今年春天,浙江大學中文系決定為本系在學術上取得突出成就的老一輩學者召開小型的學術研討會,以總結他們的教學經驗,弘揚他們的學術精神,并將論文結集出版。我有幸受命負責“慶賀吳熊和教授從教五十周年”事宜。不料先生于五月中旬因骨痛劇烈,入住醫(yī)院,因此研討會被耽擱下來。而現在所能做的,就是根據已收到的文章,先行編輯這本論文集。從內容上看,論文集主要有三個部分組成。一是《吳熊和先生學述》、《一脈天風百丈清泉——吳熊和教授學術研究評述》、《埋頭尚識舉目常新——吳熊和先生學術印象之點滴》等三篇,總結其治學道路與治學精神,以及教學思想與培養(yǎng)學生的經驗,后兩篇是應雜志社組稿而寫的,先后發(fā)表在《文學評論》與《中國韻文學刊》。先生于上世紀50年代中期執(zhí)教大學講臺,培養(yǎng)了一屆又一屆的本科生,70年代后期開始培養(yǎng)碩士研究生,80年代后期開始培養(yǎng)博士研究生,積累了多層次的教學思想與經驗;各層次的學生也都不同程度地從先生身上受到了學術熏陶,浸潤到了人格魅力。但以上三篇文章僅停留在博士生的培養(yǎng)上,而未能從多層次上作出全面的總結;即便是對其學術成就與治學精神的論述,也是片羽潔光,多有未盡之意。二是《吳熊和先生詩詞選》、《學人襟懷宋調才情一一吳熊和先生詩詞讀后》。先生以治詞名家,自作詩詞亦往往格高韻絕,其作品數量也相當可觀。這里所選的主要是先生的論詞絕句。自清人陳聶恒、厲鶚相繼作有《論詞絕句》之后,論詞絕句成為詞學評論的形式之一,歷來作者不絕。先生承之,共作有104首,合而觀之,幾乎就是一部簡明扼要的唐宋詞史,也體現了先生的詞學思想。除此以外,還選錄了先生部分論當代學者的詩詞,這些作品雖屬論人,卻包含了許多論學的內容,對我們的治學不乏啟迪意義?!秾W人襟懷宋調才情》一文初步從四個方面總結了先生詩詞作品的學術價值和藝術特色。三是《出土文獻與唐代文學史新視野》等十五篇弟子的論文。在培養(yǎng)研究生的過程中,先生在從嚴要求的前提下,始終堅持因材施教、不拘一格的原則所以其弟子在治學上都能根據自己特長,選擇適合自己的路徑和領域,進行學術訓練,或側重于考據,或側重于宏論,或側重于考論結合;有的從事唐五代文學研究,有的從事宋金元文學研究,有些則從事明清詞學研究。這里所選的十五篇論文就體現了這一點。這些文章雖然還存在著這樣或那樣的不足,但它們卻以實際的學術成果回饋了先生的培養(yǎng)理念與苦心教誨;同時也表達子弟子在學術上企求精進,不負先生殷切期許之心。