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健康心理學的再思考

健康心理學的再思考

定 價:¥30.00

作 者: (英)克勞斯利 著,李艾麗莎 等譯
出版社: 重慶出版社
叢編項: 健康心理學叢書
標 簽: 心理學

ISBN: 9787536699137 出版時間: 2008-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 232 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《健康心理學的再思考》對當代健康心理學的流行的理論、方法和應用進行系統(tǒng)性概括。例如在話語分析、敘述分析等新方面的基礎上,作者檢驗和置疑了主流健康心理學的研究對象和研究方法,同時也分析了在不同研究領域中(健康促進、痛苦與疾病、心理疾病、護理中的人際關系、死亡和臨終)量化研究和質(zhì)性研究的差異。在這些理論觀點分析的基礎上,作者提出需要再次思考健康心理學。

作者簡介

  李艾麗莎,現(xiàn)就職于南昌大學法學院社會學系,從事社會心理學方向的教學與科研工作。主要研究領域涉及社會心理學、決策及創(chuàng)造性方向。主審簡介:張慶林,西南大學教授、博士生導師,曾任西南大學心理學院院長。全國重點學科“基礎心理學”思維心理學方向負責人,教育部認知與人格重點實驗室認知心理學研究方向負責人,教育部人文社會科學重點研究基地“西南大學西南民族教育與心理研究中心”副主任。重慶市“發(fā)展與教育心理學”學術帶頭人。代表性著作有:《當代認知心理學在教學中的應用》《元認知發(fā)展與主體教育》《高效率教學》《創(chuàng)造性研究手冊》《創(chuàng)造性心理學》《創(chuàng)造性培養(yǎng)與教學策略》《思維心理學》。

圖書目錄

第一章 健康心理學的兩種研究取向
引言
健康心理學主流取向:定義
健康心理學主流取向:背景
健康心理學主流取向:觀點與方法
健康心理學批判取向:定義
健康心理學批判取向:背景
關于本書:用道德的觀點重新思考“技術”問題
批判的思維方式:提出問題,但并不必然
有助于發(fā)現(xiàn)答案
小結
討論
第二章 當代社會的健康和疾病
引言
背景
客體化和生物醫(yī)學模式
解構生物醫(yī)學模式
合理性和國民醫(yī)療服務制度的健康改革
主體化
小結
討論
重點閱讀
推薦閱讀
注釋
第三章 重新思考保健的心理學方法
心理學和保健
健康心理學的主流取向和保健
關于與健康相關的行為和保健的批判性取向:健康、同一性和文化
生存策略:健康和風險
健康和風險是在社會中形成的生存策略
對那些簡單的干預措施提出挑戰(zhàn)
歡迎討論
小結
討論
重點閱讀
推薦閱讀
注釋
第四章 關于疼痛與疾病的健康心理學主流取向研究
引言
疼痛、壓力和疾病的早期機械模型
健康心理學在緩解疼痛與疾病時的作用
疼痛、壓力和疾病的心理學模型和生物心理社會學模型的發(fā)展
疼痛、壓力和疾病的生物心理社會學模型的理論缺陷
疼痛、壓力和疾病的生物心理社會學模型在研究方法上存在的問題
重新闡述關于疼痛、壓力和疾病的研究:“急性的”和“慢性的”
現(xiàn)代社會中疼痛、壓力與疾病的特征及演變
小結
討論
重點閱讀
第五章 用批判的觀點重新闡述痛苦和疾病研究
引言
健康心理學批判取向關于痛苦、壓力和疾病研究的重新闡述
痛苦、不適和自述
得到認同:當代健康治療背景下病人的觀點所具有的道德功能
認識到由不適引起的存在性破壞
長期的痛苦和不適的“總體性”影響:成為了另外一個人
推翻關于時間和未來的諸多設想
推翻關于身體的諸多設想
推翻關于與他人關系的諸多設想
被迫忍受不確定的現(xiàn)狀
感激生活
抵制專業(yè)化被認可的需要
抵制心理學的發(fā)現(xiàn)
總結:疼痛、壓力、疾病的表征以及在當代社會中的轉(zhuǎn)換
小結
討論
重點閱讀
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注釋
第六章 心理疾病的治療方法
引言
這是不是心理障礙研究和治療的一種折中方法
心理障礙和生物學觀點
心理障礙和環(huán)境(社會-文化觀點)
心理障礙和認知-行為觀點
當代“折中”臨床心理學
對心理障礙研究的再次批判:用診斷性分類來構建一個現(xiàn)實
挑戰(zhàn)關于“障礙”的建構:傾聽患者的心聲,理解患者
心理障礙的存在事實
心理障礙,賦予權力,對醫(yī)學專業(yè)化的抵抗
對反-精神病學和社會建構主義的抵抗
結論
小結
討論
重點閱讀
第七章 管理疾?。横t(yī)患關系
引言
醫(yī)息關系研究的心理學主流取向
健康心理學的批判學派與醫(yī)患關系
對醫(yī)學化的批評
其他(輔助性)療法
需要從醫(yī)學界內(nèi)部對醫(yī)學重新賦予道德意義嗎?
傳統(tǒng)醫(yī)患關系的社會結構
關于正規(guī)醫(yī)療中醫(yī)患關系的心理社會動力學解釋
當代醫(yī)療系統(tǒng)的變化和客體化的加劇
日益發(fā)展的科技
結論
小結
討論
重點閱讀
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注釋
第八章 正視死亡
引言
醫(yī)學與死亡的對象化
健康心理學主流取向:理性對待臨終過程以及失去親人的體驗
抵制對死亡、臨終過程和失去親人的體驗的醫(yī)學專業(yè)化:接受死亡這一存在的事實
結束語:我們可以談論死亡,但我們能夠忍受死亡帶來的恐懼嗎?
小結
討論
重點閱讀
結束語
參考文獻
索引

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