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大學排名:國際化與多元化

大學排名:國際化與多元化

定 價:¥35.00

作 者: 劉念才,程瑩,(加)Jan Sadlak 主編
出版社: 上海交通大學出版社
叢編項: 高等教育研究文庫
標 簽: 世界各國教育

ISBN: 9787313053527 出版時間: 2009-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 250 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學排名:國際化與多元化》是2007年10月在上海交通大學召開的第三次大學排名國際專家組會議(Third Meeting of International Ranking Expert Group)的論文集。來自36個國家和地區(qū)的110名代表參加了此次會議,其中包括了聯(lián)合國教科文組織歐洲高等教育研究中心、世界銀行高等教育處、經(jīng)濟合作與發(fā)展組織高等教育部等國際組織的官員,《美國新聞與世界報道》等著名大學排名機構(gòu)的代表,巴黎高師等世界名校的校長,美國卡內(nèi)基教學促進基金會等研究機構(gòu)的專家,以及研究大學排名問題的國際著名學者。《大學排名:國際化與多元化》匯集了參會者對大學排名的進展、大學排名的質(zhì)量、大學排名的作用與影響、大學排名的合理使用、大學排名與其他評價方式的比較等問題的最新研究成果和深刻見解,對讀者全面了解大學排名和多角度看待大學排名有很好的參考價值。

作者簡介

  劉念才,1965年出生于山東,1985年畢業(yè)于蘭州大學化學系,1987至1992年在加拿大Queerl rs大學學習,獲碩士、博士學位,并從事博士后研究?,F(xiàn)為高等教育研究院院長,科技與教育管理博士點負責人,教育部戰(zhàn)略研究基地“世界一流大學研究中心”主任:兼任Scientometrics Research Evaluation等期刊的顧問/編委,教育部科學技術(shù)委員會管理學部委員,教育部“直屬高校事業(yè)發(fā)展年度報告”專家組成員。程瑩,1979年出生于上海,安徽金寨人。2000年7月畢業(yè)于上海交通大學化學化工學院,獲高分子材料與工程專業(yè)工學學士學位:2002年9月考入上海交通大學高等研究所攻讀碩士學位,2004年9月提前攻博,2007年3月獲科技與教育管理專業(yè)管理學博士學位:2007年9月至2008年9月在法國巴黎高等社會科學研究大學校(Ecole des HaIJtes enSciellces Sociales,EI。tESS)和法國科技信息觀測站(Observatoire des Scierices et desTechniques,OST)從事博士后研究工作。2000年8月進入上海交通大學高等教育研究院(前身為高教所)工作。

圖書目錄

上篇 大學排名的進展
  作為政策工具的大學排名
  世界大學的學科領(lǐng)域排名
  THES-QS世界大學排名方法的新變化
  基于網(wǎng)絡(luò)計量學指標的世界大學排名
  CHE對歐洲科學領(lǐng)域研究生專業(yè)的排名
  2007年臺灣大學排名分析
  優(yōu)秀大學指南:英國大學排名的一種新方法
  哈薩克斯坦大學排名的方法
  斯洛伐克大學排名:三年來的經(jīng)驗
  羅馬尼亞的大學排名
  俄羅斯大學排名的國際化前景
  
  中篇 大學排名的研究
  根據(jù)柏林原則分析大學排名的質(zhì)量
  世界大學文獻計量學排名結(jié)果的分析與解讀
  評價論文引用影響力的新指標
  澳大利亞大學排名的新方法:考慮大學的學科構(gòu)成
  大學排名聲譽調(diào)查中自我評價和同行評價的差異性
  人文、藝術(shù)與社會科學的評價與排名
  大學的第三職能排名
  
  下篇 大學排名的作用
  學會與排名共存:高校領(lǐng)導的經(jīng)驗
  排名、治理和吸引力:法國的新情況
  利用排名提高質(zhì)量:馬里博爾大學的經(jīng)驗
  U.S.NEWS排名的影響分析
  大學排名與高等教育質(zhì)量保障
  分類與排名的聯(lián)系兼論柏林原則對高校分類的適用性
  附錄 高等教育機構(gòu)排名的柏林原則

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