高校圖書館文獻資源建設與評價

定　價：￥23.00

作　者：	唐文惠，潘彤聲著
出版社：	武漢大學出版社
叢編項：	圖書館學情報前沿叢書
標　簽：	檔案學

購買這本書可以去

ISBN：	9787307068933	出版時間：	2009-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	214	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高校圖書館文獻資源建設與評價》中寫道：圖書館作為高等學校辦學的重要支柱，在高等學校的事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著極其重要的作用，是高等學校公共服務體系中的重要組成。隨著我國高等教育事業(yè)的改革與發(fā)展，計算機網(wǎng)絡技術(shù)、信息技術(shù)等科學技術(shù)的進步，高等學校圖書館從理念到管理都處于深刻的變革之中，校園內(nèi)的教育教學環(huán)境及時空概念都在悄悄發(fā)生著深刻的變化，高等學校圖書館的各要素都需要重新定義，對圖書館館藏文獻的構(gòu)成及圖書館的服務任務、服務對象、服務范圍、服務方式等都提出了許多新的要求和挑戰(zhàn)。圖書館作為現(xiàn)代社會中最為重要的信息資源中心，在現(xiàn)代大學的建設與發(fā)展中占有十分重要的地位。如何使高等學校的不同層次讀者群能在圖書館中迅速而便捷地獲取有價值的信息，是研究高等學校圖書館適應當今時代和高等教育發(fā)展的重大課題。隨著高等學校事業(yè)的發(fā)展，圖書館文獻資源迅速增長，越來越多的圖書、期刊、電子型文獻、網(wǎng)絡型文獻等信息資源豐富了圖書館的館藏內(nèi)容，但同時應該看到，館藏文獻量的飛速增長也帶來了館藏結(jié)構(gòu)的優(yōu)化問題。圖書館建設經(jīng)費的非理性投入使圖書館的館藏發(fā)展不能持續(xù)，文獻資源建設工作從整體架構(gòu)到細節(jié)操作，都出現(xiàn)了許多需要面對與認真對待的問題，特別是圖書館文獻資源質(zhì)量控制問題更是當前不可回避的問題。

作者簡介

暫缺《高校圖書館文獻資源建設與評價》作者簡介

圖書目錄

1 文獻及文獻資源
1.1 文獻的概念
1.2 文獻的類型
1.3 文獻的特征
1.4 文獻的特點
1.5 高校圖書館文獻資源的類型
1.6 高校圖書館主要文獻資源的特點
2 高校圖書館文獻資源的建設原則
2.1 思想性原則
2.2 針對性原則
2.3 計劃性原則
2.4 系統(tǒng)性原則
2.5 效益性原則
2.6 發(fā)展剔除原則
2.7 協(xié)調(diào)共享原則
3 高校圖書館文獻資源的發(fā)展規(guī)劃
3.1 長期規(guī)劃
3.2 短期規(guī)劃
4 高校圖書館文獻資源的來源
4.1 我國文獻的出版發(fā)行
4.2 外國文獻的出版發(fā)行
5 高校圖書館文獻資源的選擇與采購
5.1 需求信息調(diào)研
5.2 采購原則
5.3 采購方式
6 高校圖書館文獻資源的復選與剔除
6.1 復選的定義
6.2 復選的目的和意義
6.3 復選的原則
6.4 復選的標準
6.5 復選的方法
6.6 藏書剔除的步驟和程序
6.7 藏書剔除應注意的問題
7 高校圖書館文獻資源建設的組織管理
7.1 建立科學的文獻資源引進程序
7.2 建立完善的文獻資源采集工作規(guī)范
7.3 加強采訪隊伍的建設
7.4 合理使用文獻購置經(jīng)費，加強使用效益評估分析
7.5 建立合理的藏書布局
8 高校圖書館文獻資源的評價標準與方法
8.1 館藏文獻資源的評價標準
8.2 館藏文獻資源的評價方法
9 高校圖書館數(shù)字資源的評價
9.1 數(shù)字資源評價研究現(xiàn)狀
9.2 數(shù)字資源評價的方法
9.3 層次分析法（AHP）
9.4 數(shù)字資源評價指標構(gòu)建原則
9.5 數(shù)字資源評價指標體系構(gòu)建中應注意的問題
9.6 數(shù)字資源評價指標體系的內(nèi)容
9.7 調(diào)研方法
9.8 構(gòu)建數(shù)字資源決策模型
9.9 以決策模型為基礎，完善數(shù)字資源的采訪工作
9.10 附表
9.11 附圖
參考文獻