數(shù)字應(yīng)用能力訓(xùn)練手冊試用本.

定　價：￥27.80

作　者：	勞動和社會保障職業(yè)技能鑒定中心組編
出版社：	人民出版社
叢編項：	全國高等院校就業(yè)能力訓(xùn)練課程系列教材
標(biāo)　簽：	數(shù)學(xué)理論

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ISBN：	9787010063508	出版時間：	2007-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	214	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本系列教材的編寫堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的能力本位的教育目標(biāo)，堅持以職業(yè)核心能力標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，同時吸收現(xiàn)代國際職業(yè)教育新思想，在能力訓(xùn)練過程中始終堅持貫徹行為活動導(dǎo)向教學(xué)法的理念和技術(shù)。按照職業(yè)核心能力標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的解讀，職業(yè)核心能力是一種完成工作任務(wù)的過程能力和執(zhí)行能力，它是從職業(yè)活動中抽象出來的也要能返回到職業(yè)活動中去，因此系列教材的編寫采用了一種全新的模式和規(guī)范，并研究開發(fā)了一套能力訓(xùn)練的程序，即包含目標(biāo)（Ob—ject）、任務(wù)（Task）、準(zhǔn)備（Prepare）、行動（Action）、評估（Evaluate）的“OTPAE五步訓(xùn)練法”，從而保證了培訓(xùn)教學(xué)活動的結(jié)果不僅在于啟發(fā)學(xué)員對掌握一種能力的認(rèn)知，更重要是讓學(xué)員實實在在地掌握這種能力。本系列教材可作為社會各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，中、高等普通教育和職業(yè)教育院校，以及企事業(yè)培訓(xùn)部門開展綜合素質(zhì)培訓(xùn)、職業(yè)能力訓(xùn)練和就業(yè)能力培訓(xùn)的依據(jù)和參考，是開展核心能力培訓(xùn)認(rèn)證的專用教材。

作者簡介

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圖書目錄

前言
序一陳宇拓展核心能力創(chuàng)造瑰麗人生
序二劉來泉加強(qiáng)職業(yè)核心能力培養(yǎng) 努力提高職業(yè)教育質(zhì)量
訓(xùn)練導(dǎo)航
一、什么是職業(yè)核心能力？
　二、怎樣培養(yǎng)、培訓(xùn)職業(yè)核心能力？
　三、為什么要培訓(xùn)數(shù)字應(yīng)用能力？
　四、怎樣測評職業(yè)核心能力？
·初級·
第一單元獲取數(shù)據(jù)
第一節(jié) 采集數(shù)據(jù)
第二節(jié) 數(shù)據(jù)整理
單元綜合練習(xí)
第二單元數(shù)字運(yùn)算
第三節(jié) 簡單計算
第四節(jié) 驗算結(jié)果
單元綜合練習(xí)
第三單元結(jié)果展示和應(yīng)用
第五節(jié) 展示數(shù)據(jù)信息
第六節(jié) 解釋答案結(jié)果應(yīng)用
單元綜合練習(xí)
·中級·
第四單元采集與解讀數(shù)據(jù)
第七節(jié) 獲取數(shù)據(jù) 讀懂?dāng)?shù)據(jù)
第八節(jié) 歸納、分類數(shù)據(jù)并編制圖表
單元綜合練習(xí)
第五單元數(shù)字運(yùn)算
第九節(jié) 多步驟、較復(fù)雜的運(yùn)算
第十節(jié) 使用公式計算結(jié)果
單元綜合練習(xí)
第六單元結(jié)果展示和應(yīng)用
第十一節(jié) 使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ故居嬎憬Y(jié)果
第十二節(jié) 應(yīng)用結(jié)果得出結(jié)論
單元綜合練習(xí)
·高級·
第七單元獲取數(shù)據(jù)
第十三節(jié) 通過調(diào)查獲取數(shù)據(jù)
第十四節(jié) 調(diào)查資料的量化及整理
第十五節(jié) 通過實驗獲取數(shù)據(jù)
第十六節(jié) 數(shù)據(jù)的整理與加工
單元綜合練習(xí)
第八單元數(shù)字運(yùn)算
第十七節(jié) 多步驟的復(fù)雜運(yùn)算
第十八節(jié) 數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析
單元綜合練習(xí)
第九單元結(jié)果展示和應(yīng)用
第十九節(jié) 結(jié)果與預(yù)測
第二十節(jié) 檢驗與展示
單元綜合練習(xí)