國(guó)家醫(yī)師資格考試大綱：臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（2009最新修訂版）

　　臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱，可作為醫(yī)師資格考試試題研發(fā)和備考的依據(jù)。 實(shí)踐技能考試重點(diǎn)考查考生動(dòng)手操作能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題的能力。包括職業(yè)素質(zhì)、病史采集、病例分析、體格檢查、基本操作和輔助檢查六部分。 綜合筆試大綱打破原大綱按傳統(tǒng)學(xué)科劃分的模式，緊密結(jié)合工作實(shí)際和工作場(chǎng)景，將考核的內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)重新歸納整合為基礎(chǔ)綜合、專業(yè)綜合和實(shí)踐綜合三部分?！　吨腥A人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試成績(jī)合格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。獲得醫(yī)師資格者，方可申請(qǐng)注冊(cè)并在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照注冊(cè)的執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)。醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)。根據(jù)上述規(guī)定，臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師應(yīng)符合以下具體要求：　一、專業(yè)、學(xué)歷及工作經(jīng)歷 符合《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)師資格考試暫行辦法》和《醫(yī)師資格考試報(bào)名資格規(guī)定（2006年版）》規(guī)定的專業(yè)、學(xué)歷及工作經(jīng)歷要求?！《?、基本素質(zhì)?。ㄒ唬┚哂锌茖W(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，熱愛祖國(guó)，忠于人民，愿為祖國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。（二）珍視生命，關(guān)愛患者，能將預(yù)防疾病、驅(qū)除病痛作為自己的終身責(zé)任；能將維護(hù)人民的健康利益作為自己的職業(yè)責(zé)任；能將提供臨終關(guān)懷作為自己的道德責(zé)任。（三）具有終身學(xué)習(xí)觀念，能認(rèn)識(shí)到持續(xù)自我完善的重要性。（四）具有與患者及其家屬進(jìn)行交流的意識(shí)，使他們充分配合和參與治療計(jì)劃。（五）在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中重視醫(yī)療的倫理問題，尊重患者的人格和隱私。（六）尊重患者個(gè)人信仰，理解他人的人文背景及文化價(jià)值。（七）實(shí)事求是，對(duì)于自己不能勝任和安全處理的醫(yī)療問題，能主動(dòng)尋求其他醫(yī)師的幫助。（八）尊重同事和其他醫(yī)療衛(wèi)生保健專業(yè)人員，具有集體主義精神和通過團(tuán)隊(duì)合作開展醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)工作的理念。（九）具有依法行醫(yī)的法律意識(shí)，掌握常用的衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章，能依法維護(hù)患者和自身的權(quán)益。（十）在應(yīng)用各種可能的技術(shù)去追求準(zhǔn)確的診斷或促進(jìn)疾病轉(zhuǎn)歸時(shí)，能考慮到患者及其家屬的利益，并注意發(fā)揮可用衛(wèi)生資源的最大效益?！∪?、基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)?。ㄒ唬┦煜づc臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)方法，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐。（二）熟悉人體的正常結(jié)構(gòu)和功能，了解人的正常心理特征。

暫缺《國(guó)家醫(yī)師資格考試大綱：臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（2009最新修訂版）》作者簡(jiǎn)介