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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科軍事軍事理論理解指揮與控制

理解指揮與控制

理解指揮與控制

定 價:¥30.00

作 者: (美)阿爾貝茨 等著,趙曉哲,楊健 主譯
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng): 海軍新軍事變革叢書
標(biāo) 簽: 軍事理論

ISBN: 9787121079573 出版時間: 2009-01-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁數(shù): 198 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《理解指揮與控制》著眼于未來的發(fā)展,以介紹指揮與控制所要解決的問題開篇,闡述了指揮與控制的主要功能,提出了指揮與控制的概念模型,重點(diǎn)分析概念模型的過程視圖和價值視圖,并強(qiáng)調(diào)了理解指揮與控制內(nèi)涵(理論水平)與提高其實(shí)踐水平之間關(guān)系的必要性,最后指出指揮與控制應(yīng)朝著以效能為指標(biāo)的方向發(fā)展。

作者簡介

  本書作者均為美國資深軍事專家,長期從事軍事戰(zhàn)略、軍事電子信息技術(shù)或軍事管理等研究工作。因此本書內(nèi)容具有明顯的官方背景,所闡述的觀點(diǎn)具有一定的權(quán)威性。本書的作者為:David S.Alberts博士,現(xiàn)任美國國防部部長助理辦公室研究室主任(網(wǎng)絡(luò)和信息融合),他的主要職責(zé)之一就是進(jìn)行DoD的指揮與控制項(xiàng)目的研究,該項(xiàng)目是為了深入理解國家安全的信息時代和指揮與控制的內(nèi)涵。在此之前,曾先后擔(dān)任過美國先進(jìn)概念、技術(shù)和信息戰(zhàn)略部(ACTIS)主任、國防大學(xué)國家戰(zhàn)略研究學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)。Alberts博士同時還負(fù)責(zé)管理先進(jìn)概念和技術(shù)中心以及信息戰(zhàn)與戰(zhàn)略學(xué)校。Alberts博士由于為信息時代的理解以及信息時代對國家安全、軍事指揮控制和機(jī)構(gòu)做出的貢獻(xiàn)而享有很高威望。主要貢獻(xiàn)有:網(wǎng)絡(luò)中心戰(zhàn)原則、能力任務(wù)包的協(xié)同演化、指揮與控制新方法、指揮與控制系統(tǒng)的進(jìn)展成果、信息戰(zhàn)的本質(zhì)和運(yùn)用以及最新的“放權(quán)周邊”原則。“放權(quán)周邊”原則有利于促進(jìn)DoD改革中的“信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)”建設(shè),還有助于更好地理解周邊機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的指揮與控制的本質(zhì).這些研究成果已經(jīng)超出了DoD和國防工業(yè)。他對國防改革所做的概念基礎(chǔ)方面的貢獻(xiàn),源于25年以上的研究和向公、私機(jī)構(gòu)推廣前沿技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。他還從事計(jì)算機(jī)科學(xué)和應(yīng)用的研究以及在高級政策和管理位置上為政府工作,這些進(jìn)一步豐富了他的經(jīng)歷。Richard E。 Hayes博士,是Evidence Based Re—search公司的主席和創(chuàng)立者.他的研究方向?yàn)椋褐笓]與控制、情報(bào)和國家安全事務(wù)的多學(xué)科分析,防務(wù)和情報(bào)單位的決策者支持時機(jī)的確定,提供這一支持的系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)以及提供上述支持的系統(tǒng)和過程的鑒定、檢測和評估,他的專長領(lǐng)域包括:危機(jī)管理,政治軍事事務(wù),研究方法,試驗(yàn)設(shè)計(jì),建模仿真,檢測和評估,軍事指揮、控制、通信、情報(bào)(C3I或者NII)以及輔助決策系統(tǒng)。自從1974年來華盛頓后,Hayes博士應(yīng)用證據(jù)的系統(tǒng)使用和社會科學(xué)的知識基礎(chǔ)為國家安全單位、國內(nèi)機(jī)構(gòu)和大型公司的決策者提供幫助,從事這方面的工作使他成為一名領(lǐng)導(dǎo)者.他發(fā)起了引起國家關(guān)注的幾個研究項(xiàng)目和商業(yè)線,還有其他一些工作直接影響客戶機(jī)構(gòu)的方針發(fā)展。Hayes博士還參與了其他一些CCRP主題,包括:試驗(yàn)活動(2005)、放權(quán)周邊(2003)、軍事試驗(yàn)最佳規(guī)程(2002)、理解信息時代戰(zhàn)爭(2001),以及和平行動的指揮安排(1995)。

圖書目錄

第1章 緒論
1.1 理解C2的重要性
1.2 目的
1.3 本書的組織結(jié)構(gòu)
第2章 讀者定位
第3章 理解
3.1 理解的本質(zhì)
3.2 理解的程度
3.3 事實(shí)、理論與模型
3.4 建立概念模型
  3.4.1 確定最少基本概念
3.4.2 數(shù)學(xué)模型中概念的實(shí)例化
3.5 一個概念模型多個實(shí)例
3.5.1 過程視圖與價值視圖
第4章 指揮與控制
4.1 總述
4.2 指揮與控制的功能
4.2.l 確立意圖
4.2.2 確定角色、職責(zé)和關(guān)系
4.2.3 建立規(guī)則和約束
4.2.4 監(jiān)視和評估態(tài)勢和進(jìn)展
4.2.5 鼓勵、激發(fā)和信任
4.2.6 訓(xùn)練和教育
4.2.7 資源分配
4.3 區(qū)分特征
第5章 指揮與控制概念模型綜述
5.1 自底向上或者自頂向下
5.2 基本概念
5.3 指揮與控制
5.4 指揮與控制的功能
5.5 指揮
5.6 控制
5.7 行為
5.8 C2方法
5.9 態(tài)勢感知
5.10 執(zhí)行
5.11 過程和價值視圖
5.12 變量的概念
第6章 C2方法
6.1 引言
6.2 問題空間
6.2.1 變化率
6.2.2 熟悉程度
6.2.3 信息位置的強(qiáng)度
6.3 決策權(quán)力的配置
6.3.1 工業(yè)時代決策權(quán)的配置
6.3.2 信息時代決策權(quán)的配置
6.4 交互模式:社會領(lǐng)域
6.4.1 工業(yè)時代的交互模式
6.4.2 信息時代的交互模式
6.4.3 最豐富的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
6.5 信息的分布
6.51 工業(yè)時代的信息分布
6.5.2 信息時代的信息分布
6.6 結(jié)論
第7章 概念模型:價值視圖
第8章 概念模型:過程視圖
第9章 影響力
第10章 未來之路
尾注
參考文獻(xiàn)

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