取得巨大成功,并領(lǐng)導(dǎo)了紐約和全國的小規(guī)模辦學(xué)運動。這些學(xué)校被視為全國教育改革的典范,并且是全國性學(xué)校組織“要素學(xué)校聯(lián)盟”的成員。作為一位教育思想家,梅耶爾鼓勵人們在公立教育系統(tǒng)采用各種促進民主與公正的新方法.她還是《國家》、《哈佛教育通訊》、《異見》等期刊的編委,以及“教育聯(lián)盟”、“社會責(zé)任教育工作者”等多個組織的董事,“全國專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會”、北達科他州評估研究小組、民主與教育論壇等組織的創(chuàng)始人之一。梅耶爾在1987年獲得了具有極高聲望的“麥克阿瑟獎”,包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、布朗大學(xué)在內(nèi)的多所大學(xué)授予了梅耶爾名譽學(xué)位。梅耶爾目前還擔(dān)任紐約大學(xué)斯坦哈德教育學(xué)院的高級學(xué)者和副教授,“民主與教育論壇”的董事和顧問,“要素學(xué)校聯(lián)盟”的董事。

圖書目錄


改變“教和學(xué)”的關(guān)系
創(chuàng)建高效學(xué)習(xí)環(huán)境的五大原則
思維的力量
美國最成功的學(xué)校:“另類”征服主流的教育之路
學(xué)校的“思維習(xí)慣”
創(chuàng)建一種周到的學(xué)校文化
尊重:一個至關(guān)重要卻不易堅持的素質(zhì)
為什么孩子不想受到良好的教育
活在當(dāng)下,永遠不要渴望準(zhǔn)備好一切

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