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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科政治黨政讀物加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng),樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng),樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng),樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)

定 價(jià):¥18.00

作 者: 暫缺
出版社: 中國(guó)方正出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 黨政讀物

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ISBN: 9787802164710 出版時(shí)間: 2009-02-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32 頁(yè)數(shù): 230 頁(yè) 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  胡錦濤總書(shū)記在第十七屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng),使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),同時(shí)還要求各級(jí)黨委要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)作為重大政治任務(wù)抓緊抓好,把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)作為重要內(nèi)容納入深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。為幫助廣大讀者深刻理解胡錦濤總書(shū)記的重要講話精神,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái),我們組織有關(guān)同志編寫(xiě)了《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》,重點(diǎn)圍繞黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)問(wèn)題,針對(duì)大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題,精心設(shè)計(jì)了100多個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了詳細(xì)解答?!都訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、遵守和執(zhí)行黨的紀(jì)律的必備工具書(shū),也是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要參考讀物。限于時(shí)間和水平,書(shū)中難免有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)讀者朋友批評(píng)指正。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng),樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分 關(guān)于黨性黨風(fēng)黨紀(jì)的基本概念、基本特點(diǎn)和內(nèi)在聯(lián)系
1.什么是黨性?
2.黨性有哪些基本特征?
3.什么是黨風(fēng)?
4.黨風(fēng)有哪些鮮明特征?
5.什么是黨紀(jì)?
6.黨紀(jì)有哪些重要特征?
7.如何理解黨性和黨風(fēng)的關(guān)系?
8.如何理解黨風(fēng)和黨紀(jì)的關(guān)系?
9.如何理解黨性和黨紀(jì)的關(guān)系?
10.為什么說(shuō)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)是有機(jī)統(tǒng)一的整體?
第二部分 關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)、遵守和執(zhí)行黨的紀(jì)律的重大意義、重要論述和總體思路
11.為什么說(shuō)當(dāng)前加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)必要性?
12.怎樣理解加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)是提高黨的執(zhí)政能力的迫切需要?
13.怎樣理解加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的迫切需要?
14.怎樣理解加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要?
15.怎樣理解加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要?
16.為什么必須嚴(yán)明黨的紀(jì)律?
17.如何理解注重紀(jì)律建設(shè)是我們黨的鮮明政治特色?
18.馬克思、恩格斯關(guān)于黨性修養(yǎng)有哪些思想和理論?
19.列寧關(guān)于黨性修養(yǎng)有哪些思想和理論?
20.以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于黨性修養(yǎng)和黨性教育有哪些理論與實(shí)踐?
21.以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于黨性修養(yǎng)和黨性教育有哪些理論與實(shí)踐?
22.以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于黨性修養(yǎng)和黨性教育有哪些理論與實(shí)踐?
23.以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央提出了哪些關(guān)于黨性修養(yǎng)和黨性教育的重要戰(zhàn)略思想和理論觀點(diǎn)?
24.為什么說(shuō)注重修養(yǎng)是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精髓?
25.為什么說(shuō)注重加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是我們黨早期就形成的光榮傳統(tǒng)?
26.如何理解黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員本質(zhì)的改造?
27.如何理解黨性修養(yǎng)是黨員修養(yǎng)的核心內(nèi)容?
28.新時(shí)期加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的總體要求是什么?
29.新時(shí)期加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的指導(dǎo)思想是什么?
30.新時(shí)期加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的基本原則是什么?
31.新時(shí)期加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)的目標(biāo)要求是什么?
第三部分 關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)、遵守和執(zhí)行黨的紀(jì)律的主要內(nèi)容、基本途徑和具體措施
32.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在關(guān)系是什么?
33.如何堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?
34.如何理解加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一?
35.如何理解加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)要堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一?
36.如何理解加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)要堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界相統(tǒng)一?
37.如何理解加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)要堅(jiān)持加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和接受教育監(jiān)督相統(tǒng)一?
38.怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)理論修養(yǎng),提高政策理論水平?
39.怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)政治修養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念?
40.怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)思想修養(yǎng),全心全意為人民服務(wù)?
41.怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng),維護(hù)中央權(quán)威和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一?
42.怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng),塑造黨員干部崇高的品格形象?
43.如何在自我學(xué)習(xí)中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?
44.如何在思想改造中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?
45.如何在工作實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?
46.如何在組織生活中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?
47.如何在廉潔自律中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?
48.如何理解堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)永遠(yuǎn)是我們黨的根本宗旨、光榮使命和力量源泉?
49.當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部在踐行黨的宗旨方面存在哪些不容忽視的問(wèn)題?
50.領(lǐng)導(dǎo)干部如何著力增強(qiáng)宗旨觀念,切實(shí)做到立黨為公、執(zhí)政為民?
51.為什么必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)?
52.當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在哪些突出問(wèn)題?
53.領(lǐng)導(dǎo)干部如何著力提高實(shí)踐能力,切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐?
54.如何理解強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求?
55.當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部在責(zé)任意識(shí)方面存在哪些突出問(wèn)題?引起了什么后果?
……
第四部分 關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng),樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng),遵守和執(zhí)行黨的紀(jì)律的貫徹落實(shí)

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