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中國知青史:初瀾

中國知青史:初瀾

定 價:¥38.00

作 者: 定宜莊 著
出版社: 當(dāng)代中國出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 紀(jì)實文學(xué)

ISBN: 9787801707833 出版時間: 2009-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 326 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《中國知青史:初瀾(1953-1968)》是《中國知青史》的前半部分,迄止時間為1953年到1968年。根據(jù)官方文獻(xiàn)檔案與當(dāng)時的公開出版物,分析和敘述了“文革”前知青上山下鄉(xiāng)作為一項正式的國家安置政策出臺、演變和形成的過程。作者明確指出了以下三點:第一,知青上山下鄉(xiāng)政策的出臺.不僅出于政治與意識形態(tài)層面的考慮,而且與建國后幾乎每一項政治、經(jīng)濟(jì)、教育制度緊密相關(guān),是各種政策施行造成的結(jié)果。不能脫離特定的歷史背景,尤其是計劃經(jīng)濟(jì)的背景來看待知青上山下鄉(xiāng)的問題。第二,“文革”前的知青上山下鄉(xiāng)是國家勞動力調(diào)配工作的重要一環(huán).旨在為無法在城市升學(xué)就業(yè)的青年開辟新的就業(yè)道路。但無論作為一項安置工作,還是以后發(fā)展成為一場運動,從指導(dǎo)思想和具體運行機(jī)制上,都具有明顯的延續(xù)性,不能將二者割裂開來,更不能采取肯定前者否定后者的做法。第三,從廣義和狹義兩方面明確區(qū)分知青。并對他們作出分別研究。狹義的知青特指1962年知青安置成為國家一項專門工作后從大中城市下鄉(xiāng)的中學(xué)畢業(yè)生,其中“文革”期間畢業(yè)的“老三屆”及其以后陸續(xù)從中學(xué)畢業(yè)的城市青年,通常被人們看作是知青的主體。但從廣義來說,知青還應(yīng)包括家在農(nóng)村、畢業(yè)后又回鄉(xiāng)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“回鄉(xiāng)青年”。他們才是知青上山下鄉(xiāng)的先行者,也是人數(shù)最多、付出代價最大的一批人,因此《中國知青史:初瀾(1953-1968)》用大量篇幅,列舉大量事實,闡述了回鄉(xiāng)知青群體與他們的經(jīng)歷。

作者簡介

  定宜莊,女,滿族,北京市人。1968年赴內(nèi)蒙古錫林郭勒盟阿巴嘎旗插隊.1974年回城。先后從北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)獲史學(xué)學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。現(xiàn)為中國社會科學(xué)院歷史所研究員、博士生導(dǎo)師。專業(yè)為清史、滿族史。著有《中國知青事典》(與劉小萌、史衛(wèi)民、何嵐合著)、《清代八旗駐防研究》、《滿族的婦女生活與婚姻制度研究》、《老北京人的口述歷史》等。

圖書目錄

第一章 第一個回合
一 從頭說起
二 動員家在農(nóng)村的中小學(xué)畢業(yè)生回鄉(xiāng)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
三 榜樣的力量
四 一條可行的道路
第二章 向荒地進(jìn)軍
一 對蘇聯(lián)“共青團(tuán)城”的向往
二 “北京莊”和“共青社”
三 隨移民大潮遷往邊疆的青年墾荒隊員們
四 經(jīng)驗和教訓(xùn)
第三章 不平常的夏天
— 年的升學(xué)就業(yè)形勢
二 城市中的待業(yè)青年
三 統(tǒng)籌兼顧的原則
四 社會的反響
五 改造的歷程
第四章 一條嶄新的就業(yè)道路
一 先行者
二 “摸著石頭過河”
三 下鄉(xiāng)以后
四 創(chuàng)辦青年農(nóng)場
 五 回鄉(xiāng)的知識青年們
 六 “大躍進(jìn)”前夕
第五章 難忘一九五八
 一 把邊疆建設(shè)成美麗的花園
 二 各地墾殖場的知識青年
 三 半工(農(nóng))半讀,培育共產(chǎn)主義新人
第六章 大辦農(nóng)業(yè)大辦糧食
 一 城市精簡人口
 二 邢燕子,好榜樣
 三 城市知識青年的精簡下鄉(xiāng)
 四 到國營農(nóng)場去
 五 江西共大與青年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)隊
 六 問題和特點
第七章 到農(nóng)村去安家落戶
 — 年的安置規(guī)劃
 二 決策出臺前的探索
 三 教訓(xùn)和經(jīng)驗
 四 動員和安置模式的正式形成
 五 從集體插隊到“集體戶”
 六 為農(nóng)村基層組織樹立的典型
第八章 知青群體的形成
 一 先進(jìn)典型與先進(jìn)知青代表會議
 二 青春無悔
 三 城市知識青年隊伍的構(gòu)成
 四 “出身不由己,道路可選擇”
第九章 走在與農(nóng)民結(jié)合的道路上
 一 誰改造誰?
二 靠什么來保護(hù)自己?
 三 回鄉(xiāng)知青的處境
第十章 這條路能夠走到底嗎?
 一 “兩種教育制度”
 二 有了準(zhǔn)備再下鄉(xiāng)
 三 當(dāng)農(nóng)民以后
 四 生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的組建
 五 軍墾戰(zhàn)歌
第十一章 第一次返城風(fēng)
 一 余波
 二 返城風(fēng)潮
 三 反對經(jīng)濟(jì)主義
 四 “堅持知識青年上山下鄉(xiāng)的正確方向”
 五 返城風(fēng)的平息
 六 先驅(qū)者
第十二章 從紅衛(wèi)兵到知青
 一 十七年的教育
 二 真誠的探索者
 三 從天安門起步
 四 吹響上山下鄉(xiāng)運動的號角
 五 最初的實踐
 六 殊途同歸
附錄
再版后記

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