全國?？漆t(yī)師培訓(xùn)規(guī)劃教材：感染科

　　根據(jù)衛(wèi)生部制定的感染科?？漆t(yī)師培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，我們邀請(qǐng)國內(nèi)相關(guān)專家共同編寫了這本教材，供感染科?？漆t(yī)師參考學(xué)習(xí)。因撰稿時(shí)間短促，教材中難免出現(xiàn)不當(dāng)和錯(cuò)誤，請(qǐng)同行及時(shí)向我們反饋，以便再版時(shí)能糾正、改進(jìn)。新中國成立以來，隨著國家經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，政府對(duì)衛(wèi)生防疫工作的高度重視和醫(yī)療水平的不斷提高，使我國的傳染病得到了有效的控制，切實(shí)保護(hù)了國民的生命健康。然而，近二十年來，某些原已基本控制的傳染病如血吸蟲病、性病、結(jié)核病等又死灰復(fù)燃；我國的肝炎患者及病毒攜帶者、結(jié)核病患者的數(shù)量已位居全球前列；還有傳染性非典型肺炎、禽流感、艾滋病等新發(fā)傳染病對(duì)人群的威脅日益嚴(yán)重。防治傳染病的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，作為感染科的?？漆t(yī)師，肩負(fù)著艱巨而光榮的重任。隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，為順應(yīng)臨床需要，過去的傳染病科調(diào)整為感染科，這意味著我們除了承擔(dān)經(jīng)典傳染病的診治任務(wù)外，還必須負(fù)責(zé)診治感染性疾病的任務(wù)，促使我們必須掌握更為廣泛的感染病學(xué)相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床理論，涉及臨床微生物學(xué)、寄生蟲學(xué)、抗感染藥物臨床藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)及各種輔助診斷學(xué)等范疇。?？漆t(yī)師除了熟悉當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膫魅静　⒏腥拘约膊⊥?，還應(yīng)創(chuàng)造條件盡可能到疫區(qū)，到現(xiàn)場(chǎng)多看病種，通過具體病例實(shí)踐操作深入學(xué)習(xí)。?？漆t(yī)師應(yīng)該養(yǎng)成經(jīng)常閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)的習(xí)慣，及時(shí)了解學(xué)科進(jìn)展，要特別重視跟蹤新發(fā)傳染病的流行動(dòng)態(tài)。這樣才能夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬臨床思路，豐富臨床經(jīng)驗(yàn)，避免漏診、誤診。

暫缺《全國?？漆t(yī)師培訓(xùn)規(guī)劃教材：感染科》作者簡(jiǎn)介